学习创新能力

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基于数据分析的物流企业绩效评价模型构建
《中国储运》2024年第2期112-113,共2页梁高越 
0.引言本文提出基于数据分析的物流企业绩效评价模型构建研究,并以实际的物流企业经营数据信息为基础,通过对比测试的方式,分析验证了设计绩效评价模型的应用效果。1.物流企业绩效评价模型设计1.1物流企业绩效评价指标体系构建要实现对...
关键词：客户关系管理 绩效评价模型 物流企业 财务绩效 数据分析 学习创新能力 对比测试 模型设计 
加强写作指导,优化写作训练
《英语画刊（高级）》2022年第31期61-63,共3页刘澄 
写作是英语教学的重要组成部分,也是语言学习中的一项基本技能。教师对英语写作指导的情况直接影响教学质量的高低,也影响学生综合能力的发展。事实上,教师只有帮助学生掌握丰富的语言基础知识,并引导他们在实践应用中不断进行学习探索...
关键词：学生综合能力 反复练习 语言基础知识 写作技能 强化学习 写作指导 学习创新能力 英语教学 
创研微群:基于学习共同体的教师成长新范式
《师道（教研）》2022年第4期38-39,共2页胡毅超 简玉贤 李焕丽 
东莞市教育科研“十三五”规划2019年度课题“新招考改革背景下高中学校教师学习共同体发展创新模式研究-以‘创研微群’建设为例”研究成果(课题编号2019GH489)。
在新局考、新课标、新教材的挑战下,我校提出以“创研微群”为抓手开展教师队伍建设的创新探索,旨在培养具有优势学习认知能力、跨界学习合作能力、开放学习专业能力和个性学习创新能力的高素质教师团队,以破解高中学校应对新高考改革...
关键词：教师成长 高素质教师 新高考改革 新教材 新课标 学习共同体 创新探索 学习创新能力 
“三零一点”打造学习创新型班组
《企业管理》2021年第S02期156-157,共2页刘军 王杨琛 无 
2016年,为有力推进“远程集控,少人维护”管控模式变革,信通自动化班应运而生。作为生产一线的新生班组,面临着其他专业班组都没有遇见的“三个最突出”的问题。一是班员组成最年轻,班长是由具有3年运行值长经历的值长转岗而来,班员中2...
关键词：管控模式 信息技术 设备缺陷 远程集控 班员 工作年限 学习创新能力 生产一线 
地方高校大学生学习力实证研究被引量：1
《高教论坛》2021年第9期117-124,共8页杨传利 青晨 
学习力是建设社会主义学习型社会与提升大学生核心素养的基础性能力,对实现我国人才强国发展战略具有重要作用。通过自上而下的理论探究与实证检验发现,学习动机与态度、学习认知能力、学习调节能力与学习创新能力是构成地方高校大学生...
关键词：地方高校 大学生学习力 学习创新能力 学习力理论模型 学习力实证研究 
基于核心素养下高中英语写作课堂教学与研究
《英语画刊（高级）》2020年第33期35-35,共1页刘宏涛 
根据我国教育部制定的《普通高中英语课程标准》的具体要求来看,英语学科核心素养是指培养学生的语言应用能力、文化道德品质、思维素质、学习能力、跨文化意识等。对此,学生在学习高中英语知识的过程中,需要结合本民族的文化内涵,去分...
关键词：课堂教学现状 核心素养 道德品质 个性化学习 高中英语 思维素质 学习创新能力 教学与研究 
体育教育专业教师创新能力的实证研究被引量：2
《牡丹江大学学报》2020年第10期99-105,共7页钟华 朱永明 
2017年江苏省高等教育教改立项研究课题“体育教育专业教师核心素养的传承与创新研究”(2017JSJG097)。
高等院校体育教育专业教师身处国家体育教师培养源头,教学能力是其应具备的基础能力,其教学创新能力是培养创新人才的内核,学习创新能力培养要贯穿于人的一生。论文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计等研究方法,以体育教育专业的教...
关键词：学习创新能力 创新意识 创新精神 科研创新 教学创新 
依托职业技能大赛提升高职院校英语学习创新能力被引量：1
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第26期170-172,共3页余璐 
甘肃省教育厅2018年职业院校英语教学改革研究项目(甘教职成函(2018)30号)“网络多媒体环境下大学英语教学评价体系研究”阶段性成果之一
我国经济发展异常迅速,同时带动了社会职业结构与市场职业需求的变化。在这样的背景下对于英语方面的人才需求越来越高,而且更需要英语方面的人才作为社会发展的支撑。但是能发现当下高职院校学生在英语学习的过程中,存在着与市场和企...
关键词：职业技能大赛 高职院校英语 学习创新能力 
学校项目式科研:提升教师科研创新能力的新模式
《北京教育（普教版）》2020年第9期71-72,共2页李荔萍 高筱元 潘群晖 刘姣 苏幼园 
北京市教育科学“十三五”规划2017年度重点课题“服务于学生核心素养培养的中学教师核心素养与能力建设的实践研究”(课题编号CAFA17095)的阶段性研究成果之一。
教育科研能力是教师学习创新能力的重要体现,是教师应对时代变化、解决教育教学新问题、激发专业活力的持续推动力。通过学校项目式科研,塑造高素质、专业化、有生长力的教师队伍,引导其主动参与解决学校实际问题,是学校创新治理方式的...
关键词：持续推动力 主动参与 学习创新能力 科研创新能力 教育科研能力 创新治理 教师队伍 教师应对 
探讨高中数学教学中学生创造性思维能力的培养被引量：2
《高中数理化》2020年第S01期34-34,共1页左艳丽 
随着新课程的教学改革,对学生的学习发展有着重要的教学运用.高中数学教学是高中阶段尤为重要的学习科目,教师在对学生进行教学培养时,应该注重对学生的创造性思维的能力的培养,对学生的学习创新能力有着重要的教学要求.因此针对当前教...
关键词：高中数学教学 教学运用 学习科目 新课程 教学改革 学习创新能力 学生的创造性思维 学生的学习 
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