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修订版PEP五(下)Unit 6 Work quietly! Part B Read and write
《小学教学设计（英语）》2017年第6期41-43,共3页蒋芳芳 
教学过程Step 1.Warm-up1.欣赏并描述图片。教师依次用PPT呈现三张漫画,请学生欣赏并描述图片。第一张：一只长颈鹿在森林里走。S1：The giraffe is walking.T：Where is it walking？S1：In the forest.T：Yes,let’s say together.Ss...
关键词：第一张 walking SENTENCE exhibition PIANO WRITE PEP robot saying DOING 
译林新版《英语》五(下) Unit 5 Helping our parents (Story time)
《小学教学设计（英语）》2017年第4期39-40,共2页冯欣 
教学流程 一、歌曲感知,活动激趣 1.Enjoy a video“Family”before class. 2.Enjoy a song“What are you doing？”（学生初步感知现在进行时句型的结构） 设计意图：歌曲“Family”不仅活跃了课堂气氛,而且可以让学生初步感知现...
关键词：DOING 《英语》 现在进行时 STORY time 课堂气氛 初步感知 PARENTS HELPING 教学流程 Family 
《新标准英语》(一起)二(下) Module 4 Unit 2 What’s he doing?
《小学教学设计（英语）》2017年第1期40-41,共2页苟银芬 
教学过程Step 1.Warming up（热身）1.Sing a song“What are you doing？”.2.Free talk：Good morning,children.Look outside,what’s the weather like today？（谈论天气）设计意图：师生共唱歌曲“What are you doing？”,首先让...
关键词：DOING 标准英语 英语表达 morning children MODULE weather 语用意识 today 教学过程 
如何设计有效的小学英语教学活动
《小学教学设计（英语）》2016年第8期62-63,共2页牛旭光 陈述聪 
何为有效活动？从学生有效学习和发展的角度看,那些调动了学生学习的主动性和积极性,创设和提供了适宜的活动情境与活动资源,促进学生有效学习的活动就是有效活动。那么,英语教学中如何设计这样的活动呢？一、课堂活动要目标指向明确教...
关键词：小学英语教学 课堂气氛 教学目的 GUESS FAVORITE DOING SENTENCES WRITING ANSWER 发散思维 
掌握英语缩略语,看美剧不用愁
《小学教学设计（英语）》2016年第2期23-23,共1页吕建忠 
如果你爱看美剧,如果你想和外国人说话,如果你够细心,就一定会发现外国人并不会＂乖乖地＂说标准英语,他们更倾向于在日常生活中使用缩略的英语。所以这些缩略语,
关键词：DOING PHRASE ANSWER 我不知道 
新版《新标准英语》(三起)四(上)M3 U1 What are they doing?
《小学教学设计（英语）》2015年第10期19-19,共1页李敏 
教学过程 一、Warming up. Greeting and free talk. Leading in. Look at the picture. Guess, Where are the kids？ Yes, They＇re under the tree. Look at the kids under the tree. What are they doing？ They＇re listening to...
关键词：《新标准英语》 under Look WHAT the WHERE 教学过程 free 
修订版PEP六(上)Unit 4 I have a penpal(第一课时) A
《小学教学设计（英语）》2015年第9期22-24,共3页何英 
教学步骤一、Warm-up1.Greetings.T：Hi,boys and girls.How are you today？Ss：Fine,thank you.2.Free talk.T：Today is a sunny day.I like sunny days.I can go out and play.What sports do you like？Ss：Football.Basketball.Pi...
关键词：sports SUNNY today 第一课 PEP THANK 教学步骤 LISTENING 对话教学 DOING 
英语句型“大练兵”
《小学教学设计（英语）》2015年第5期30-30,共1页王娜 
在日常教学中,我经常会设计一些小活动来进行句型的操练。这些有趣的游戏活动,不仅能给学生营造轻松快乐的学习氛围,而且操作起来也非常简单方便。一、说悄悄话班级学生的座位通常都是分成6-8竖排,请每一排的第一个同学到前面来,老师将...
关键词：游戏活动 日常教学 竖排 DOING 情态动词 简笔画 集体协作 课堂气氛 击鼓传花 后传 
愉悦有效的英语课前活动被引量：1
《小学教学设计（英语）》2014年第12期54-54,共1页柴婷 
为了让每一位学生都能在英语课上大胆开口、认真倾听、积极参与,保证每一节英语课的效果,我经常在课前五分钟开展以下三种活动：活动一：English song我将学生学过的英文歌都录到一起,每节课前播放伴奏带,让学生伴随着欢快的节奏唱一首...
关键词：语言知识 课堂气氛 DOING 甘肃武威 附属小学 复习巩固 AGAIN DAILY 课堂内容 
小学英语有效教学之“减、加、乘、除”
《小学教学设计（英语）》2014年第12期4-7,共4页戴天扬 
随着基础教育新一轮课程改革的不断深入,教师的教学观念与教学方式都发生了变化,课堂教学由原先的注重灌输逐步走向吸引、组织学生积极主动参与学习活动,学生成了学习的主人,“Learning by doing”的教学思想正以崭新的面貌出现在一节...
关键词：小学英语 教学效果 学习活动 DOING 课堂教学 LESSON 小组讨论 最近发展区 《英语》 分层施教 
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