一体化实践教学

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相关作者:金燕郭雪峰赵小鹏刘素梅陈丹红更多>>
相关机构:大连理工大学浙江树人大学中国地质大学(北京)温州科技职业学院更多>>
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建筑环境与能源应用工程专业创新一体化实践教学
《高教学刊》2025年第S2期57-60,共4页段鹏飞 张兴惠 程远达 杨晋民 胡锦雪 赵晓雨 
山西省高等学校教学改革创新项目“建筑环境与能源应用工程专业创新一体化实践教学研究体系”(J20220119)。
建筑环境与能源应用工程专业具有高度的综合性和建设的实用性。为了积极探索大学生实践能力培养模式,高等院校必须加强对素质教育的理解和认同,加强教师队伍建设,改革实践课程设置和教学方法,并建立完善的评价体系。分析实践课程特点和...
关键词:创新一体化教学 教学现状 实习模式 实践教学 教学设计 
声明
《现代食品》2025年第2期139-139,共1页
我刊2025年第1期吴逸华,王碧波,叶洁的文章《食品理化检验实验室危化品管理问题与实施策略》的基金项目为2024年度孝感市自然科学计划项目课题“速冻果汁饮品中大肠杆菌污染状况及控制策略研究”(项目编号:XGKJ2024030008);2024年度湖...
关键词:校级重点 一体化实践教学体系 阶段性研究 项目课题 湖北职业技术学院 微生物检验技术 基金项目 实施策略 
“岗课赛证创”多维度一体化实践教学模式的研究——以“分子生物应用技术”课程为例
《湖北画报(下半月)》2024年第12期223-225,共3页吴亚敬 王昆 
加快构建现代职业教育体系,是我国高职教育当前的首要任务。为适应职业技能人才发展的需求,不断提高高职院校人才培养质量,本文以“分子生物应用技术”课程为例,以就业岗位为目标,以技能竞赛和证书的考核要求为标尺,以培养创新创业意识...
关键词:创新创业意识 创新创业能力 岗位标准 订单培养 分子生物 育人模式 考核要求 技能竞赛 
高职院校舞蹈人才培养与学演结合一体化实践教学研究
《尚舞》2024年第17期150-152,共3页李依禅 
2024年广东艺术职业学院校级质量工程教改项目“高职院校舞蹈人才培养与学演结合一体化实践教学研究”(编号:2024—JG—024)研究成果。
随着社会经济的飞速发展,舞蹈艺术在人们的文化生活中扮演的角色已愈发重要了,而高职院校作为舞蹈人才培养的主阵地,其培养质量和教学效果直接关系着舞蹈艺术的传承与发展。因此,在高职院校的舞蹈教学过程中,教师需要积极创新教学方法,...
关键词:高职院校 舞蹈人才培养 学演结合 一体化实践教学 教学策略 
河海大学“马克思主义基本原理”课程一体化实践教学模式解析
《教育教学论坛》2024年第32期18-21,共4页雒新艳 
2022年度河海大学中央高校基本科研业务费人文社科专项课题“习近平发展观的守正与创新研究”(B220207006)。
马克思主义研究对象的宏观性和整体性使“马克思主义基本原理”课程与学生日常生活体验结合不紧密;马克思主义世界观和方法论的抽象性、思辨性特点要求学生具备哲学思辨能力;“马克思主义基本原理”教学内容的浓缩性、凝练性提高了学习...
关键词:特点 教学环节 融汇 一体化 
基于OBE教育理念的金融专业一体化实践教学体系构建研究
《中国管理信息化》2024年第11期205-208,共4页赵微 
山西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“基于OBE教育理念的金融专业一体化实践教学体系构建研究”(GH220899)。
本研究深刻挖掘金融专业实践教学发展的现状,关注金融专业人才的供需双向问题,从多学科交叉与人才的多维度培养目标出发,基于OBE(Outcome Based Education)教育理念反向分解塑构金融专业人才培养的目标体系,提出构建一体化金融专业实践...
关键词:OBE教育理念 人才培养目标体系 一体化实践教学体系 
高校“课赛创”一体化实践教学体系的构建与探讨——以河北科技大学纺织类专业为例
《西部皮革》2024年第10期68-70,共3页刘兆麟 陈明星 李敏 张威 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2023GJJG198,2022GJJG191);河北科技大学教育教学改革重点资助课题(2022-ZD10)。
文章探讨河北科技大学纺织类专业的“课赛创”一体化实践教学体系,旨在推动专业内涵式发展,提升应用型与创新型人才培养质量。该体系包括构建实践教学课程矩阵、以赛促教促学、产教研协同育人及完善评价机制四个方面。通过构建三阶递进...
关键词:实践教学 “课赛创”一体化 课程矩阵 教赛融合 
产出导向的一体化实习模式的探索与实践——以“食品科学综合实习”为例
《农产品加工》2024年第7期119-121,125,共4页司旭 辛广 王月华 汪艳群 颜廷才 皮钰珍 武俊瑞 张琦 孙希云 李斌 
辽宁省本科教学改革研究项目(2022-424);辽宁省社会实践一流课程项目(2022年10月)。
为更好地落实国际工程教育认证“以学生为中心,产出为导向,持续改进”的教育理念,研究了食品科学与工程专业综合实践教学模式,通过以产出为导向(OBE)的行业动态调查、实践教学体系的优化重组等多方面阐述了基于OBE模式和产出导向的“食...
关键词:产出导向 一体化实践教学体系 实践改革 食品科学综合实习应用型人才培养 持续改进 
专业认证背景下师范类英语专业“三习”一体化实践教学模式的构建
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第3期0215-0218,共4页王浩 
2021年重庆市高等教育教学改革研究项目“专业认证背景下师范类英语专业“三习”实践教学城乡融合模式研究(213285)”阶段性研究成果。
在专业认证的背景下,针对师范类英语专业的教学需求,本文提出了一种“三习”一体化实践教学模式。该模式结合了理论学习、职业技能训练和教育实习,旨在培养具有扎实语言基础、高效教学能力和创新教育理念的英语教师。文章首先分析了当...
关键词:专业认证 师范类英语专业 “三习”一体化 实践教学模式 
模拟医院一体化实践教学体系的构建与应用
《中医药管理杂志》2023年第19期27-29,共3页王松鹏 程凯 章涵 崔书克 
2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践(重点课题)项目(项目编号:2021SJGLX175)。
近十几年来中医类院校在中医实践教学中,一直没有非常特色的实践教学方式,存在实践教学与临床脱节,因此,模拟医院一体化实践教学体系的构建与应用,在保证中医类院校实践教学有效实施的同时,会对中医类院校的教育教学有更持续长足的发展...
关键词:模拟医院 实践教学 创新 特色 
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