研讨式五步教学法

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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：刘红梅贺鉴王禹郝文波赵宏更多>>
相关机构：湘潭大学齐齐哈尔医学院湖南师范大学零陵师范高等专科学校更多>>
相关期刊：《海外文摘》《中学历史教学》《中国大学教学》《河北旅游职业学院学报》更多>>
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研讨式五步教学法在职业院校中的运用
《科学大众（科技创新）》2020年第9期376-376,共1页张燕 
研讨式五步教学法作为一种创新式的教学方法,变传统的“填鸭式”教学为学生自主学习,能更好地培养学生的综合能力,具有广阔的发展前景。文章在分析研讨式五步教学法在职业院校中运用可能出现的一些问题及原因的基础上,有针对性地提出相...
关键词：研讨式 五步教学法 职业院校 
浅析创新思维模式下《电工技术》教学方法改革
《海外文摘》2018年第23期47-48,共2页张成研 孙梅 谢超艺 
在智能制造、万众创新的新时代背景下,机电类岗位群的要求具有新内涵,需求创新型技术人才。为培养创新型技术技能型人才,本文以《电工技术》课程为背景,融合创新思维模式,对教学方法改革提出新的探索,将研讨式五步教学法应用于该课程,...
关键词：创新思维模式 教学方法 研讨式五步教学法 
研讨式五步教学法在高校“概论”课立体式实践教学中的创新运用被引量：4
《湖南科技学院学报》2017年第1期92-95,共4页欧永宁 吴翠云 
湖南科技学院教改课题"‘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论’课研讨式教学的实践探索"(项目编号XKYJ2015020);湖南省教改课题"‘概论’课立体式实践教学模式创新研究--基于永州地方文化资源多维融入的视角"阶段性成果
高校"概论"课立体式实践教学需要解决纵向各教学环节和横向各教学类型有机统一两大基本问题。研讨式五步教学法在高校"概论"课立体式实践教学中彰显出了独特的价值和魅力。基于研讨式五步教学法的高校"概论"课立体式实践教学同样可分五...
关键词：研讨式五步教学法 立体式实践教学 思想政治理论课 
研讨式五步教学法在神经内科临床教学中的应用
《齐齐哈尔医学院学报》2016年第19期2453-2454,共2页王禹 赵宏 郝文波 隋欣 
2014年齐齐哈尔医学院教育教学科研项目(课题编号:JY20141099)
目的探讨在神经病学教学中应用研讨式教学法的可行性。方法以2011级妇产、精神专业本科学生为研究对象,随机分入研讨式教学组(试验组)、传统实验教学组(对照组),以神经病学典型病例为内容,综合考试成绩及调查问卷,分析比较两组教学成果...
关键词：研讨式教学法 神经病学 临床教学 
研讨式五步教学法联合案例式教学法在神经内科临床教学中的应用被引量：5
《齐齐哈尔医学院学报》2016年第16期2097-2098,共2页王禹 赵宏 隋欣 郝文波 
2014年齐齐哈尔医学院教育教学科研项目(JY20141099)
目的探讨在临床神经病学教学中应用案例式教学法及研讨式教学法的可行性。方法以2011级妇产、精神专业本科学生为研究对象,随机分入案例联合研讨式教学组(试验组)、传统实验教学组(对照组),以神经病学典型病例为内容,综合考试成绩及调...
关键词：案例式教学法 研讨式教学法 神经病学 临床教学 
研讨式五步教学法在《管理心理学》课程中的应用研究被引量：2
《河北旅游职业学院学报》2013年第3期49-52,共4页张泽洪 
温州医科大学2012年校级课堂教学改革项目:"研讨式五步教学法"在<管理心理学>课程教学中的应用研究
研讨式五步教学法包括指导选题、独立探索、小组交流、大班讲评与总结提高五个步骤;研讨式五步教学法在教学方式上变讲授式为研讨式,在教学目标上变授人以鱼为授人以渔,在教学形式上变一言堂为群言堂,在师生关系上变主-客改造关系为主-...
关键词：研讨式 教学法 管理心理学 
研讨式五步教学法在药理学实训课教学中的应用被引量：1
《中国医学创新》2013年第22期145-146,共2页李春英 王芳 贾丽伟 
研讨式五步教学法是一种全新的教学方法和模式。它一提出就引起了广大师生的注意和兴趣。一些专家学者先后发表论文对其进行探讨。本文将研讨式教学应用于药理学实训教学改革,进行了大胆有益的尝试并获得了良好的教学效果。
关键词：研讨式五步教学法 药理学 实训课教学 
基于研讨式五步教学法的学习方法指导被引量：3
《兰州教育学院学报》2012年第3期161-162,共2页陈伟 谢铁丽 
向中小学生开展研讨学习法的学习方法指导,就是指导学生以研讨式五步教学法为基础,在理解研讨学习法的基础上学会运用研讨学习法进行学习,实现"学会"的同时达到"会学"、"乐学",促进学生的全面发展。
关键词：研讨式五步教学法 研讨学习法 学习方法指导 
“研讨式五步教学法”与新时期中学历史教师的培养
《中学历史教学》2010年第6期14-16,共3页冷东 
中国近年来的中学教育改革已经取得重要成果．从注重基础知识、基本技能和学科知识的系统性，到倡导面向生活、面向社会．注重学生学习能力的培养．让学生学会学习．学会思维．乐于不断获取新知和主动探索．善于搜取、辨别和加工各种可...
关键词：能力的培养 中学历史教师 五步教学法 新时期 研讨式 中学教育改革 学会学习 思维能力 
论研讨式五步教学法在高校思想政治理论课中的运用被引量：11
《新西部（理论版）》2007年第07X期211-211,215,共2页杨海云 
该文针对高校思想政治理论课教学方式过于单调的情况提出了运用研讨式五步教学法进行改革的实践,并分析了研讨式五步教学法在高校思想政治理论课中运用的作用和意义,指出其对转变教学方式、教学形式、师生关系,提高学生学习兴趣和延伸...
关键词：研讨式 高校 思想政治理论课 
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