《数字图像处理》

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工程认证背景下《数字图像处理》课程思政教学研究
《蚌埠学院学报》2025年第2期111-116,共6页邓运生 黄迎辉 陈章宝 
蚌埠学院教研重点项目(2022jyxm5);安徽省高校省级质量工程重大教研项目(2021jyxm0912);安徽省高校省级质量工程项目(2022xjzlts025)。
工程认证是以能力培养为导向、按国际标准提高应用技术人才质量的重要举措,当前工程认证教育已成为应用型本科高校人才培养的共识。随着人工智能和无人驾驶等新一代信息技术的快速发展,机器视觉显得尤为重要。《数字图像处理》课程作为...
关键词:工程认证 数字图像处理 课程思政 
浅析《数字图像处理》课程教学中的问题与对策
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第2期199-202,共4页李永松 
重庆市教委科技研究青年项目“基于空时频显著性分析的低空慢速小红外目标检测方法研究”(KJQN202200827),“基于局部图像块分析的城市背景下红外弱小目标检测方法研究”(KJQN202400814);重庆市教委雏鹰计划研究项目第十四期“基于深度学习的水面漂浮垃圾自动监测系统”;重庆工商大学高层次人才科研启动项目“复杂背景下红外目标鲁棒检测技术研究”(5156022)。
随着计算机视觉产业的快速发展,数字图像处理技术得到了广泛的应用。为此,我校计算机专业大三年级第二学期开设了数字图像处理这门课程,并使用电子工业出版社出版的冈萨雷斯著《数字图像处理》(第二版)作为学习教材。本文主要探讨了该...
关键词:新数字图像处理 计算机专业 教学问题 教学对策 
新工科背景下的虚拟仿真实践教学模型——以《数字图像处理》为例
《内江科技》2025年第1期24-25,共2页马慧 
黑龙江省研究生课程思政教学案例建设项目“《数字图像处理》课程思政教学案例”(2022)。
以往大多数工科实验类课程通常采取教师先在课堂上讲授理论知识,而后学生在一定的时间间隔后于指定地点进行实验环节,这种方式往往存在学生在理论课堂上理解片面、实验环节又很难将前期理论与具体实践紧密结合,导致学习效果不佳。针对...
关键词:虚拟仿真实践教学 实践类课程 实验环节 工科专业 时间间隔 理论课堂 新工科 工科背景 
复合型“新工科”人才培养模式优化探索——以《数字图像处理》为例
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期008-011,共4页郑志君 颜振锋 陈锦煌 
广州新华学院高等教育教学改革研究项目(一般类)(项目编号:2023J032、2024J047)。
在高校教育强国战略的指引下,支持并探索新的人才培养模式,积极推进国家新工科建设进程。本文以计算机科学与技术专业《数字图像处理》课程为例,在传统图像处理技术的基础上,融合新型人工智能技术,提出了探索复合型新工科人才培养模式...
关键词:复合型 新工科 数字图像处理 人工智能技术 
《数字图像处理》课程教学案例建设探究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第10期0034-0037,共4页于宗琴 
2021年度校级教学建设与改革项目“基于“能力递进”的虚拟现实应用技术专业《平面图像处理》课程教学案例开发”(项目编号:SG20210141);2023年度校级软件技术(工业互联网)专业群建设项目“基于能力递进的《平面图像处理》课堂教学案例开发”(项目编号:12)。
各高职院校为深入贯彻党中央教育政策,对PHOTOSHOP的主要功能做了充分的了解后,在查阅了国内外对于PHOTOSHOP教学案例的研究大量文献资料的基础上,经调研发现目前高职院校数字图像处理课程存在着教学班人数多无法一一指导、案例来源自...
关键词:高职院校 PHOTOSHOP 教学案例 
《数字图像处理》理实一体教材编写方法探讨
《教育研究前沿(中英文版)》2024年第2期82-85,共4页武广臣 刘艳 
针对当前数字图像处理教材存在的诸多问题,提出了一种简化理论教学、突出实践教学的教材编写方法,该法从教学内容、语言组织和实践设计等方面提出了多项革新举措,促使教材达到内容简练、明了易学的教学实效。遥感科学与技术专业实践教...
关键词:数字图像处理 人工智能 OPENCV 教材编写 MATLAB 
遥感专业《数字图像处理》教材建设有效途径分析
《管理科学与研究(中英文版)》2024年第4期162-165,共4页武广臣 刘艳 
数字图像处理教材存在理多实少、难点解析不足等种种问题。针对这些问题,提出一种混合式立体改进方法,从内容、形式和实践方面提出了多项举措,以实现够用学会、讲练透彻的学习目标。通过分析遥感专业课程内容,提炼出相关知识点进行教材...
关键词:人工智能 数字图像处理 遥感 OPENCV SPOC 
《数字图像处理》课程教学改革实践研究——以车牌识别系统虚拟仿真项目为例
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第3期0144-0147,共4页张海燕 金豫浙 崔娟娟 
2022年江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2022SJYB2142);2021年江苏省教育科学“十四五”规划项目(D/2021/01/50)。
《数字图像处理》课程在项目式教学改革探索中,选择以车牌识别系统的虚拟仿真设计为教学案例,基于虚拟仪器技术,利用LabVIEW软件平台和NI VISION视觉开发模块软件对车牌图像进行识别算法设计,通过图像预处理读取车牌,再多次进行ROI定位...
关键词:虚拟仿真 视觉助手 图像处理 车牌识别 
基于卓越项目体系的《数字图像处理》课程教学改革
《家电维修》2024年第3期29-31,共3页王博 刘皎 王园园 邢笑笑 
商洛学院教育教学改革项目(23jyjx117);陕西省“十四五”教育科学规划项目(SGH22Y1481)。
针对《数字图像处理》课程教学中存在的学生工程能力、就业竞争力不强,教师过程管理缺乏手段,过程考核方式不够完善的情况,结合我校实际,将在企业管理中应用的卓越项目管理体系迁移到课程教学中,提出了包含项目总监、程序员、质量保证...
关键词:卓越项目体系 教学过程控制 教学过程评价 目标分解 
工科计算机类专业的课程思政探索——以《数字图像处理》课程为例被引量:3
《兰州文理学院学报(自然科学版)》2023年第4期119-123,共5页黄珍 王万军 
2021年甘肃省高校课程思政建设研究项目(GSkcsz-2021-029)。
工科课程思政要强化学生工程伦理教育,培养学生精益求精的大国工匠精神,激发学生科技报国的家国情怀和使命担当.本文以《数字图像处理》课程中的思政建设为例,将知识传授和立德树人相统一,根据工科课程的特点挖掘思想政治元素和价值意涵...
关键词:工科 课程思政 数字图像处理 典型案例 
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