本源性

作品数：339被引量：699H指数：13
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：刘恒健孙向晨韦尔申孙迪亮曾宪成更多>>
相关机构：陕西师范大学中国腐植酸工业协会秘书处北京大学复旦大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金中国博士后科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
从遮蔽到绽出——数智时代生命传播中诗意交流与诗性智慧的本源性探索
《台州学院学报》2025年第2期1-11,共11页师曾志 
数智时代的生命传播研究正在经历本体论视域的范式转换。在人工智能与技术跃迁的语境下,立足生命绵延的本源性,诗意交流与诗性智慧显现出在调和工具理性与人文精神中的关键价值。这一考察过程需要以多维思想谱系为学理框架:融合马克思...
关键词：数智时代 生命传播 诗意交流 诗言志 诗性智慧 
基于本源性问题驱动的小学数学变式教学
《天津教育》2024年第30期22-24,共3页郑晓婧 
福建省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“本源性问题驱动下小学数学变式教学的实践研究”(课题编号:FJJKZX22-730)的研究成果之一。
数学是从现实世界的数量关系与图形关系中抽象出来的一门主要研究数量和空间的科学和学科。与基础教育体系中的其他学科相比,它有着更强的抽象性和理论性,还有着指向学生理性思维、科学精神和智力发展的重要价值。作为基础教育中的基础...
关键词：基础教育体系 课程教学体系 知识特征 智力发展 学科特性 数学教学 数学学科 教学活动 
喜迎中国农民丰收节,分享腐肥丰收故事
《腐植酸》2024年第5期100-100,共1页无 
2024年9月22日是第七个“中国农民丰收节”,主题为“学用‘千万工程’礼赞丰收中国”。这一年,迎来了我国腐植酸肥料产业发展50周年。腐植酸肥料人以构筑“土肥和谐命运共同体”为指针,积极奔走在田园第一线,针对不同地区、不同作物、...
关键词：腐植酸肥料 耕作条件 不同作物 命运共同体 自然灾害 旱涝急转 本源性 丰收节 
平衡状态下的本源性问题
《数理化学习（初中版）》2024年第9期49-52,共4页侯中柱 
力学是初中物理学习中的难点之一,特别是平衡状态下的受力分析问题,学生不知道确定研究对象,更不知道根据物体运动状态判断受力情况等,为此,本文从平衡状态下的本源性问题入手,追溯一类问题的本源性,培养学生科学分析平衡状态下的受力问...
关键词：平衡状态 本源性 二力平衡 
“大观念”教学何以可能
《高等学校文科学术文摘》2024年第9期101-102,共2页张紫红 崔允漷 
一、作为目标的“大观念”与价值预设第一,前科学化阶段:以抽象观念溯源世界本体。在科学化课程理论诞生之前,知识发展整体呈现为混沌的状态,教育最重要的目的是追求对世界本源性的理解,这就限定了教育目的的表达形式主要是以抽象观念为...
关键词：课程理论 价值预设 道德观念 道德教育 教育质量提升 抽象观念 本源性 科学化 
何以归家:现代性的救赎
《社会科学文摘》2024年第9期31-33,共3页孙向晨 
家哲学的提出引起了广泛注意,触动了生活的软肋,在理论上也捅了各色马蜂窝;“归家”的说法既让人神往,也让人质疑。作为哲学概念的“家”笔者把“家”的论述严格限定在哲学层面,“家”在哲学上被“遗忘”有一系列深刻的缘由。首先是日...
关键词：本源性 日常意识 哲学概念 哲学层面 
回归知识的本源性 注重素养的层次性——2024年高考“立体几何”专题解题分析
《中国数学教育（高中版）》2024年第8期12-24,共13页李波 范美卿 王中苏 张晓斌 
重庆市教育科学“十四五”规划2023年度教学改革研究专项重点课题——基于核心素养的高中数学实验教学实践研究(K23ZG1040031).
2024年高考数学新课标卷,贯彻改革要求,创新数学试卷结构设计,打破以往的命题模式,灵活、科学地确定试题的内容和顺序.就立体几何题型分析来看,考查学生对立体几何基础知识和空间问题向平面问题转化、几何问题向代数计算转化等基本技能...
关键词：2024年高考 立体几何 解题分析 
汉语哲学的基本问题
《高等学校文科学术文摘》2024年第7期21-22,共2页庞学铨 
一、汉语哲学的规定性。汉语哲学的“汉语”对哲学的影响,指的是汉语言自身的特征,这种特征与汉字意义的构成和语义的衍生自然有着内在关联。然而,“汉语言本身所体现的哲学问题”,或者说汉语所蕴藏的思想内容,诸如汉字背后的“本体”意...
关键词：汉语言 本源性 内在关联 规定性 
身体危机的消解——体育作为人类本源性生活方式的阐释
《北京体育大学学报》2024年第3期133-144,共12页黄美蓉 张佳佳 房纹萱 
江苏省哲学社会科学规划一般项目“江苏省青少年体育生活方式形成机理及促进路径研究”(项目编号:20TYB009);上海市哲学社会科学规划课题“体育生活方式社会价值实现路径研究”(项目编号:2022ZTY001)。
从身体学的视角,运用逻辑分析法阐释身体危机的内涵、具体表现及现实后果,深描这一背景下“体育生活方式”促进健康的价值,为体育生活方式成为身体危机消解的唯有门径,提供理论和现实依据,为体育生活方式的践行找到新原点和立足点,阐释...
关键词：体育生活方式 身体危机表征 身体危机认知 身体危机消解 身体功能 身体素养 
数数活动迁移经验 多元表征发展数感——“千以内数的认识”教学思考与实践被引量：1
《小学教学（数学版）》2024年第3期37-40,共4页杨凡 刘东旭 
北京市教育学会“十四五”教育科研2023年度一般课题“深度学习视域下基于Ub D理论的小学数学单元整体教学研究”(编号:TZ2023-075)的阶段性成果
数概念的教学要注重引导学生体会数是对数量的抽象,感悟数概念本质上的一致性,发展数感[1]。从当前的数概念的教学来看,不管是整数还是分数和小数,都是基于计数单位建构起来的[2-3]。计数单位作为数概念认识过程中的统领性概念,如何从...
关键词：数概念 概念本质 概念认识 计数单位 思考与实践 本源性 教学活动 多元表征 
全选清除导出
共34页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部