《三顾茅庐》

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加“数”赋能,实现语文学习新路径——以《三顾茅庐》为例
《语文教学通讯》2025年第2期53-55,共3页谢霞 
江苏省“十四五”规划课题“教育质量评价改革导向下农村初中语文教师教学素养提升策略的研究”(课题编号:J-C/2021/06)的研究成果。
语文学科教学中运用数字技术,经常存在偏离学科本质及忽略学生认知、学习体验过程等问题。通过将数字技术赋能语文学习有效融合路径的探究,突出语文学习过程中的价值引领,助力学生语言发展与运用,提升评价效能,进而促进学生认知能力、...
关键词：语文学习 数字技术 信息化教学 《三顾茅庐》 
《三顾茅庐》说课
《语文教学通讯》2024年第46期41-41,共1页余映潮 
【课文精析】《三顾茅庐》情节曲折,细节美妙,层次清晰,描写细腻,人物个性鲜明,表现手法生动。以映衬烘托的艺术手法为例,有淡雅静谧环境的映衬烘托,有“三顾”中出场的不俗雅士的映衬烘托,有张飞行事风格对其他人物的映衬烘托,有刘备...
关键词：个性鲜明 行事风格 《三顾茅庐》 语言动作 三顾茅庐 细节描写 精析 性格特点 
《三顾茅庐》高参与性课堂创建活的课程思政
《语文教学之友》2024年第7期12-15,共4页韩丽霞 李忠伟 
2022年度内蒙古自治区三科统编教材“铸魂工程”专项课题“基于学情的高中国家统编古诗词教学研究”的阶段性成果,课题批准号为NGHZX2022012;赤峰学院2022年研究生教育教学改革项目暨研究生课程建设项目“中华优秀传统文化融入研究生课程思政建设研究”的阶段性成果,项目编号为CFXYYJG2210。
《三国演义》中刘备“三顾茅庐”,数次误认他人为诸葛亮,这种写法被称为不写之写。诸葛亮出场之前,他人吟唱诸葛亮创作的诗文,对塑造诸葛亮形象有重要作用。刘备为何“三顾茅庐”,可从刘备和诸葛亮双方来探析。“三顾茅庐”研读,有助于...
关键词：“三顾茅庐” 刘备 诸葛亮 人才 《三国演义》 
古代名著节选的自读课文该怎么教?——以《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》为例
《七彩语文》2024年第28期42-44,共3页戴银 
古代名著节选的自读课文,学生要学的很多,需要深入挖掘单篇的价值、单元中一类文章的价值、一本书的价值。教师可根据自读提示、单元提示、名著本身特点,引导学生学习这一篇之个性,学出这一类之共性,生发阅读这一本之兴趣。
关键词：名著节选 自读提示 单元提示 文本特点 
从“矛盾”处洞察人物的心理博弈——《三顾茅庐》重读
《语文学习》2023年第12期55-59,共5页龚金平 
《三顾茅庐》的解读重心无疑是对人物形象的分析。作品通过刘备第三次拜访诸葛亮的举动,让读者看到了刘备谦逊、真诚、大度的品格。至于张飞,从他动辄要绑人、放火的想法来看,他性格暴躁,处事有些鲁莽,不够沉稳。关羽在《三顾茅庐》中...
关键词：人物形象 心理博弈 刘备 关羽 性格温和 诸葛亮 
“双减”背景下,多媒体与传统语文的优化“合作”——以《三顾茅庐》教学为例
《语文世界（中旬刊）》2023年第10期42-43,共2页冒刘美 
随着云计算、物联网、大数据技术的不断发展,人们开始正式进入人工智能时代。2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”),简而言之,就是有效减轻...
关键词：校外培训 人工智能 深度融合 多媒体 中共中央办公厅 大数据技术 课堂效率 云计算 
从《三顾茅庐》看古典白话小说中诗词的教学处理
《中学语文教学参考》2023年第34期45-47,共3页花玉娟 王家伦 
统编教材九年级上册《三顾茅庐》一文节选自罗贯中的长篇古典白话小说《三国演义》,综合教材编写意图、学情基础、文体特征等对其进行教学解读后不难发现,诗词在中国古典白话小说中的作用举足轻重,应该引导学生关注和探讨,并将之作为教...
关键词：古典小说 《三顾茅庐》 诗词 教学处理 
“礼仪教育”的挖掘——以《三顾茅庐》为例
《安徽教育科研》2023年第21期124-126,共3页王鑫 
无论是出于课堂教学改革的需要,还是现代教育观念更新的需要,教育工作者都应该在课堂教学中自觉地贯彻文明素养教育。尤其是作为学校人文教育主阵地的语文课堂,更应该把培养学生良好的文明礼仪和传授学科知识融合起来。因此,在现有的语...
关键词：礼仪教育 语文课文 深度挖掘 
基于学情分析视角的课堂教学情境创设被引量：1
《语文教学通讯》2023年第22期46-47,共2页陈炎 
创设合乎学情的课堂教学情境,有助于推动课堂教学形态的转变,提升课堂教学效果。课堂教学情境的创设,应对与课堂教学有关联的因素进行有效分析后,再做具体的合乎学生个体经验与能够凸显情境的经验改造作用的情境筹划。
关键词：教学情境 学情分析 情境创设 《三顾茅庐》 
六个好习惯助推高效阅读——以《三顾茅庐》为例
《初中生写作（下半月）》2023年第5期94-96,共3页彭茂萍 
在信息爆炸的时代,高效阅读成为一项必备的能力。阅读的好习惯将帮助我们培养高效阅读能力,让我们不仅在学习中受益,也将在日常生活中发挥积极的作用。本文以《三顾茅庐》为例,将深入探讨六个好习惯,并进一步说明它们的应用和价值。
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