高考物理实验

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提高学生高考物理实验解题能力——以实验“纸带求加速度”为例
《数理天地（高中版）》2024年第22期53-54,共2页胡桂玉 
在众多的物理实验中,“纸带求加速度”实验因其直观性和操作性,成为高考实验题中的常客.学生主要可采用两种方法:逐差法,图象法.
关键词：高中物理 实验教学 解题能力 
高考物理实验的创新设计与备考策略
《教学考试》2024年第54期74-77,共4页许文 
实验探究作为物理学科核心素养的一部分,在高考物理命题中占有重要地位。在实验探究过程中可以发现不少有价值的问题,对问题进行引申与探究,能扩大和巩固研究成果,使问题的研究向更深入发展,能很好地体现出新课程探究式的学习要求。本...
关键词：备考策略 高考物理实验 创新设计 物理学科核心素养 有价值的问题 实验探究 高考物理命题 研究成果 
思维进阶视域下高考物理实验试题分析及建议——以近两年全国高考甲卷力学实验题为例
《实验教学与仪器》2024年第9期1-4,共4页李俊永 党越 杨婉荣 
2022年贵州省教育科学规划一般课题“指向深度学习的初中物理创新性作业设计与实践研究”,编号:2022B309。
对近两年全国高考甲卷物理力学实验题科学探究水平进行分析,以学习进阶理论为生长点并融入思维状态加以描述,提出思维进阶与科学探究水平的并轨模型,得到物理实验考查方式的3个特点:高考对映射思维、聚合思维和非常规思维的考查直接杜...
关键词：思维进阶 全国甲卷 力学 实验题 高考物理实验 教学建议 
利用高考物理实验题培养学生的科学素养——以2023年重庆高考物理卷第11题为例
《物理教学探讨》2024年第9期53-56,共4页尹开慧 朱洪强 罗磊 吴泽邦 
重庆市研究生教育教学改革研究项目“理工类学术研究生的多学科交叉融合课程体系探索”(yjg223035);重庆市研究生教育“课程思政”示范项目“物理课程与教学论”(YKCSZ23102);重庆市高等教育教学改革研究项目“构建STEAM+特色的人工智能课程体系研究”(223145)。
以2023年重庆高考物理试卷中的实验题目为研究对象,深入分析学生在解题过程中核心素养的表现。研究指出,学生在解答高考物理实验题时,普遍遵循读取题目、信息获取、应用所获信息及已有知识来解决问题的步骤。分析结果表明,高考物理实验...
关键词：高考物理实验题 高中物理教学 核心素养 学生能力评估 
于细节处创新 在基础中提升——两道2023年高考“平抛运动”实验题的评析与启示
《湖南中学物理》2024年第6期92-94,共3页张加兴 唐兴华 
福建省教育科学“十三五”规划2022年度课题“高中物理分组实验的任务驱动式教学研究”(项目编号:FJJKZX22-495)阶段性研究成果
2023年北京和浙江高考物理实验题都考察了课标中学生必做的“平抛运动”实验。两道试题将新的实验手段巧妙融入到基础实验的操作细节上,既考察了学生基本的实验操作能力,又创新性考察了学生关键的实验探究能力,真正区别了做实验与做实...
关键词：高考物理实验 平抛运动 关键能力 
基于核心素养下的高考物理实验题的研究
《物理通报》2024年第4期125-127,共3页王健 
以2023年高考全国新课标卷物理实验试题为例,分析高考物理实验试题命题素材,从普通高中物理课程标准细化试题必备知识、关键能力、学科素养水平,对考查的物理学科核心素养以及对物理实验教学的启示做一分析.
关键词：核心素养 高考实验试题 物理实验教学 
高考物理实验试题“创新性”考查的内涵及教学启示——以2023年全国各省市高考物理实验试题为例
《物理教师》2024年第2期53-58,共6页周浩 万全红 高逸湘 
广州市教育科学规划2022年度课题“高中物理思维型科学探究的教学及评价策略研究”(课题编号:202214109)研究成果。
高考物理实验试题是“创新性”考查的重要载体,其内涵应包括情境素材的创新、考查方式的创新及思维方法的创新3个维度,以2023年全国各省市高考物理实验试题为例分别进行了详细阐述,并从教学角度给出了启示和建议.
关键词：高考实验题 情境素材 考查方式 思维方法 创新性 
2023年北京高考物理实验复习策略
《高中数理化》2023年第11期42-45,共4页肖伟华 朱立坤 
物理是一门实验学科,实验是物理学科的特色.纵观物理学的发展,实验在物理理论的产生、形成、发展和完善的过程中,都起着重要的作用.实验既是物理学的基础,也是检验理论的唯一依据.物理实验在高中物理中占有重要的地位,在物理考试中占有...
关键词：高中物理 复习备考 物理学科 检验理论 物理理论 物理实验 赋分 复习策略 
近十年高考物理实验读数类试题的命题特点及教学启示被引量：4
《物理教学》2023年第4期71-76,58,共7页胡颖毅 张恩德 
首都师范大学教师教育学院承担的领航者计划·广西壮族自治区“未来名师”项目;2022年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“基于‘新师范’的师范生教学能力分段培养研究”(课题编号:2022GXJK262)的阶段性研究成果。
本文从试题分值、实验内容、知识点和考点类型等角度对近十年全国大纲或新课标高考物理试题进行总体分析,然后再对高考物理实验读数试题按需估读器材类、无需估读器材类、实验数据处理类进行分类分析,最后提出高考物理实验读数的教学策...
关键词：物理高考 实验题 读数 
相关题录
《复印报刊资料（中学物理教与学）》2022年第12期24-24,共1页
曹义才.突出实验能力考查,彰显学科核心素养——2022年全国卷高考物理实验能力考查研究与思考.中学物理,2022(21).唐雪松,何恩阳.“三新”背景下高考命题导向初探——以2022年全国物理甲卷第25题为例.中学物理,2022(21).
关键词：中学物理 学科核心素养 能力考查 命题导向 高考物理实验 三新 突出实验 
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