艺术标准

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中美音乐课程标准的对比和启示被引量：1
《戏剧之家》2024年第24期121-123,共3页柳语诺 罗旭 
本文将美国2014年颁布的《国家核心艺术标准》与我国教育部2022年颁布的《义务教育音乐课程标准》内容进行了对比,分别比较了两国音乐课程标准的相似之处以及课程教育基本理念、课程目标、标准内容的差异,在对比基础上进行了思考,探讨...
关键词：《国家核心艺术标准》 《义务教育音乐课程标准》 教育启示 
新时代中国特色文艺批评标准的理论指南被引量：1
《社会科学家》2023年第11期119-125,共7页吴爱邦 陈洪源 
广东省教育科学规划课题2023年度德育专项“红色经典美术作品融入高校思政课教学与实践研究”(项目编号:2023JKDY025);2020年广东省高等教育教学改革项目课题“习近平关于文艺重要论述融入高校思政课教学与实践研究”(粤教高函[2020]20号);2022年广东省研究生教育创新计划项目(项目编号:2022JGXM142)阶段性研究成果
历史标准、人民标准、美学标准、艺术标准是习近平提出的关于新时代文艺批评标准的重大原创性理论,是对马克思主义文艺批评理论的继承、丰富和创新,具有深刻的内涵。历史标准体现真实性与思想性相契合,人民标准展现主体性与现代性相统一...
关键词：历史标准 人民标准 艺术标准 美学标准 
艺术标准是电影的底线 “一部电影”及其主张的创作者共同体
《南方人物周刊》2023年第25期72-77,共6页邓郁 “一部电影”(图) 
“当一部电影的成功没有底蕴,它会很轻易地在电影史上烟消云散,同时也更容易带给创作者对艺术创作更深的迷范。杨超说。“用你最快的速度跑起来……停。调整呼吸。眼晴打开,可以和你身边的人对视。尽量看到整个空间。”2023年7月27日,...
关键词：电影史 浙江传媒学院 艺术创作 小剧场 形体指导 创作者 共同体 
论电视剧《半暖时光》对青春题材影视作品的开拓与创新
《民族艺林》2022年第4期59-68,共10页阎方正 
2021年安徽省社会科学创新发展攻关研究课题“‘四史’教育视域下的安徽抗战戏剧研究”(项目编号:2021CX148)阶段性成果。
电视剧《半暖时光》通过对青春题材影视作品叙事内容进行创新,为如何讲述新时代中国特色的青春故事树立了典范。讲好新时代的“青春故事”应当秉持三大原则,一是立足中华优秀传统文化塑造富有血肉灵魂的影视人物形象;二是努力营造彰显...
关键词：《半暖时光》 青春题材 中国特色 传统文化 艺术标准 
中美英语新课标比较研究--以中国义务教育英语新课标与美国《共同核心州立英语语言艺术标准》为例
《启迪》2022年第29期25-27,共3页王佳伟 
教育的目的旨在提高全民族文化素质。文化素质的提升不仅包括常识性知识的积累,还包含推理判断能力的提升,也就是批判性思维的提升,这也是国家培养学生核心素质的重要内容之一。英语课程是一门具有工具性、人文性、实践性及综合性于一...
关键词：批判性思维 核心素养 阅读 教学 
综合性高校艺术类专业与艺术类院校毕业设计(论文)标准比较研究被引量：1
《艺术与设计（理论版）》2022年第3期147-149,共3页霍楷 王楠 
辽宁省教育科学“十三五”规划课题《德智体美劳五育并举背景下教育改革实践研究》(编号:JG20DB151)成果;中国高等教育学会“大学素质教育研究”专项课题《东北大学竞赛育人与素质教育深度融合的教学实践与特色研究》(编号:2019SZEYB24)成果;全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目《一流特色创新示范育人模式与素质教育深度融合的理论研究与实践探索》(编号:2020-AFCEC-180)成果
随着数字媒体技术的不断发展,艺术教育也逐步趋于多样化,现代艺术不断开拓出新的空间,培养艺术型专业人才已不再是艺术类院校独有的责任,而是和综合性高校共同承担。毕业设计(论文)是学生展现理论素养和专业能力的最直观的表达方式,也...
关键词：艺术类 毕业设计 毕业论文 艺术标准 
美国《国家核心艺术标准(音乐)》学前教育部分评介
《幼儿教育》2021年第27期43-46,共4页唐娟 
湖南省哲学社会科学基金青年项目“身体在场视域下幼儿园教育空间的实证研究”(项目批准号:20YBQ010);湖南省教育厅科学研究一般项目“基于生活美育理论的幼儿园教育实践研究”(项目批准号:19C0376)的研究成果之一。
美国《国家核心艺术标准(音乐)》以艺术创作的基本过程为组织结构,具有如下特征:教育内容的安排层层递进,细致具体;强调独立自主在艺术素养培养中的重要性;在艺术学习上强调艺术的创作过程。这启示我们应当注重培养幼儿的艺术素养,强调...
关键词：美国 《国家核心艺术标准(音乐)》 学前教育 音乐教育 
解构当代美国艺术教育标准--以2014版美国《国家核心艺术标准》为例
《中国中小学美术》2021年第7期24-28,共5页肖轲 马菁汝 
近年来,我国美术课程标准进行了新一轮修订,在吸收和借鉴国际艺术教育经验基础上,新版课程标准体现以人为本的特征,更加注重学生核心素养方面的培养,同时对艺术教育工作者提出了新的要求。2018年1月,教育部印发《普通高中美术课程标准(2...
关键词：核心素养 教育工作者 美术课程标准 视觉艺术教育 高中阶段 以人为本 美国艺术教育 新的要求 
作为社会实践的脱贫攻坚剧——基于电视剧《山海情》社会实践性与艺术性的考察被引量：4
《电视研究》2021年第6期60-62,共3页肖帅 
脱贫攻坚剧作为社会实践的一部分,积极参与并见证了中国脱贫攻坚战的伟大胜利,具有重要的社会价值和时代意义。脱贫攻坚剧作为社会实践的要义,在于其创作活动是深入社会现实的实践活动和参与社会变革的实践活动。同时,作为艺术创作,脱...
关键词：脱贫攻坚剧《山海情》 社会实践 艺术标准 
全球化视野下中国艺术教育发展研究——《当代艺术教育的趋势与发展——基于美国2014年<国家核心艺术标准>研究》评析被引量：3
《教育评论》2021年第4期168-168,F0003,F0004,共3页孔新苗 
2020年10月16日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,为当代学校美育发展指明了方向。在此时段,胡泊教授撰写的《当代艺术教育的趋势与发展——基于美国2014年<国家核心艺术标>研究》一...
关键词：学校美育 全球化视野 艺术教育课程 中共中央办公厅 当代艺术教育 《标准》 国务院办公厅 艺术教育发展 
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