《成长册》

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相关期刊：《黑龙江教育（高教研究与评估）》《中国德育》《读写算（教师版）（素质教育论坛）》《卫生职业教育》更多>>
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用《德育》读本和《成长册》导航 抓好学生德育
《广西教育》2008年第32期17-17,36,共2页李祥 
德育是教育的灵魂，德育对于学生创新品质需要的合作精神、奋斗精神、追求精神和健康的人格等的形成具有重要作用，能够调动学生的主观能动性，产生持久的精神动力，促进学生创新能力的健康发展。我校利用《德育》读本和《成长册》作导...
关键词：《德育》读本 《成长册》 好学生 导航 教育教学质量 学生创新能力 合作精神 主观能动性 
德育校本教材带来的变化
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2007年第08S期41-41,共1页钟海英 
我校是全国教育科学“十五”规划国家重点德育课题的实验学校，《德育》读本和《成长册》是学校自编的德育校本教材，该读本以其“贴近生活，联系实际，启发引导主体参与”的特色，深受广大师生的欢迎，为我们教师的德育工作提供了可操...
关键词：《德育》读本 校本教材 “十五”规划 实验学校 《成长册》 教育科学 贴近生活 主体参与 
《德育》读本的运用及成效
《广西教育》2006年第07B期68-68,共1页唐开英 
关键词：《德育》读本 《成长册》 主人翁精神 情感体验 中学 政治课 社会实践活动 
蓄童储年 享受快乐 体验成功——使用成长记录袋的点滴体会
《青年教师》2005年第8期26-27,共2页邹利波 卢光阳 
《成长册》对于加强和改进德育工作具有重要意义，在全面评价学生整体素质的同时，重点突出思想道德素质，并按照不同年龄阶段学生的身心特点、知识水平和品德形成发展规律使之进一步具体化、典型化、细化、简化和量化，成为教师评价和...
关键词：成长记录袋 体验成功 学生整体素质 《成长册》 童年 储蓄 快乐 享受 思想道德素质 
三位一体 加强常规教育——《学校道德教育中良好习惯养成教育的深化研究》课题实验报告
《中国德育》2005年第6期59-65,共7页曹亚坤 
2002年，我校申报了由中央教科所德育中心总课题组承担的全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”子课题“良好习惯养成”，并成为实验学校。两年来，我校以《德育》读本和《成长册》为基础，...
关键词：深化研究 课题实验报告 习惯养成教育 学校道德教育 三位一体 常规教育 学校德育体系 国家重点课题 “十五”规划 《德育》读本 2002年 《成长册》 青春期教育 整体构建 教育科学 实验学校 德育工作 素质教育 德育目标 
以德育课题研究为载体 探索法纪教育新途径
《中国德育》2005年第1期61-62,72,共3页张永胜 贾亮 贾丽娟 
法纪教育是学校德育工作的主要组成部分。加入国家重点课题子课题“整体构建边远民族地区中小学生恩想品德评价深化研究与《德育》读本和《成长册》推广实验”的实验研究以来，我们把法纪教育作为学校德育工作的一项重要内容来抓。为深...
关键词：法纪教育 学校德育工作 品德评价 德育课 课题研究 学生思想 《成长册》 法意识 新途径 遵纪守法 
自然 自如 自在——谈使用《成长册》的感悟
《卫生职业教育》2004年第13期29-30,共2页康峻岭 王建平 梁新河 湛南涛 
<成长册>对全面提高学生思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、审美艺术素质、劳动技能素质具有重要意义,但在实践中如何更好发挥其独到作用,对此从班级、专业学习、网络运用等方面作了探讨,以使德育工作者在<成长册>的具体实践...
关键词：《成长册》 思想道德教育 专业 网络 
《成长册》——学校家庭沟通的桥梁
《中国德育》2004年第12期61-62,共2页张瑞玲 
作为“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系”的实验学校，我校申报了子课题“小学教育与家庭、社会相结合的深化研究”，两年来进行了《成长册》的实验研究。
关键词：《成长册》 学校德育体系 国家重点课题 子课题 实验学校 整体构建 小学教育 实验研究 申报 家庭 
《德育》《成长册》——帮助中职生全面发展
《上海教育》2003年第04B期37-37,共1页李书华 
供中等职业学校广泛实验研究的《德育》《成长册》(每学年一册,共三册),是中央教科所德育研究中心承担的全国教育科学“九五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”的阶段成果。《德育》教材以德育的五大要素:道德教...
关键词：《德育》 《成长册》 中职生 全面发展 道德教育 教学方法 
师范生《成长册》研究的构想
《中国德育》2003年第10期53-55,共3页梁周清 
关键词：师范学校 师范生 综合素质评价手册 德育工作 激励性原则 
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