初中古诗词

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基于审美创造素养的初中古诗词教学探究
《中学生作文指导》2024年第26期90-93,共4页蒋玲芳 
古诗词蕴含着丰富的审美资源,是培养学生审美创造素养的重要载体。在初中古诗词教学中,教师需以培养学生的审美素养为基点,引导学生发现美、欣赏美、创造美。基于此,本文从三个方面出发,提出了基于审美创造素养的初中古诗词教学策略,旨...
关键词：初中语文 古诗词教学 审美创造 核心素养 
基于部编版教材的初中古诗词教学策略探究
《中学生作文指导》2024年第26期78-81,共4页蔡同庆 
古诗词是中华民族的瑰宝,也是语文教学的重要内容。通过古诗词教学,教师不仅可以培养学生继承和弘扬中华优秀传统文化的意识,还能提升学生的审美能力、思维能力和语言表达能力。部编版初中语文教材中的古诗词丰富多样,文质兼美,适合学...
关键词：古诗词 初中语文 语文教学 
初中古诗词沉浸式阅读教学的策略探究
《中学生作文指导》2024年第26期98-101,共4页刘明 
古诗词是语文教学的重要内容,是中华优秀传统文化的重要载体。为了真正实现古诗词的育人价值,教师可以引导学生进行沉浸式阅读,集中注意力感知古诗词的情感与思想,使学生受到中华优秀传统文化的熏陶。文章从七个角度出发,阐述了初中古...
关键词：初中语文 古诗词教学 沉浸式阅读 
基于“文学阅读与创意表达”任务群开展初中古诗词深度教学的策略
《中学生作文指导》2024年第24期118-121,共4页徐文君 
厦门市第六批基础教育课程改革立项课题“文学阅读与创意表达任务群课堂教学模式研究”(课题编号:Z626)的阶段性研究成果。
古诗词是语文教材中的重要内容,也是初中生语文学习的重要载体。本文聚焦部编版初中语文教材的古诗词板块,结合“文学阅读与创意表达”任务群的相关要求,提出了初中古诗词深度教学的策略,以期为广大教师提供参考,助力教师更好地培养学...
关键词：初中语文 古诗词 学习任务群 
基于思维导图的初中古诗词鉴赏教学探究
《中学生作文指导》2024年第21期86-89,共4页段玉秀 
思维导图又名心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具,它简单、高效,是一种实用性的思维工具。本文旨在探讨思维导图在初中古诗词鉴赏教学中的应用及其对学生鉴赏能力的促进作用。先说明了初中古诗词鉴赏教学的意义,然后分析初中...
关键词：思维导图 初中语文 古诗词鉴赏 
基于跨学科学习任务群的初中古诗词教学探析
《中学生作文指导》2024年第21期94-97,共4页林慧琳 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“指向跨学科主题学习的初中古诗词教学研究”(立项批准号:FJJKZX23-238)的研究成果。
跨学科学习任务群可以拓宽学生的古诗词学习领域,促进学生对语文知识的综合运用,激发学生的古诗词学习兴趣。基于此,本文探讨了跨学科学习任务群在初中古诗词教学中的应用价值,以趣味性、开放性、情境式、项目式学习任务的设计为思路,...
关键词：跨学科学习 学习任务群 初中语文 古诗词教学 
在初中古诗词教学中培养学生文化自信的途径探究
《中学生作文指导》2024年第4期130-133,共4页韩璟铭 
初中语文教材中选入了大量古诗词,这是培养学生文化自信的重要资源。教师应认识培养学生文化自信的意义,在了解学情和教情的基础上,通过梳理教材古诗词中的文化因素,丰富教学内容,转变教学方式,建立文化认知与实践的链接,实现教学与培...
关键词：初中语文 古诗词 文化自信 
创设诗情画意的情境——初中古诗词鉴赏活动的实施策略
《中学生作文指导》2024年第5期82-85,共4页丁岚 
情境创设是一种非常重要的古诗词鉴赏教学方式,能够生动还原古诗词的意境,让学生以想象、绘画、游戏、探究、实践等方式展开古诗词鉴赏活动,深入体会古诗词的语言美、画面美和情感美,感受古诗词文化的博大精深。本文先简要阐述了初中语...
关键词：初中语文 古诗词教学 诗词鉴赏 
基于深度学习的初中古诗词阅读教学策略
《中学生作文指导》2024年第3期102-105,共4页张永卫 
在初中语文教学中,古诗词阅读教学占有较大比重,但学生在学习古诗词的过程中存在一定困难。本文先介绍了深度学习的内涵及其主要表现,基于深度学习分析了当前古诗词教学中存在的问题,并提出了古诗词阅读教学的策略,以期为初中语文教师...
关键词：深度学习 初中语文 古诗词阅读教学 
困境·出路·改革设想——新课标下初中古诗词教学刍议
《中学生作文指导》2023年第36期42-45,共4页蔡洪彬 
2022年泉州市基础教育教学改革专项课题“基于新课标的乡村学校语文大单元教学实践研究”研究成果,课题编号为QJYKT2022-63。
随着新课程改革的持续推进,各学段在教学过程中的所采用的教学形式也产生了很大的不同。特别是近年来核心素养教育理念的传播和文化复兴浪潮的涌现,使学科教育中的传统文化以更为突出的特点展现在学习者眼前。语文课程是学生探究中华悠...
关键词：初中语文 古诗词教学 教学策略 
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