学校记忆

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记忆育德:立德树人的学科实践——以小学语文阅读教学为例
《江苏教育》2025年第5期31-35,共5页杨树亚 
江苏省教育科学“十四五”规划2024年度重点课题“指向学习力生长的小学语文思辨性阅读实践研究”(B-b/2024/03/21)阶段性研究成果。
语文教材是培根铸魂、启智增慧的重要载体,是实施功能性记忆的重要资源。在学科育德的过程中,教师要通过对汉字文化的挖掘,帮助学生生成文化记忆;要引导学生在故事性文本的情节、矛盾与人物形象建构中,塑造文学记忆;要聚焦中华优秀传统...
关键词：德育渗透 学校记忆 小学语文 阅读教学 学科实践 
教育记忆研究述评
《教育史研究》2024年第3期36-44,共9页杜京容 
2021年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“教育记忆形塑青少年国家认同的路径研究”(21YJC880015)。
通过梳理国内外教育记忆的研究成果发现,教育记忆研究总体呈现理论研究逐渐深入、实证研究广泛开展和跨学科研究趋势明显三个特点。国内外教育学界已逐渐厘清“教育记忆”的概念内涵、价值、研究方法和研究体系等理论问题,关于教育记忆...
关键词：教育记忆 学校记忆 教育记忆史 
学校记忆之场的育德功能——以英语教学为例
《江苏教育》2024年第15期18-21,共4页周春燕 
2021年教育部人文社会科学研究一般项目“教育记忆形塑青少年国家认同的路径研究”(21YJC880015)阶段性研究成果。
学校记忆是围绕学校这一记忆场域的所有记忆,教师应立足学校特色、课程特色、区域特色,充分发挥物质性记忆之场、象征性记忆之场和功能性记忆之场三大学校记忆场域的德育效能。英语学科教师可从英语课堂语境创设、活动设计和校本特色课...
关键词：记忆育德 记忆之场 学科育人 英语课堂 
学校记忆的分化与重组
《江苏教育研究》2021年第20期119-120,共2页薛茂红 
近三十年来,我国无论基础教育,还是高等教育,都发生了巨大的变化。在这种巨大的变化中,表现比较明显的就是学校的变迁。那么在学校变迁中,如何对待学校记忆,又怎样发挥学校记忆的最大作用呢?
关键词：高等教育 基础教育 学校记忆 如何对待 变迁 
学校记忆的意涵、价值及其建构被引量：8
《教育研究与实验》2021年第3期59-64,共6页刘大伟 周洪宇 
2018年度国家社科基金重大招标课题(教育学)“建设教育强国的国际经验与中国路径研究”(VGA180002)成果之一。
学校记忆是学校教育参与者围绕学校这一记忆之场形成的所有记忆,其中由学校构建的文化记忆,以其物化的承载形式,确保了其在参与者记忆中存在的系统性和长时性。系统地建构学校记忆,有助于保障教育安全和国家文化安全、社会公众对学校和...
关键词：学校记忆 教育记忆 教育仪式 
盼望早日参加祖国建设——初中时期的学校记忆(下)
《河南教育（基教版）（上）》2019年第2期62-63,共2页冉乃彦 
上世纪50年代,听报告是家常便饭。广播一通知,大家就到操场集合,席地而坐听报告。记得有一次全市的少先队活动,我们徒步走到五四大街北大红楼广场,只见黑压压坐满了几千人,也听不清讲了些什么,听到宣布散会,大家就稀里糊涂地退场了。
关键词：记忆 学校 初中 祖国 少先队活动 50年代 操场 
努力做全面发展的人——初中时期的学校记忆(中)
《河南教育（基教版）（上）》2019年第1期61-62,共2页冉乃彦 
我的体育生活当年,北师大附中很重视学生德智体美劳的全面发展,体育课、课外体育活动都很丰富,经常组织比赛。虽然多次参与班级篮球联赛,但是我的球技并不高,经常是个“板凳队员”,只是需要抢篮板球的时候,我才上场,反攻时就被迅速换了...
关键词：全面发展 课外体育活动 体育老师 体育生活 德智体美 篮球联赛 抢篮板球 语文教师 
从学校记忆透视教育变革:一项口述史研究被引量：4
《教育发展研究》2018年第24期14-22,84,共10页邱昆树 
教育部人文社会科学研究基金项目"中国德育价值取向的当代重构研究"(15YJC880060);浙江省高校思想政治理论课名师工作室"陈军工作室"(浙教办宣[2018]94号)的部分成果
一个人忘记了在学校所学的一切东西之后"还留下来"的教育"元素"构成一个人的学校记忆。通过对60年代末至70年代出生者、80年代出生者、90年代出生者等受访对象的深入访谈,关注他们作为受教育者的学校记忆,能够较好地透视教育的变革。从...
关键词：学校记忆 教育变革 生活 
学校里的民主风气——初中时期的学校记忆(上)
《河南教育（基教版）（上）》2018年第10期61-62,共2页冉乃彦 
在北师大附中上初中二年级时,我向往着过独立生活锻炼自己,于是说服了母亲,到梁家园宿舍住校。当时还没有一个初中生住校,可能因为我态度十分积极,学校就批准了我和高三同学住在一起。刚开始难免感到孤独,好在高三同学在宿舍的活动,也...
关键词：初中二年级 学校 记忆 风气 民主 高三同学 低年级学生 独立生活 
让学校记忆烙上文化之印
《教育文摘》2017年第12期19-22,共4页许祥 
如今各学段各校，毕业典礼已成为学校大型活动不可缺少的一个部分，但如何让毕业典礼既不失仪式感又要有参与感，还又能不断创新？我们认为，其活动起点还在于学校文化。江苏省张家港市崇真中学以学校文化为引领，围绕“培养顶天立地有...
关键词：学校文化 记忆 毕业典礼 张家港市 育人目标 顶层设计 学校课程 参与感 
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