TPCK

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校长变革型领导力对农村教师TPCK的影响机制
《教育学术月刊》2024年第7期18-25,52,共9页傅淳华 牛希浩 沈俐含 
国家社科基金教育学一般课题“教师道德情感的发生机制与培育模式研究”(编号:BEA210107)。
校长的变革型领导力影响着教师专业发展的方方面面,而农村教师的整合技术的学科教学法知识(简称TPCK)水平也难免受其影响。基于对530名农村教师的问卷调查,分析和探讨了校长变革型领导力对农村教师TPCK的影响机制。结果表明:校长变革型...
关键词：校长变革型领导力 TPCK 农村教师 组织创新氛围 数字技术技能 
技工院校电气专业教师教学能力发展研究——基于整合技术的学科教学法知识的探索
《中国培训》2023年第6期95-97,共3页李光中 
本文以面向整合技术的学科教学法知识(TPCK)理论为基础,对技工院校电气教师专业发展路径进行了探索和研究。立足PCK促进TPCK发展,通过校企合作、技术共研等方式促进教师专业发展。坚持TPCK动态整合,开发基于表现标准的学习资源实现师生...
关键词：TPCK 电气专业 校企合作 
TPCK视角下教育技术水平与信息化教学能力提升研究——以湖南部分高职院校大学英语教师为例被引量：2
《太原城市职业技术学院学报》2022年第12期67-69,共3页钟文卿 
2020年湖南省教育厅科学研究项目一般课题“TPCK视域下高职院校大学英语教师信息化教学能力提升研究”(项目编号:20C1855)。
TPCK(Technological Pedagogical and Content Knowledge)是指整合了信息技术的课程内容教学知识,要求教师能够在信息化技术支持下,使用适当的教育技术和方法教授特定内容。本文通过对32名来自湖南省不同高职院校的大学英语教师TPCK水...
关键词：TPCK 教育技术 信息化教学能力提升 高职院校 大学英语教师 
面向TPCK的会计专业教师发展研究
《中国培训》2022年第10期80-82,共3页周志葵 
随着社会经济的不断发展,会计政策也不断更新,对会计人员的职业能力有了更高的要求。职业院校的学生能否与市场接轨,并学到最新的会计专业知识和技能,很大程度上取决于会计专业教师是否能更新专业知识、技能等。目前大部分教师仍然不了...
关键词：会计专业教师 财务共享中心 会计准则 会计政策 技能提升 会计人员 职业院校 财务软件 
基于“G-TPCK”理论下的高中物理教学设计研究——以“向心力”为例被引量：2
《物理通报》2022年第9期112-116,共5页晁正 陈文强 黄文登 
陕西省教育厅教育教学改革研究项目,项目编号:21BY133;陕西理工大学教育科学研究项目的阶段性成果,项目编号:JYYJ2021-05。
G-TPCK理论是在智慧教育的背景下,对TPCK理论的继承和创新,在培养学生的高阶思维能力方面具有重要的作用.以G-TPCK理论为依据,探讨了高中物理教学设计应用G-TPCK理论的必要性、教学目标、教学策略与教学方法.在此基础上,选用高中物理中...
关键词：G-TPCK 物理教学 向心力 
TPCK教学培养适应西藏基层医疗卫生服务人才的探究
《西藏医药》2022年第3期5-7,共3页旦增顿珠 次仁央宗 付振琳 谭利霞 高寒 普珍 
TPCK模式下培养适应西藏基层医疗卫生服务人才的改革研究(XZDXJXYJ202021);VR技术在妇产科实践教学中应用的初步探索;西藏大学教学研究与改革一般项目,叙事教学在儿科护理学课程中的应用(XZDXJXYJ201909);西藏大学教学研究与改革重点项目,编号(XZDXJXYJ202002)。
目的探讨TPCK教学模式是否适应培养西藏基层医疗服务人才。方法随机抽取19级护理本科班、19级临床本科含全科班,20级临床本科含全科班共345名学生,进行TPCK教学后的反馈问卷调查。结果VR教学的知晓率:女生为32.1%(72/345),男生21.5%(26/...
关键词：TPCK 教学模式 基层医疗 
思政背景下高职教师新媒体技术应用现状研究--基于整合技术的学科教学知识评价分析
《科学咨询》2022年第10期118-120,共3页刘成琦 
2020-2021年度苏州市职教学会基金项目阶段成果(szzjlx202011)。
本文以TPCK为理论框架,通过实验对“‘互联网+新媒体技术’下学生思政教育的教学”进行效果分析,阐述了互联网信息时代,教师借助新媒体技术融合知识学习和思政教育之间的内在联系。
关键词：TPCK 新媒体技术 数据分析 发展建议 
TPCK理论框架下高校外语教师能力培养机制研究
《黑龙江教师发展学院学报》2021年第11期33-35,共3页刘琢 
湖南省教育厅教学改革项目“SPOC环境下高职医护专业《公共英语》课程思政的研究与实践”(ZJGY2020020)。
虽然近几年国内提出降低英语比重的声音频繁出现,但是仍然不可忽视英语在国际社会当中的作用,其仍然是对外交流与合作的重要工具。基于此,需要对高校外语教师能力进行有效的提升,以满足交流合作的需要。现阶段高校中外语教师能力参差不...
关键词：TPCK理论框架 高校外语教师 能力培养 
基于TPCK框架的高职教师信息化教学能力发展策略研究
《中阿科技论坛（中英文）》2021年第11期135-138,共4页赵莉 
广东省高职教育教学改革研究与实践项目“高职扩招背景下电子商务专业精准教学模式研究与实践”(JGGZKZ2020049);广东科学技术职业学院教育教学改革研究与实践项目“TACK框架下高职院校教师信息化教学能力发展的研究与实践”(JG201818)。
本文结合TPCK理论框架分析了高职教师信息化教学能力体系,并从教学设计、资源建设、教学实施、诊断改进四个维度,构建了高职教师信息化教学能力培养模型,提出职前与在职培训、教学竞赛、自主学习、协助交流、项目研究等具体实施路径,最...
关键词：TPCK 信息化教学能力 发展策略 
TPCK视域下智慧课堂模式的教学设计探讨
《江汉石油职工大学学报》2021年第5期68-70,共3页陈走明 
2021年度义乌工商职业技术学院校级科研课题“高职智慧课堂的设计与实践”(立项编号2021WY234-01,课题主持人陈走明)
为了适应当前信息技术与教学深度融合,在剖析智慧课堂内涵的基础上探讨了TPCK视域下的智慧课堂模式设计,提出“备教纲”“备教材”和“备学生”,“备教法”和“备评测”,以及“备设备”和“备技术”教学设计原则。推广应用TPCK智慧课堂...
关键词：TPCK理论 智慧课堂 教学设计 
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