创设良好氛围

作品数：40被引量：8H指数：2
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创设良好氛围 尊重个性发展 培养创新意识被引量：1
《小学科学》2019年第10期263-263,共1页孙海燕 
小学阶段是儿童思想的重要转折时期。在小学语文教学实践中,教师需要积极抓住各种教育机会、把握好各个教学环节,促进教学活动的有效开展。小学语文教学对实现学生的良性成长有着关键性作用,教师需要关注不同教学策略的合理运用,凸显语...
关键词：创新意识 个性发展 培养 小学语文教学 尊重 语文阅读教学 一线教师 小学阶段 
开展小班化教学管理，为师生发展创设良好氛围
《教育界（教师培训）》2019年第6期67-68,75,共3页周太奎 
小班化教学能创设良好的育人环境,优化学生的学习空间,学生有了更广阔的活动空间,有利于学生身心的健康发展,提升学生学习的自觉性。小班化教学有利于教师的专业成长,有利于学校管理者为教师量身定做专业发展计划,指导一线教师进行教学...
关键词：小班化 教学 管理 实践 
创设良好氛围,实现中职学生英语语篇理解能力提升
《校园英语》2018年第44期81-81,共1页王志娟 
英语语篇是语言的基本单位,它既有个体语句的含义,又涵盖了所有未明确表述的东西。所有未明确表现的东西,虽然未能明确表现出来,但学生听、说、写、译能力发展与提高是极具意义的。
关键词：良好氛围 语篇理解 能力提升 
创设良好氛围，充分发挥学生特长
《明日》2018年第19期0269-0269,共1页王卓 
在新课改下，要求对学生的创新能力进行培养，所谓创新即用新的方法，新的思维解决问题，而新的方法和思维 的产生就需要良好的氛围，使学生充分发挥其特长和聪明才智，这其间起主导作用的是教师，教师应做好其工作，达到最好 的教学效益。
关键词：闪光点 师生关系 沟通 表情 错误 
创设良好氛围 焕发语文张力
《考试周刊》2017年第66期52-53,共2页庄梅香 
本文着力探究如何营造良好的课堂氛围,促使教师真正做到成为课堂教学的组织者、促进者、引导者,为学生建立一个教学互动良性循环的＂共同体＂,从而激发学生兴趣,使学生愿学、乐学,进而焕发语文课堂教学活力。
关键词：课堂 氛围 激趣 潜能 创造力 
创设良好氛围 培育学生核心素养
《河北教育（教学版）》2017年第4期4-5,共2页李书民 
培养学生核心素养,是本轮课改需要面对的重要内容,只有跟课程进行紧密联系,才能找到实现这一目标的有效途径。近年来,沙河市紧紧抓住学生核心素养能力培养不放松,精心研究学校课程构建、开发、实施,为学生全面发展创造了适宜的环境。
关键词：学生全面发展 素养 培育 能力培养 课程构建 沙河市 课改 学校 
创设良好氛围改善语文教学
《未来英才》2016年第11期38-38,共1页赵眯眯 
良好的教学氛围对于教学质量和课堂效率有着非常关键的作用,教师和学生之间一定要建立起良好的信任关系,课堂气氛要活跃,和谐和真诚.只有这样一堂优秀的语文课才会呈现在学生面前.
关键词：语文教学 营造氛围 事半功倍 
培养质疑意识,发展创新思维
《文理导航》2015年第33期23-23,共1页李玲 
小学数学课堂教学中对学生创新意识和创新能力的培养,需要教师以现代教育理论为指导,综观全局,充分协调教学中的各种因素。
关键词：创设良好氛围 寻找新知识的生长点 
创设良好氛围提高课堂效率
《教育现代化（电子版）》2015年第16期180-180,共1页马志锋 
活跃的课堂气氛能有效的提高课堂效率，达到教学相长的目的。教师在课堂教学中要激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，营造宽松、和谐的课堂气氛。可以从以下几方面着手：
关键词：课堂效率 课堂气氛 学习积极性 教学相长 学习兴趣 课堂教学 学生 教师 
浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养
《文理导航》2015年第12期47-47,共1页姜绍伟 
培养学生的创造性思维决不是针对高智力学生,而是要面向全体学生,让他们都有机会获得创造性思维的训练。教师要努力发掘每个学生的创造力,使每个学生的创造力充分发挥出来,将学生培养成为创造型人才。
关键词：联系生活实际 让学生想创新 创设良好氛围 让学生敢创新 注重学法指导 让学生会创新 
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