本土化教学

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体态律动的表情原理与功能
《音乐天地》2025年第1期26-31,共6页潘梦 
近年来,体态律动教学体系在我国被广泛关注并运用在教育教学中。为了将体态律动与我国特有的人文和音乐教育环境充分融合,更有针对性地运用到音乐教学中,我刊邀请到中央音乐学院博士、副教授潘梦老师就体态律动在音乐教学活动中对表现...
关键词：体态律动 人文背景 音乐教学活动 中央音乐学院 主体情感 本土化教学 音乐情感 我国教育现状 
通用技术项目实践活动的本土化教学探索——以“模型或原型的制作”为例
《云南教育(中学教师)》2025年第1期26-28,共3页张先魏 范雪梅 
通用技术项目实践旨在构建系统性强、关联度高、知识主线明确、技能训练适度的项目体系。在课堂教学中,通用技术项目实践活动存在以下问题:首先,在通用技术学科教学中,存在教师开展项目实践活动不考虑学科核心素养、延用传统教学方式,...
关键词：广东教育出版社 学科核心素养 学生参与度 实际教学情况 通用技术课程 地质出版社 本土化教学 传统教学方式 
以传统文化为视野的高校本土化教学管理研究
《学周刊》2024年第25期142-146,共5页李永霞 张建光 郑雅姿 
河北省高等学校人文社会科学重点研究基地经费资助;2023年度河北省高等学校人文社科重点研究基地衡水学院董仲舒与传统文化研究中心课题“基于文化传承的地方高校《董仲舒教育思想》课程资源开发与应用研究”(项目编号:JDA2307)成果之一;2023-2024年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“教育数字化背景下应用型院校课程思政育人体系研究与实践”(2023GJJG544)。
中国传统文化是中华民族几千年文明积淀的珍贵财富,蕴含着丰富的哲学智慧、伦理道德和教育理念。如何在现代高等教育中发扬传统文化精髓、传承传统文化基因,推动教育现代化、国际化发展是当前面临的重要课题。通过以传统文化为视野,探...
关键词：传统文化 高校 本土化 教学管理 
高中地理教学需实现项目化、本土化、信息化被引量：1
《新课程研究》2024年第5期56-58,共3页许沛琼 
高中地理教学有“三难”:一是知识点零散,二是教学未能紧密联系学生的生活,三是可视化效果不甚理想。对此,文章提出了“三化”:项目化、本土化、信息化。高中地理教师需通过项目式学习,让学生进行系统的、跨学科的学习,从中锻炼问题解...
关键词：高中地理 项目式学习 本土化教学 地理信息系统 虚拟现实技术 
依托项目建设开创本土化大学英语教学新局面被引量：1
《食品研究与开发》2023年第15期I0016-I0016,共1页周莹 
作为研究式教学与学习的一种典型模式,依托项目教学理念及模式的价值和优势在国际上有诸多验证,与当代我国高等外语教育的人才培养目标相契合。从此角度出发,推广该理念,构建本土化教学模式,开展本土化教学实践,全面而客观地评估和验证...
关键词：本土化教学 研究式教学 创新型人才 人才培养目标 典型模式 大学英语教学 依托项目 高等外语教育 
新时代CMA本土化教学模式探索
《老字号品牌营销》2023年第15期188-190,共3页周风涛 
文章以新时代下如何培养适应中国国情的CMA人才为研究对象,针对CMA教学模式的现状与面临的问题,结合中国学生对CMA教学模式的需求意愿及影响因素分析,积极探索CMA教学模式的本土化,即从教学内容本土化、教学方法本土化、教学手段本土化...
关键词：CMA 教学模式 本土化 
地方民族文化与小学语文教学结合策略的研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第7期99-102,共4页肖瑶 
恩施自治州处于鄂西南边陲,以山地、丘陵为主,聚居了土家族和苗族等多个少数民族,遗留了丰富的民族文化资源。这些优秀民族传统文化仍然有其存在和发展的价值。作为教育工作者应该积极响应国家有关弘扬中华传统文化的政策,将本地区优秀...
关键词：小学语文教学 民族文化 本土化教学 
《社会学概论》课程本土化教学实践分析
《辽宁青年》2023年第6期0028-0030,共3页徐晗 
该文为安徽省高等学校省级质量工程项目“依托安徽地域的社会学概论课程教学研究 ”项目编号(2020jyxm2217)的研究成果
社会学概论是高等教育中一个重要的基础课程,具有深厚的学科内涵和跨学科的应用价值。近年来,随着社会和政治环境的复杂性增加,该课程在社会实践中的角色逐渐显现。基于此,文章从《社会学概论》课程实践教学重要性入手,对该课程的结构...
关键词：《社会学概论》 本土化 实践路径 
“跨文化交际”全球本土化教学——以S校英语专业为例被引量：1
《科教导刊》2023年第6期87-89,共3页王初艳 
三亚学院校级课程考核改革试点项目(SYJGKH2022099)
文章基于“全球本土化(glocalization)”概念,以S校英语专业“跨文化交际”教学为例,探讨全球本土化教学路径。师生要认识到跨文化交际是双方文化的双向、平等交流;教学内容要多元化,将母语文化合理融入教学内容中。通过全球本土化教学...
关键词：“跨文化交际” 跨文化能力 英语专业 全球本土化 
双元制本土化教学中活页式教材开发的探索
《职业》2022年第23期59-61,共3页陈国亮 
本文针对目前国内双元制本土化教学中存在的一些问题,就运用国际化办学理念,培养创新实用型人才,实现校企融合进行分析阐述,即在目前教学大纲的框架下,进行教材改革,由原来的固定项目式教学变为活页式项目教材,开发集项目多样化、灵活...
关键词：活页式 项目化 双元制 
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