学前教育师资

作品数：185被引量：306H指数：8
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：庞云凤倪建发任建龙杜涓高媛更多>>
相关机构：西南大学泉州幼儿师范高等专科学校东北师范大学淄博师范高等专科学校更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金山东省教育科学“十一五”规划课题国家社会科学基金高等学校本科教学质量与教学改革工程更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=中国民族教育x
共 条 记 录，以下是1-6
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
推动人才培养模式改革 培养学前教育优秀师资
《中国民族教育》2024年第10期36-38,共3页翟理红 程天宇 
《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》中强调指出,大力支持师范院校建设,全面提升师范教育水平,推进培养模式改革。因此,加强人才培养模式改革,培养优秀学前教育师资,不仅是提升教育质量的必...
关键词：师范教育 农村学前教育 学前教育师资 师范院校 教育公平 培养模式改革 学前教育事业 幼儿师范高等专科学校 
以铸牢中华民族共同体意识为主线 推进民族地区教育现代化
《中国民族教育》2023年第2期21-24,共4页刘荣 
教育部人文社会科学研究基金项目“西北多民族聚居农村精准脱贫内生动力研究”(19XJA840001);西北民族大学中央高校基本科研业务费项目“巩固拓展脱贫成果与民族地区乡村高质量发展研究(学科科研平台研究能力提升项目)”(31920220027)的阶段性成果。
教育现代化是全面建设社会主义现代化国家的重要组成部分,民族地区农村因撤点并校,农村家庭教育成本偏高,学前教育师资数量不够、质量不高,师资队伍结构不合理,教育信息化程度不高,学生自主学习意识不强等问题仍然存在,制约着民族地区...
关键词：民族地区教育 师资队伍结构 农村家庭教育 撤点并校 学前教育师资 自主学习意识 民族地区农村 信息化程度 
内地西藏中职班普通话语音教学纠错探析被引量：2
《中国民族教育》2021年第5期54-56,共3页王丽红 
经教育部考核遴选,辽宁省沈阳市艺术幼儿师范学校成为全国西藏地区学前教育师资培养定点单位之一,从2010年开始到现在已经招收11届学生。藏族学生怀抱求学梦想,不远万里来内地生活和学习,都需要使用普通话。但是由于西藏班的学生们从小...
关键词：内地西藏中职班 普通话语音 学前教育师资 藏族学生 辽宁省沈阳市 定点单位 汉语学习 西藏班 
新媒体在民族地区学前教育专业中的应用反思被引量：1
《中国民族教育》2020年第3期37-38,共2页王鑫 
2017年内蒙古自治区鄂尔多斯市教育教学“十三五”规划课题“Premiere在学前教育专业师资培训中的应用研究”(课题批准号:2017GJH050)的阶段性研究成果。
学前教育师资的职前培养方式亟待改革以往,在民族地区师范院校的学前教育师资培养、培训中,基本业务能力的培养深受重视。"十项全能"(钢笔字、粉笔字、毛笔字、钢琴、幼儿舞蹈、艺术体操、学前课程试讲、幼儿简笔画、幼儿手工、幼儿故...
关键词：学前教育师资 学前教育专业 粉笔字 十项全能 职前培养 简笔画 幼儿舞蹈 学前课程 
民族地区农村学前教育师资如何保障
《中国民族教育》2014年第10期44-46,共3页张金勇 郭文 
2012年贵州省哲学社会科学规划项目"基于文化传承与资源开发的贵州民族地区农村学前教育内生型发展模式研究"(12GZYB42)的阶段性成果之一
自2011年学前教育三年行动计划实施以来,我国学前教育步入了快速发展阶段。作为学前教育的三大支柱——政策、资金和师资,目前,政策已到位,资金开始投入,其中最为核心的部分是师资力量的培养。因为培养符合幼儿早期教育需求的合格师资...
关键词：教育师资 民族地区 保障 村学 学前教育 师资力量 教育需求 资源开发 
民族地区学前教育师资之困如何破解被引量：4
《中国民族教育》2012年第6期17-19,共3页胡玉智 
四川省哲学社会科学重点立项课题"四川幼儿师资需求现状调查研究"(课题批准号:TER2009-039)的阶段性研究成果
学前教育是民族地区教育实现跨越式发展的基础。为更好地了解四川民族地区学前教育发展的实际状况,了解各级各类幼儿园对师资的需求,我们课题组近年来抽样调查了省内民族地区51个县（市）的各级各类幼儿园和6个学前教育师资培养机构。...
关键词：民族地区教育 教育师资 现跨越式发展 四川民族地区 师资培养机构 学前教育 教育发展 抽样调查 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部