成人外语

作品数：253被引量：197H指数：6
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相关作者：王雪芳齐伟钧丁静辉戴炜栋魏佳思更多>>
相关机构：上海外国语大学吉林大学河北工程大学河南财经学院更多>>
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线上线下混合式教学在成人外语教育中的应用研究被引量：1
《继续教育研究》2023年第6期63-67,共5页张美娟 
随着全球经济的快速发展,众多成年人开始关注个人综合能力提升,尤其是外语能力。线上线下混合式教学模式将信息技术与教育领域有效融合,受到当代成人学员的青睐,将其应用在成人外语教育中,既符合成人学员的学习特点,又能推动教育事业的...
关键词：线上线下混合式教学 成人外语教育 应用研究 
基于《中国英语能力等级量表》的成人外语能力标准制订和学习成果认证——以国家开放大学英语等级体系标准构建项目为例被引量：3
《外语电化教学》2021年第3期63-69,10,共8页刘永权 李新国 刘占荣 
2016年度教育部在线教育研究中心在线教育研究基金(全通教育)重点项目“国外学分认证及其对于国内远程开放教育实践制度建设的比较与启示”(项目编号:2016ZD106);国家开放大学学分银行项目“国家开放大学英语等级体系标准”(项目编号:XM2016cb031)的阶段性成果。
采用标准化外语等级考试或者通过学分银行对已有外语类证书进行认证和学分转换,能够节约学习者的时间和学习成本、促进社会资源有效利用。目前的学分银行偏重对行业、职业的认证,对岗位能力标准和认证单元也有明晰的制度设计,但是对于...
关键词：《中国英语能力等级量表》 开放大学英语等级体系标准 学习成果认证 
经验学习理论对成人外语教学的启示被引量：1
《海外英语》2021年第12期83-84,共2页曹乐怡 
成人学习者在外语学习过程中,经验起到了举足轻重的作用。通过对比Kolb的经验学习理论,特别是其“经验学习圈”模型,和Gass的“二语习得模型”,该文发现基于经验的学习和二语习得的过程非常相似,但也存在差异。两者的异同说明在开展成...
关键词：成人学习者 经验学习理论 经验学习圈 二语习得模型 外语教学 
从成人学习者认知发展特点看电大成人外语学习被引量：2
《西北成人教育学院学报》2021年第1期8-11,共4页马媛媛 
成人教育,顾名思义为成人学习者而服务的教育,教育对象的不同规定了成人学习不能全盘复制儿童学习的研究成果。分析成人的认知特点,遵循成人学习者独特的认知发展规律进而因势利导,厘清成人学习者特殊的学习现状,以期帮助他们提高学习...
关键词：成人学习 认知成分 元认知调控 后形式运算思维 认知风格 
成人外语在线学习力实证研究被引量：1
《当代继续教育》2019年第6期56-64,共9页王立宾 冯维国 
2019年度河北省高等学校人文社会科学研究青年基金项目“2022年冬奥会背景下河北省语言服务应用型人才培养模式研究”(编号:SQ192043)阶段性研究成果
为探究远程教育中成人外语在线学习力特点,本研究对河北广播电视大学及其5所分校成人学生外语在线学习情况进行实证调查和分析。统计数据表明,本研究所构建的成人学习外语学习力理论模型和实测数据间具有良好的拟合度,实验施测量表具有...
关键词：成人 外语 在线学习力 
书面交际——非目标语环境下成人外语学习的有效途径
《大学英语教学与研究》2019年第5期64-68,共5页苏建红 戎甜 
国家哲学社会科学基金一般项目“写作的外语学习功能及其实现路径研究”（项目批准号：18BYY109）的阶段性研究成果
非目标语环境下,口头表达机会极少,自然、真实的口头交际更是罕有,学习者(尤其是成年人)无法像孩童通过口头交际习得母语那样学习外语,但却可以通过由读写构建的书面交际促进外语语言能力的持续发展。这一过程中,书面输入虽然起到基础...
关键词：外语学习 书面输出 书面输入 书面交际 
成人外语能力磨蚀成因及其应对策略探究
《通化师范学院学报》2019年第10期93-96,共4页吴迪龙 王涛 
湖南省哲学社会科学基金项目(17YBA009);湖南省教育科学“十三五”规划课题(XJK19CZY006)
在全球化的大背景下,人们对于个人的学习能力的提升愈加关注,尤其是外语能力方面更为明显.成人外语能力磨蚀是语言习得过程中一个必然的阶段,也是普遍存在的一种现象.为了提升成人外语能力,降低成人外语能力磨蚀的影响,应结合成人外语...
关键词：成人外语 语言磨蚀 语言习得 互联网+ 
移动学习环境下成人外语学习调查及启示被引量：2
《当代继续教育》2018年第2期69-73,共5页惠良虹 惠晓萌 薛宏 
2017年河北省社会科学基金项目"移动学习环境下河北省大学生数字身份研究"(编号:HB17JY004)的阶段性研究成果
移动互联网的飞速发展使得移动外语学习成为可能。移动外语学习能够很好地适应成人学习的特点。为了探究成人移动外语学习状况,本研究针对504名继续教育学院学生开展调查,从移动设备的拥有情况、成人外语学习模式、移动外语学习概况以...
关键词：成人教育 移动学习 外语学习 调查 
京津冀协作背景下河北省成人外语教育与区域经济发展研究被引量：2
《中国成人教育》2017年第14期114-116,共3页曹玲 韩智巍 
2016年河北省高等学校科学研究计划项目(人文社科研究)"以服务河北外向型经济为导向的商务英语人才培养研究"(项目编号SQ161187)
京津冀一体化为河北省经济发展和成人外语教育改革带来新的契机。本文试图分析京津冀协同发展背景之下河北省成人外语教育的现状及面临的机遇和挑战,并探索服务河北区域经济发展的成人外语人才培养新模式。
关键词：京津冀协同发展 成人外语教育 区域经济 
手机外语学习APP和微信公众号对成人外语学习的作用被引量：5
《出版广角》2017年第5期70-72,共3页刘景 
陕西省教育科学"十三五"规划课题:地方普通高校大学英语翻转课堂的有效模式研究(编号:SGH16H206);渭南师范学院2016年人文社科重点项目:大学英语四级考试前后学生情感因素的动态变化及其影响(编号:16SKZD15)
以手机为载体的外语学习APP和微信公众号以其多媒体式的授课方式和便捷的学习途径深受成人语言学习者的青睐。细致、丰富的学习内容可以满足不同学习者的个性需求,虚拟课堂减少了成人的语言学习焦虑。然而,优势与不足并存。当前一些外...
关键词：手机 外语学习APP 微信公众号 成人外语学习 作用 
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