《教学大纲》

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如何在体育教学中培养学生兴趣
《试题与研究(新课程论坛)》2015年第36期28-28,共1页廖毅平 
体育教学是指在教师指导和学生参与下,按照教学计划和体育《教学大纲》的要求,由教师向学生传授体育的基础知识、技术、技能,发展身体,增强体质,进行思想品德教育,培养良好的健康习惯,养成终身体育的有目的、有组织的教育过程。
关键词:体育教学 学生兴趣 培养 《教学大纲》 思想品德教育 教师指导 终身体育 学生参与 
浅谈《体育与健康》课程
《试题与研究(新课程论坛)》2015年第24期62-62,共1页马伟伟 
一、新、旧体育课程的比较 以往的体育课本的题目就是《体育》二字,《教学大纲》中规定了各个年级具体的教学内容和要求,体育课上教师根据《教学大纲》要求学生学习并掌握规定的知识、技能与动作,然后指导学生练习,最后进行考核、...
关键词:《体育与健康》课程 《教学大纲》 体育课程 《体育》 教学内容 教学任务 学生 课本 
论中学生物学科“学困生”形成原因及转化方法
《试题与研究(新课程论坛)》2015年第20期32-32,共1页江丹 
“学困生”,就足学习有困难的学生。对于“学困生”的界定,专家学者们认为,“学困生”是指那些在知识、能力、品格、方法、体质等要素及其要素的融合方面存在着偏离常规的结构性缺陷,智力得不到正常的开发,不能达到《教学大纲》的...
关键词:“学困生” 生物学科 转化方法 原因 中学 《教学大纲》 科学课程标准 学习困难 
怎样解析无机信息迁移题
《试题与研究(新课程论坛)》2011年第24期63-63,共1页刘平 
无机信息迁移题的特点是,在高考试卷中以一篇幅和形式给出一些信息(如新的科学发展,实验究,科研成果等)或不在《教学大纲》、《考试说明》围内的新知识,要求考生当堂学习、理解、消化、吸,再结合所学的基础知识去解答新情境下的...
关键词:信息迁移题 解析 《教学大纲》 《考试说明》 心理适应能力 基础知识 科学发展 高考试卷 
对初中语文“备教材”的几点认识
《试题与研究(新课程论坛)》2009年第18期42-42,共1页原红云 
备课是教师根据《教学大纲》的要求和本学科的特点以及学生的实际,选择合适的教学方法,设计和优选教学方案,以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。它是充分发挥教师主导作用,搞好教学工作的前提条件,同时,认真搞好备课,...
关键词:备教材 初中语文 教师主导作用 《教学大纲》 教学工作 业务能力 教学方法 教学方案 
浅谈中学化学实验教学中的思维训练
《试题与研究(新课程论坛)》2009年第13期7-7,共1页牛洪英 
中学化学《教学大纲》强调指出:“化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生能观察现象、分析问题、解决问题,初步掌握一些常用的化学实验技能,培养学生实事求是、严肃认真的...
关键词:化学实验教学 思维训练 中学化学 实验教学质量 《教学大纲》 化学实验技能 化学概念 化学知识 
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