学习评价机制

作品数：44被引量：37H指数：3
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相关机构：安徽师范大学杭州技师学院广东工业大学重庆邮电大学更多>>
相关期刊：《中国校外教育（中旬）》《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》《中小学管理》《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
相关基金：新世纪高等教育教学改革工程广东省哲学社会科学规划项目重庆市哲学社会科学规划项目广州市教育科学“十二五”规划课题更多>>
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从“10”到“十”,丰富计数单位的教学内涵——《10的再认识》教学设计与思考
《小学教学设计》2024年第32期28-32,共5页袁晓萍 
人教版一年级新教材已全面启用,其中一个重要调整和创新便是增加了《10的再认识》这一课时。为了充分把握住这一教材编写的新变化,我们在深入研究教学起点的基础上,精心构建了进阶式的学习路径,并巧妙嵌入了学习评价机制。
关键词：教学内涵 计数单位 新教材 学习路径 教学起点 学习评价机制 教材编写 人教版 
“互联网+教学”中基于学生个人进阶计划的学习评价机制
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2021年第7期315-316,共2页张雯 
浙江树人大学“校级教育教学改革招标课题”2020JA1005。
大学工科类课程因为内容复杂难理解,大量采用“互联网+教学”后,学习难度加大,导致学生的学习兴趣减弱,学习积极性和有效性难以保证。缺乏个性化的学习评价机制,是导致工科类课程采用大量“互联网+教学”教学后影响学习效果的主要因素...
关键词：互联网+教学 学习评价 个人进阶 
小组合作学习评价机制初探——以三明九中小组合作学习评价机制为例
《福建教育学院学报》2020年第12期106-108,共3页蔡书太 
福建省中小学名校长工作室专项课题“高质量课堂教学模式研究”(课题编号:GZS180213)。
小组合作学习是目前学校普遍采用的一种富有创意的教育教学方式。它是在学校传统管理模式和班级传统授课制背景下的一种教育教学改革。而小组合作评价机制的建立能有效为学校教育教学改革助力。三明九中从以“同异性质”原则分组,系统...
关键词：小组合作学习 评价机制 教育教学管理 
小学生数学学习形成性评价的探索与研究
《数学大世界（下旬）》2020年第11期71-71,共1页谭兆亮 
一、小学生数学学习评价的现状评价是教育最重要的环节之一,但全国各地在进行课改时,往往很少涉及对学生学习评价机制的改革。为此,我对小学生数学学习的评价现状进行了问卷调查和访谈。问卷调查的对象是本校学生,主要集中在四至六年级1...
关键词：数学学习评价 小学生数学 课改 形成性评价 学习评价机制 问卷调查 评价现状 探索与研究 
初中英语课堂小组合作学习评价机制的应用策略
《明日》2019年第41期0124-0124,共1页宝倩伟 
现代教学提倡“自主、合作、探究”的学习方式,讲求“教师为主导,学生为主体”的课堂形式。合作学习指以小组 活动为基本教学形式,学生在小组或团队中为了完成共同任务,有明确责任分工的互助性学习。合作学习将个人之间的竞 争转化为小...
关键词：初中英语 小组合作 学习 评价机制 
基于信息技术的学习评价机制研究分析——以《网络程序设计》课程为例被引量：3
《中国教育信息化》2018年第16期18-21,共4页翟梅 
2017年度陕西师范大学实验技术项目"网络新媒体专业手机App策划;开发与运营综合性实验研究"(编号:SYJS201725)
随着我国高等教育改革的深入发展,综合素质的培养越来越受到重视,而传统的评价机制并没有注重评价机制对于教学的指导作用,只是将评价作为教学管理中的一个小模块。文章针对高校现行的学习评价机制存在的主要问题和弊端,提出了一种升级...
关键词：教育改革 学习评价 信息化 网络程序设计 
浅谈农村中学英语课堂小组合作学习评价机制的应用策略被引量：2
《科学咨询》2018年第20期11-12,共2页单艳棉 
广州市教育科学"十二五"规划2016年度课题(编号:1201564465)<农村中学英语课堂小组合作学习评价机制的应用研究>的阶段性研究成果
小组合作学习是我国现阶段学校课堂教学改革的重要形式。在课堂教学中,小组合作学习评价机制的应用在促进小组合作学习效果中起着关键作用,它制约和引导着小组合作学习的实施。《全日制义务教育普通初中英语课程标准》就指出:要建立能...
关键词：农村中学 英语课堂 小组合作学习 评价机制 
探析农村中学英语课堂小组合作学习评价机制的应用策略
《新东方英语（中学版）》2018年第3期104-104,共1页单庆华 
现阶段在农村中学英语学习中小组合作学习的模式越来越变得重要,小组合作学习是学校进行改革发展中的一个重要创新运用,而小组合作学习评价机制的运用对于英语学习效果的促进有重要的提升作用.但现阶段在小组合作学习评价机制在农村初...
关键词：农村 中学英语 小组合作 评价机制 
浅谈建立相对科学的小组合作学习评价机制
《神州》2018年第9期112-112,共1页秦真莹 
小组合作学习这种新的学习方式,如今正广泛地运用于课堂教学的实践中。建立相对科学的小组合作学习评价机制对激励学生参与活动的积极性和提高学习合作的质量起着十分重要的、不可忽视的作用。
关键词：小组合作 评价机制 
浅析小学数学课堂中如何构建合理的小组合作学习评价机制被引量：4
《中国校外教育（中旬）》2017年第4期144-144,共1页严珍 
合作学习小组教学模式在小学数学课堂中的应用,能够使教学中动态因素实效性充分发挥出来,使小学生树立合作精神与竞争意识。而为了构建有效性评价机制,教师可以从设置科学性评价标准、将主客观要素有机整合、多元化评价并实施激励体制...
关键词：小学数学 小组合作 评价机制 
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