学校欺负

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相关作者：张文新张文娟纪林芹裴丽颖宫秀丽更多>>
相关机构：山东师范大学滁州学院东北师范大学湖南科技大学更多>>
相关期刊：《当代教育理论与实践》《当代青年研究》《教育理论与实践（中小学教育教学版）》《华南师范大学学报（社会科学版）》更多>>
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学校欺负类型及其应对策略被引量：8
《教育科学研究》2016年第2期6-11,共6页程斯辉 李汉学 
当下,学校欺负问题呈上升趋势,其造成的危害也越来越严重。对学校欺负进行恰当的分类是进行有效治理的重要前提。依据不同的分类标准可以将学校欺负分为多种类型。针对不同类型的学校欺负,在明确利益相关者主体责任的同时,应着重关注类...
关键词：学校欺负 分类治理 
无欺负的学校环境建设:机制与策略被引量：3
《教育科学研究》2016年第2期24-28,共5页王牧华 宋莉 
西南大学创新团队研究项目"学习环境的跨学科研究"(Swu1509390)的阶段成果之一
学校欺负问题的危害性已被学界广泛认知,各具针对性的干预措施也得到广泛探讨。根据教育生态学的原理,应将学校环境作为影响学校欺负问题的重要变量来看待,分析学校环境发生作用的机制,着力建设无欺负的学校环境,从根本上有效预防学校...
关键词：学校欺负 学校环境 学校欺负干预 
破解学校欺负问题的困境与出路被引量：4
《教育科学研究》2016年第2期44-46,共3页杨清溪 
国家社会科学基金教育学青年项目"三‘理’协调--基础教育实现合理发展的理论与实践研究"(CAA130119)的成果
使用道德引领、纪律约束和法律惩戒等三种成人世界里对抗欺负的常用策略来解决学校欺负问题时会遇到难以实现的困境。依靠道德自律策略会遭遇儿童道德发展未完成的困境,依靠纪律约束策略会遭遇儿童无法严格遵守纪律的困境,依靠法律惩戒...
关键词：学校欺负 反欺负教育 
《教育科学研究》2005年总目录(总第119期—130期)
《教育科学研究》2005年第12期62-64,共3页
关键词：教育科学研究 中学生 中小学生 学校欺负 研究性学习 学习策略教学 德育课程 目录 检索工具 
关注学校中的欺负问题被引量：14
《教育科学研究》2005年第1期20-25,共6页张文新 纪林芹 
教育部人文社会科学研究"十五"规划项目(01JAXLX015);全国教育科学"十五"规划重点课题(DBA010175;山东省自然科学基金项目(Y2003D01);山东省社科"十五"规划项目(01B2214)成果之一
在综合国外学校欺负问题研究文献及我们自己研究成果基础上,概述学校欺负的性质与危害、我国中小学中欺负的普遍性与基本特点及学校欺负干预等问题。
关键词：欺负 学校欺负 学校欺负干预 
学校欺负对学生学校适应的影响被引量：3
《教育科学研究》2005年第1期26-29,共4页刘永芳 李海垒 田歆 
欺负对儿童和青少年的身心健康带来严重伤害,尤其表现在他们的学业适应上。结合国内外研究,从学校背景下的学业、行为和情绪等方面,阐述学校欺负对欺负者和受欺负者的适应情况。
关键词：学校欺负 欺负者 受欺负者 欺负/受欺负者 学业适应 行为适应 情绪适应 
欺负发生的学校背景被引量：6
《教育科学研究》2005年第1期30-32,36,共4页朱新筱 李春 许岩 
欺负与学校背景密切相关。根据人类发展生态学模型和社会学中的“结构观”对欺负发生的学校背景进行理论分析,着重探讨管理氛围、师生关系、父母参与及学校联结感等因素对欺负的影响。
关键词：欺负 学校欺负 学校背景 学校管理氛围 师生关系 父母参与水平 学校联结感 
教师对学校欺负的干预策略被引量：4
《教育科学研究》2005年第1期33-36,共4页裴丽颖 刘肖岑 
教师是学校欺负干预的主体,承担干预者、组织者和协调者的责任。教师只有掌握科学的干预策略才能有效控制和减少学校欺负的发生。介绍学校欺负干预的常用策略:头脑风暴法、质量小组、角色扮演、分忧法和自信心训练等。
关键词：学校欺负 教师 欺负干预策略 
同伴支持:学校欺负干预的新视角被引量：5
《教育科学研究》2005年第1期37-40,共4页张玲玲 张文娟 李小玲 
随着对欺负研究的深入,研究者逐渐认识到同伴在欺负发生和欺负干预中的重要性。作为学校欺负干预的新视角,同伴支持———充分发挥同伴的作用,借助于同伴的力量来提高学生应对欺负问题的能力越来越受到重视。简要介绍欺负干预中同伴支...
关键词：学校欺负 同伴支持 欺负干预 
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