成人继续教育

作品数：565被引量：540H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：丁锐黄日强刘承望王剑娇侍建旻更多>>
相关机构：延安大学河源职业技术学院华中师范大学贵阳学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金山东省社会科学规划研究项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=教学x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
成人继续教育远程化教学模式改革研究
《湖北开放职业学院学报》2024年第8期191-193,共3页曹岩 马健 盛魁 张博 
2020年度安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划课题“成人继续教育远程化教学模式改革研究——以亳州职业技术学院为例”阶段性成果(项目编号:azcg152);安徽省职业教育创新发展试验区项目“‘1+X证书制度’在电子商务专业人才培养试点中的探索与实践”阶段性成果(项目编号:WJ-ZYPX-003);2021年度安徽省高职院校提质培优行动计划“计算机应用技术高水平专业群”阶段性成果(项目编号:皖教秘高[2021]35号);2021年度安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划课题“乡村振兴战略下高职农村电商人才培养研究”阶段性成果(项目编号:Azcj2021036)。
随着科技发展,网络越来越普及化,在线学习的比率逐渐提高,传统的高校成人继续教育已不能完全满足社会的需要,尤其是成人教育具有特殊性,成人学生既要工作又要学习,全部在校学习可能会占用工作时间,所以推动成人教育远程化教学模式改革,...
关键词：成人继续教育 远程化 教学模式 
基于多元化教学的成人继续教育社区护理课程思政实践被引量：9
《护理研究》2023年第5期908-912,共5页张红彩 林琳 王玲 
目的:探讨基于多元化教学方法的成人继续教育社区护理学课程思政实践效果。方法:选取北京市某成人高校2019级142名(对照组)和2020级138名(观察组)护理专升本学生作为研究对象,对照组采用传统教学,观察组采用多元化教学并开展课程思政实...
关键词：课程思政 社区护理 继续教育 职业态度 人文执业能力 
服务学习:高校成人继续教育实践教学改进的新理念被引量：4
《中国成人教育》2022年第13期53-56,共4页薛国凤 纪宏茹 
河北省社科基金项目“基于美国服务学习理论的高校文科实践教学改革研究”(项目编号:HB19JY048)。
实践教学对于高校成人继续教育质量有着重要的影响。高校成人继续教育实践教学存在顶层思想认识上缺乏足够重视、课程设计上缺乏先进理论指导下的创新、师资配备上缺乏有足够情怀和胜任力的指导教师、基地建设上缺乏与周边社区的密切联...
关键词：实践教学 成人继续教育 服务学习 高等教育 
基于网络学习空间的混合式成人继续教育教学模式调查研究被引量：1
《连云港职业技术学院学报》2022年第1期79-81,共3页武选民 鲍星安 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2019SJA1593)。
工学矛盾一直是成人继续教育面临的难题,网络学习空间技术为成人继续教育提供了有效的解决途径。通过问卷调查,对基于网络学习空间的混合式成人继续教育教学模式进行了调研,调研发现与“自学+面授”的传统教学模式相比较,学生更愿意接...
关键词：网络学习空间 混合式教学模式 直播面授 
谈成教班二手车鉴定与评估课程教学改革
《时代汽车》2022年第1期93-94,共2页陆存豪 徐晶 陈建 
成人继续教育是我国高等教育的一个重要组成部分,如何提升成教班课堂教学质量,将有助于成人继续教育的发展。成教班通常由不同学校、不同专业的学生组成,学生的学习能力和专业知识水平差异较大,普通的本科课堂教学方法不一定能取得较好...
关键词：二手车鉴定与评估 教学改革 成人继续教育 
BOPPPS教学模式在成人继续教育急救护理学教学中的应用被引量：18
《护理实践与研究》2022年第2期290-293,共4页叶红 储德开 钱荣 蒋楠楠 段缓 
2019年度安徽省高校继续教育教学改革项目(编号:2019jxjj21)。
目的探讨基于BOPPPS教学模式在成人继续教育急救护理学教学中的应用效果。方法抽取本校继续教育学院2018级护理学专业本科2个教学班,其中1个教学班为试验组,采用基于BOPPPS教学模式实施教学,另1个教学班为对照组,采用传统网络模式实施...
关键词：BOPPPS教学模式 继续教育 急救护理学 应用 效果 
混合学习视角下提高成人继续教育教学质量新途径被引量：3
《中国成人教育》2020年第16期65-67,共3页黄晓霞 
2019年浙江省教育科学规划一般课题“基于微信平台雨课堂的混合式教学模式构建与实践研究”(编号:2019SCG043);2018年湖州职业技术学院教育教学改革研究项目“基于微信平台‘雨课堂’的《劳动关系管理》课程混合式教学改革”(编号:2018xj01);2019年浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“聚焦职业核心素养的高职《人力资源管理》智慧课堂教学改革”(编号:jg20190851)阶段性研究成果。
在成人继续教育教学信息化发展背景下,学习者的学习方式正出现前所未有的变化。此时,如果能够借助现代手段,对传统教育教学模式进行改造,使网络信息技术和传统教学模式共同发挥作用,引导混合式学习,则可让教师更好地引导并启发学习者,...
关键词：混合式学习 成人继续教育 教学质量 
高职继续教育职业英语混合式教学模式探究被引量：1
《天津航海》2020年第2期66-69,共4页吴雪花 蔡雪英 
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“混合式教学模式在航海高职院校海事英语教学中的实证研究”,批准号2018SJZT57;江苏省现代教育技术研究2018年度课题“基于蓝墨云班课的航海类英语混合式学习研究”,编号2018-R-60808
为了探讨网络时代成人继续教育新思路,推动高职院校继续教育的改革,文章构建了基于蓝墨云班课的成人职业英语混合式教学模式,介绍了具体操作程序。实践后,通过问卷调查和访谈了解学员的认同度和反馈意见。结果发现混合式教学能提高成人...
关键词：成人继续教育 混合式教学 模式 反馈意见 
PBL和CBL联合教学法在成人继续教育中应用价值体会被引量：2
《吕梁教育学院学报》2019年第4期10-11,共2页张真子 
2017年度高等职业教育与继续教育教学改革研究项目“PBL教学法在继续教育教学中的实践研究”的研究成果。
问题导向学习又被称为PBL教学法,是上世纪60年代加拿大一所大学关于医学教育提出的,主要以课堂中学生为主体,将问题作为学习导向,通过小组讨论的方式,结合课堂教师的专业辅导,对一种医学专题或者具体患者的病例进行讨论研究并提出相应...
关键词：PBL教学法 CBL教学法 成人继续教育 应用价值 
浅谈成人继续教育的可持续发展
《读天下（综合）》2019年第34期0108-0108,共1页田东丽 
我国自改革开放以来社会全面发展,在教育这方面也有了很大的进步,不仅在中少年教育上有了很大的改善,而且,广大成人群众了接受综合教育的机会,这将是他们人生的第二次知识和能力的共同成长,但是成人教育发展并不成熟,在持续性发展上有...
关键词：成人教育 可持续发展 教学质量 
全选清除导出
共8页<12345678>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部