《管理学》课程

作品数：225被引量：555H指数：10
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相关作者：钱言沈玉燕蔡翔王华强高映红更多>>
相关机构：桂林电子科技大学长江大学宁波大红鹰学院郑州升达经贸管理学院更多>>
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相关基金：江西省高等学校教学改革研究课题安徽省高等学校省级质量工程项目浙江省教育科学规划课题浙江省职业技术院校党建研究会度科研立项项目更多>>
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面向继续教育的《管理学》课程教学设计研究——基于知识管理理论视角
《语言与文化研究》2025年第1期127-130,共4页徐军委 
中国劳动关系学院劳模本科教育教学改革项目:基于“互联网+课程思政”的劳模本科混合教学模式探索与实践(编号:LMZ2023002)阶段性研究成果。
随着终身学习体系建设的推进,继续教育在满足社会各界知识更新需求中扮演越来越重要的角色。作为管理类的核心课程,《管理学》课程的教学质量对于培养高素质劳动者和技术技能人才至关重要。然而,传统教学模式难以适应成人学习者的特点,...
关键词：继续教育 知识管理理论 教学设计 管理学 
基于“一流课程”建设的研究性教学模式研究——以《管理学》课程为例
《区域治理》2025年第3期0118-0120,共3页王旺青 
研究性学习是以学生的自主性、探索性学习为基础,在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。《管理学》是应用型本科院校经管类专业的核心课程,研究性教学...
关键词：《管理学》课程 “一流课程”建设 研究性教学模式 实施策略 
生成式人工智能在高校教学中的应用研究——以《管理学》课程为例被引量：1
《数字通信世界》2024年第10期226-228,共3页周梦蝶 赵建浩 
江苏开放大学课题“2023年校级教学改革研究课题”“生成式人工智能(以ChatGPT为例)在高校教学中的应用研究——以《管理学原理与实务》课程为例”,项目编号23-QN-20。
该文探讨了生成式人工智能在《管理学》课程教学中应用的现状,研究分析了高校学生在学习《管理学》课程中存在的现实问题,提出了基于生成式人工智能的教学改革设计,并针对教学实践进行了反思和展望,旨在推动智能化教学在《管理学》课程...
关键词：生成式人工智能 高校教学 管理学 教学改革 
基于O-LIS-E模型的《管理学》课程思政教学模式实践探索
《女报》2024年第20期0025-0027,共3页王新艳 
2024年河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目“基于OLISE理念的《管理学》课程思政教学模式探索与实践”(课题编号:2024SJGLX0222);郑州升达经贸管理学院2023年度混合式课程《公司治理》项目(项目编号:SDHHSKC-2023-A10)研究成果
本研究结合实际案例探讨了管理学课程思政教学模式的构建与实施。研究基于O-LIS-E模型,利用“优慕课平台”和人才培养方案,构建了多元化的管理学课程思政教学模式,旨在提升课程的引领性、时代性和开放性,增强课程思政育人效果。该模式...
关键词：管理学 课程思政 O-LIS-E模型 人才培养 
应用型本科混合式教学模式探索——以《管理学》课程教改为例被引量：5
《山西财经大学学报》2024年第S01期220-222,共3页黄肃新 吴小荣 汤恒 
2022年江西省教育厅教改课题项目“基于OBE视域下《管理学》课程混合式教学改革的探索与实践”(JXJG-22-31-1);教育部高校学生司供需对接就业育人项目“定向人才培养培训项目”(20230104901,202301044902)
数字经济时代,应用型本科高校面临着转型升级发展,其课程教学模式也将随之相应改革。本文以《管理学》基础课程为例,探讨了OBE教学理念下应用型本科高校教学组织模式改革与创新。应用型本科高校在教学环节方面应将课前准备、课堂授课和...
关键词：应用型本科 混合式教学 实施路径 
混合式教学模式在《管理学》课程中的应用研究
《美眉》2024年第6期0205-0207,共3页王金蕊 
河南省继续教育精品在线开放课程《管理学》(批准号:教办职成〔2022〕6号;序号:7号。)
信息化时代不断发展,《管理学》课程教学需要跟上新时代的步伐,混合式教学模式便应运而生。这种教学模式充分利用线上线下各种资源,提高了学生学习的主动性,提高了理论与实践的结合程度,教学效果良好。本文首先对混合式教学模式进行了阐...
关键词：《管理学》课程 线上线下 混合式教学 
基于应用型人才培养的《管理学》课程混合式教学改革创新
《内江科技》2024年第5期40-41,44,共3页李晓连 苗莉 齐泽轩 
新疆科技学院校级一流课程。
在互联网+教育的背景下,《管理学》课程坚持以学生为中心,落实立德树人根本任务,尝试将创新创业融入课堂教学,利用雨课堂探索混合式金课建设,教师通过重构课堂教学组织和场景,推动学生开展体验式、混合式学习。该课程改革不仅可以提高...
关键词：课堂教学组织 混合式学习 创新创业 立德树人 体验式 课堂探索 以学生为中心 应用型人才培养 
基于热点话题翻转式的《管理学》课程思政教学方法
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第12期71-74,共4页姜玉婕 郝书俊 杨文婧 
2021-2022年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目,“基于热点话题翻转式的《管理学》课程思政教学改革研究”,项目编号2021GJJG642。
“三全育人”大思政格局下,高校思想政治工作贯穿教学全过程,专业课教学融入思政教育的模式改革创新具有重要意义。结合热点话题翻转式的课程思政教学方法,在实践中证实,能够有效实现学生在学习中的主体作用,达到师生角色互换,教学由静...
关键词：翻转教学 热点话题 教学模式创新 
混合教学模式下《管理学》课程思政路径研究被引量：3
《金融理论与教学》2023年第6期116-118,共3页刘鑫 马莅杰 许驰 
2022年度哈尔滨金融学院高等教育教学改革研究项目“基于线上线下混合教学模式的《管理学》课程思政实施路径及评价研究”(JGC2022004);2021年度黑龙江省规划办项目“‘双进’工作推进下黑龙江省普通高校立德树人落实机制研究”(GJB1422433)。
全国各大高校正积极落实课程思政建设,深化课程思政改革。以《管理学》课程为研究对象,首先提出传统《管理学》课堂模式存在的问题,指出为了能更好地进行课程思政建设,《管理学》课程可充分利用线上资源,以人为本、润物无声、适度适中...
关键词：混合式教学 管理学 课程思政 
“金课”建设背景下《管理学》课程思政教学设计探讨被引量：1
《经济师》2023年第11期185-187,共3页刘雪蕾 陈国生 詹茜华 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目一般课题《“金课”建设背景下高校“课程思政”实施的理念及路径研究》(编号:HNJG-2021-1280);湖南省普通高等学校教学改革研究项目一般课题《基于OBE理念的工科院校经管类专业课程思政教学效果评价与提升机制研究》(编号:HNJG-2022-1190);教育部2022年第一批产学合作协同育人项目《新商科视域下大学生创新创业实践基地建设研究》(编号:220501456300141);湖南省省级线下一流本科课程《管理学》(批准号:湘教通[2020]322号,序号:341号)。
在分析“金课”建设背景下《管理学》课程教学研究现状的基础上,文章基于计划、组织、领导、控制和创新五大职能理念,以经济管理类专业基础课《管理学》为例,探讨了在教学过程中将思想政治教育融入课程的基本做法和要点,通过《管理学》...
关键词：“金课” 课程思政 管理学 课程设计 
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