《自然地理学》

作品数：50被引量：72H指数：4
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相关作者：钟仕伦王文福高素芳蔡湘文胡磊更多>>
相关机构：四川师范大学黑龙江工程学院石河子大学广西师范大学更多>>
相关期刊：《大众文摘》《热带地理》《亚太教育》《太原师范学院学报（自然科学版）》更多>>
相关基金：江西省高等学校教学改革研究课题安徽省高校省级重点教学研究项目国家教育部博士点基金国家自然科学基金更多>>
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国土空间规划背景下《自然地理学》课程教学内容优化研究——以人文地理与城乡规划专业为例
《创新教育研究》2025年第2期146-151,共6页莫美仙 胡金 贺皎皎 邱文龙 王娜 
云南省教育厅科学研究基金项目(2024J0890)。
国土空间规划体系的建立,不仅给各大高校人文地理与城乡规划专业带来机遇与挑战,而且支撑专业发展的课程也同样面临挑战。文章就《自然地理学》课程的教学内容优化展开研究,提出教学内容优化需遵循与人才培养目标契合、提升学生综合素...
关键词：自然地理学 教学内容优化 人文地理与城乡规划 
“影中城像”:20世纪30年代中国左翼电影的都市空间研究
《文学艺术周刊》2024年第21期34-36,共3页张玲 
2021年江西省文化艺术科学规划一般项目“中国左翼电影的空间叙事研究(1932—1937)”,项目编号:YG2021077;2021年江西省社会科学“十四五”基金项目“革命视域下中国左翼戏剧大众化研究(1927—1937)”,项目编号:21YS26。
自18世纪中叶康德在《自然地理学》中提出“地理学”概念之后,文学地理学逐渐兴起,即将地理学思维和研究方法引入文学研究;而兴起于后殖民时代的地理批评以“空间”意识的探究为中心,强调作品空间所体现的权利、性别、族群、阶级等意识...
关键词：后殖民时代 左翼电影 都市空间 阐释性 地理空间 空间建构 文学地理学 《自然地理学》 
走向多性融合的自然地理学探索与实践——彩色版《自然地理学》的编写思路
《地理教育》2024年第11期76-79,共4页王建 张志刚 李彦彦 
地理科学国家级一流专业建设项目;现代自然地理学国家级一流课程建设项目;地理科学国家实验教学示范中心(南京师范大学)项目。
对于自然地理学将走向系统、综合、区域、理论还是应用这一问题,存在不同的意见。彩色版《自然地理学》的探索与实践表明,自然地理学应该并且能够做到综合性、系统性、区域性的统一以及理论性与应用性的统一。彩色版《自然地理学》也在...
关键词：自然地理学 多性融合 教科书 多用途统一 
自然地理学教材的创新——《自然地理学》评介
《地理学报》2024年第9期F0003-F0003,共1页付旭东 傅声雷 
自然地理学具有多要素、跨学科、基础性特征。王建教授主编的《现代自然地理学》,强调圈层的相互作用和要素的相互联系,较好地解决了学科的综合性、理论性和系统性问题。然而,如何将理论性、科学性、系统性与应用性、探究性、趣味性相结...
关键词：精品教材 自然地理学 《自然地理学》 创编 探究性 系统性问题 跨学科 应用性 
基于空间信息与数字技术专业的《自然地理学》课程教学改革探讨
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第9期40-43,共4页刘赛赛 陈冬花 刘玉锋 张乃明 叶李灶 
新工科研究与改革实践项目(编号:2021xgk03,项目名称:多主体协同联动的空间信息与数字技术专业育人机制创新改革与综合实践);新工科背景下的空间信息与数字技术专业综合实践课程教学改革探索(2022jyc036)。
在中国工程教育认证和新工科建设等背景下,为提高空间信息与数字技术专业学生的思政认知能力,树立国家主权意识,我们以《自然地理学》这门课程为突破点,结合专业特色整合教材内容、调整实践教学活动安排及成绩评定方式三个方面,分析了...
关键词：空间信息 数字技术 课程教学 
《自然地理学》课程教学改革探讨——以人文地理与城乡规划专业为例
《大众文摘》2022年第46期56-58,共3页范曼曼 
自然地理学是研究地球表层自然环境的组成、结构、功能、动态变化规律的一门综合性学科。在新时代背景下,《自然地理学》课程教学改革备受关注。本文以人文地理与城乡规划专业为例展开论述,通过分析《自然地理学》在教学过程中存在的问...
关键词：自然地理学 课程教学改革 人文地理与城乡规划 
线上线下混合式教学方法在高校《自然地理学》课程中的设计及应用——以新疆农业大学为例被引量：4
《创新创业理论研究与实践》2022年第21期170-173,共4页阿力木江·吐斯依提 菊春燕 刘润香 
新疆农业大学2021年度教研教改项目:线上线下混合式教学方法在《自然地理学》课程中的实践
随着互联网信息技术的不断发展和广泛应用,现代化的教学手段和方法逐渐融入高校的课堂教学中,借助一些智慧教学软件及平台,打造线上线下混合式教学成为高等教育改革的必然趋势。该文基于《自然地理学》课程的特点,结合新疆农业大学的实...
关键词：线上线下 混合式教学 教学方法 《自然地理学》 
“互联网+”背景下基于OBE理念的《自然地理学》课程混合教学模式研究
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第10期135-138,共4页靳燕 刘宏燕 
南京邮电大学教学改革研究项目(JG03221JX49)。
在“互联网+”背景下,本文针对当前自然地理学课程教学内容和教学模式中存在问题,面向创新人才培养需求,结合MOOC平台,以学生为中心,以成果为导向,将理论性较强的教学课程打造成学生能积极主动参与的线上线下混合式课堂,建立“OBE教育理...
关键词：自然地理学 互联网+ 混合式教学 
高师院校非地理师范专业《自然地理学》课程教学策略被引量：2
《科技风》2021年第28期13-15,共3页王丽丽 
2018年西华师范大学校级教改项目“人文地理与城乡规划专业《自然地理学》整合与优化研究”(项目编号:jgxmyb18158)。
高等学校教学改革正在如火如荼地进行着,各门学科都要根据自身特点进行相应的教学调节,同样《自然地理学》教学也要跟随改革的步伐,依据"以学生发展为本"的教育理念,注重学生态度、能力的培养,从德、智、体、美等各素质方面,促进他们全...
关键词：非师范专业 《自然地理学》课程 课堂优化 教学策略 
认识世界与自己——对康德《自然地理学》的评介
《地理教学》2021年第19期1-1,共1页余国庆 牛超 
在地理学历史发展过程中,康德首度将地理学作为一门学科纳入大学课程。梅伊称赞康德为"西方思想中关注地理学的专业哲学家的杰出典范"。随着康德自然地理学讲座手稿整理出版,读康德《自然地理学》可使我们获益良多。1.《自然地理学》的...
关键词：自然地理学 《自然地理学》 课程纲要 大学课程 洋流 获益良多 整理出版 
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