一体化教育

作品数：307被引量：925H指数：13
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浅议学前特殊儿童一体化教育被引量：1
《现代特殊教育》2012年第12期22-23,共2页韩莹 
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010---2020年）》提出要“因地制宜发展残疾儿童学前教育”，《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[2010]41号）具体规定了要“建立学前教育资助制度，资助家庭经济困难儿童、孤儿和...
关键词：学前特殊儿童 一体化教育 学前教育 残疾儿童 发展规划纲要 现代教育发展 资助制度 教育改革 
国际全纳教育研究的进展及启示被引量：4
《现代特殊教育》2007年第11期34-36,共3页孙玉梅 
全纳教育兴起于20世纪90年代，但其理念早在一体化教育以及回归主流的时候，就已被人们认识。随着世界范围内全纳教育的开展，其研究和争论也越来越多。
关键词：教育研究 20世纪90年代 国际 全纳教育 一体化教育 世界范围 
全纳教育发展的历史背景及相关政策被引量：1
《现代特殊教育》2003年第9期32-34,共3页钱丽霞 江小英 
全纳教育是20世纪90年代国际上新兴的一种教育理念,它源于20世纪70年代特殊教育领域内的"一体化"(亦称"回归主流")教育运动.到本世纪初,研究全纳教育已成为国际性热潮,而且已经突破特殊教育的局限,进入到普通教育领域,引起了对普通教育...
关键词：全纳教育 历史背景 特殊教育 素质教育 受教育权利 一体化教育 
关于视、听残障青年一体化高等教育的调查被引量：4
《现代特殊教育》2002年第11期17-19,共3页李秘 陈光华 
一、调查目的 回眸上个世界最后的20年,中国的特殊教育发生了巨大的飞跃,其中残疾人的高等教育有了进一步的发展.
关键词：残障青年 一体化教育 心理问题 招生专业 高等教育 
对一体化教育的重新定义被引量：2
《现代特殊教育》2002年第5期10-11,共2页柳树森 朱孔雨 
传统的特殊教育是相对隔离式的教育,其最大弊端是容易导致对残疾儿童的歧视,既减少了他们接受教育的机会,也无法使他们从周围正常人的帮助中获益,失去了正常的社会经验,应有的社会适应能力得不到培养,结果使本来不幸的儿童更加不幸.
关键词：一体化教育 定义 特殊教育 
英国从一体化教育走向全纳教育被引量：1
《现代特殊教育》2001年第11期46-48,共3页黄志成 王俊 
在70年代末.英国开始在其教育制度中实施'一体化'(integration)的教育,即打破特殊教育的隔离式教育的状态,将有残疾的学生或有特殊教育需要的学生纳入到普通学校去接受教育。这种一体化教育的主导思想是认为残疾儿童应该而且能够和他们...
关键词：英国 一体化教育 全纳教育 特殊教育 教育发展 教育思想 
上海学前儿童一体化教育的构想被引量：1
《现代特殊教育》2000年第3期19-20,共2页陈东珍 
<正> 一、上海学前儿童一体化教育的可能性和必要性近年来,学前特殊教育得到各级政府的重视和各界人士的广泛关注,发展学前特殊教育已经成为提高人口素质,落实《残疾人教育条例》的重要举措。各地将学前教育列入事业发展的规划之中,并...
关键词：学前儿童 一体化教育 上海 学前特殊教育 
上海学前特教一体化的管理
《现代特殊教育》1999年第9期5-6,共2页翁亦诗 
随着时代发展、社会进步以及儿童自身发展的需求,为学龄前特殊儿童(主要指缺陷儿童)提供优良的教育服务和康复训练,帮助他们在社会、情绪、身体和认知方面充分发展,这已是现代特殊教育发展的一项重要任务。让有特殊需要的儿童有机会进...
关键词：一体化教育 特教 特殊儿童 学前特殊教育 缺陷儿童 充分发展 普通幼儿园 康复训练 教育服务 自身发展 
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