《语言》

作品数：49被引量：270H指数：3
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语言的生命和性别
《第欧根尼》2024年第1期68-83,148,共17页法布丽琪娅·丘立安妮 王祎慈(译) 
词语的分量.“这些词语太过僵硬”(These words are too solid),苏珊·薇格(Suzanne Vega)在未被时间遗忘的歌曲《语言》中这样写道。这首歌中提到了一种流动的语言,它能够奔跑,能够捕捉那些不精确和模糊之处:这些词语太过僵硬。
关键词：TOO 《语言》 词语 僵硬 语言 
《语文学习》2024年征订启事
《语文学习》2023年第11期F0004-F0004,共1页
一、杂志介绍《语文学习》以促进语文学科教育改革,面向素质教育为办刊方向,40多年来,已形成“观点新颖、内容翔实、思维活跃、语言典雅”的“新、实、活、雅”的整体风格。杂志设“论坛”“教学”“成长”“编读”多个板块,下设《关注...
关键词：素质教育 整体风格 征订启事 《随笔》 思维活跃 办刊方向 杂志介绍 《语言》 
诗中的语言
《文艺争鸣》2023年第5期1-3,共3页张桃洲 
教育部人文社会科学重点研究基地项目资助(项目批准号:22JJD750037)。
古今中外谈论诗歌语言的著述可谓汗牛充栋。不过,提起这个话题,我首先想到的不是那些耳熟能详的名篇,而是诗人昌耀晚年的一首不分行诗作《语言》(1)。该诗虽然题为《语言》,却没有围绕语言进行一番议论或抒情,全篇以叙述的笔调展示了他...
关键词：诗歌语言 昌耀 《语言》 少年犯 
《语文学习》2023年征订启事
《语文学习》2023年第2期F0004-F0004,共1页
一、杂志介绍《语文学习》以促进语文学科教育改革,面向素质教育为办刊方向,40多年来,已形成“观点新颖、内容翔实、思维活跃、语言典雅”的“新、实、活、雅”的整体风格。杂志设“论坛”“教学”“成长”“编读”多个板块,下设《关注...
关键词：素质教育 整体风格 征订启事 《随笔》 思维活跃 办刊方向 杂志介绍 《语言》 
打好学前教育阶段学习国家通用语言文字的基础——以新疆农村幼儿园用书《语言》为例被引量：1
《中国民族教育》2021年第3期42-44,共3页赵艳霞 
教育部民族教育发展中心2018年度全国民族教育科研课题重点课题“中华民族共同体意识在教材中的体现”(项目编号:ZXJD18001)的阶段性成果。
学前教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段,其根本任务是为儿童的一生发展打好基础。教材是国家意志、文化传统和学科发展水平的体现,是铸牢中华民族共同体意识的重要手段。2018年,新疆维吾尔自治区进行新疆农...
关键词：农村幼儿园 终身教育 奠基阶段 学前教育 基础教育 学科发展水平 国家通用语言文字 《语言》 
再论高职院校学前《语言》课程教学改革的问题及对策
《世纪之星—高中版》2021年第2期107-108,共2页郑小一 刘慧娟 
通过对某高职院校《学前儿童语言教育》课程进行教学改革,采取了一些教学方法,取得了一定的成效,但是也存在一些问题,分析其存在的原因并提出了相应的对策,以期提高今后的教学质量。
关键词：教学改革 存在问题 解决措施 
论小学英语教学的跨文化意识与行为培养
《新课程导学（上旬刊）》2018年第10期3-3,共1页姜雯 
小学阶段开设英语课程的目的是要使学生通过这门课程培的学习,形成初步的英语语感,打好语音语调基础,具备用所学英语进行交流的初级能力。美国语言学家萨皮尔在他的《语言》一书中指出：＂……语言不能离开文化而存在。＂语言是文化的...
关键词：跨文化意识 小学英语教学 行为培养 《语言》 英语课程 民族文化 小学阶段 英语语感 
九层之台 起于累土——小学一年级字词积累策略研究被引量：1
《语文世界（教师之窗）》2018年第7期20-21,共2页计冰菁 
字词是一年级学生语言表达书面化的敲门砖，是语文学习的基石。王力认为：“要写好文章，首先要学好造句。”法国语言学家马赛科恩《语言》一书认为：“语言的主体就是全部词汇。”他们无一不在告诫我们字词积累的重要性以及迫切性。一...
关键词：小学一年级 字词 一年级学生 语言表达 语文学习 《语言》 语言学家 引导学生 
寻找被掩埋的声音和文化——丝绸之路甘肃段语言文化调查活动纪实
《丝绸之路》2017年第11期2-10,共9页马玉蕻 
语言与文化有着十分密切的关系。早在本世纪20年代，美国语言学家萨皮尔在他的《语言》一书中指出：“语言的背后是有东西的，而且语言不能离开文化而存在。”
关键词：语言文化 调查活动 丝绸之路 甘肃段 纪实 声音 语言与文化 《语言》 
美国小学《语言》教材及其启示——以加州“Pearson”小学一年级《语言》教材为例
《语文建设》2017年第1X期77-80,共4页吴洪艳 
教材是课程的具体化,是教师教学和学生学习的主要依据。在美国,语文一般属于分编型教材,包括《语言》和《文学》两种配套教程。其中,《语言》是对比较抽象、枯燥的词汇、语言知识与技能进行教学的教材,它为学生提供阅读所需要的知识基...
关键词：小学一年级 Pearson 生活情境 《语言》 加州 美国 美利坚合众国 北美洲 
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