义务教育课程改革

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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：苏焕平崔允漷王蕾赵立成李荆更多>>
相关机构：浙江省教育厅华东师范大学辽宁省基础教育教研培训中心黑龙江省教育学院更多>>
相关期刊：《中小学教学研究》《辽宁教育》《青海教育》《河西学院学报》更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目吉林省教育科学“十五”规划课题广东省教育科学规划项目更多>>
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中小学教师的课程改革意愿及其影响因素——基于2840位教师的调查研究
《全球教育展望》2024年第1期83-94,共12页陈健美 沈保琪 刘胜男 陈霜叶 史加祥 
义务教育新课程方案和标准的颁布拉开了新一轮课程改革的序幕。新课标的有序有效落实需要深入了解教师参与课程改革的意愿及其影响因素,从而为设计新课程培训提供精准建议。本研究对上海某区2840名教师进行问卷调查,以场动力理论为分析...
关键词：中小学教师 义务教育课程改革 教师课程改革意愿 区域课程改革培训 
义务教育课程改革的愿景、使命与方向——专访华东师范大学崔允漷教授被引量：24
《教师教育学报》2023年第1期1-10,共10页崔允漷 张紫红 
人才是第一资源。课程改革不仅关涉每名儿童及其家庭的民生福祉,而且担负着为党育人、为国育才的崇高使命,是“国之大者”。新修订的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻...
关键词：义务教育 课程改革 核心素养 学科实践 学业质量 
借助“新方案”“新课标”开创义务教育课程改革新局面被引量：6
《中国基础教育》2022年第10期66-70,共5页崔允漷 
课程是为党育人,为国育才的根本依托。深化课程改革是落实立德树人根本任务的重要抓手。2022年新修订的义务教育课程方案和课程标准着力探索以课程思维建构“新目标”——核心素养目标体系,以结构化的学习经验重组“新内容”,以指向育...
关键词：义务教育课程改革 2022新课程方案 2022新课程标准 学习经验 学科实践 学业质量 
义务教育课程改革视野下校园体育文化构建策略分析
《当代体育》2022年第42期16-18,共3页张艳军 
采用文献资料法,逻辑分析法,个案研究等方法对课程改革视野下校园体育文化构建策略进行分析,旨在认清校园体育文化的性质、理念、目标、概念、特征、意义、构建措施等;提出了校园体育文化发展中坚持以文化育人的全面性、发展性、实践性...
把握义务教育课程改革新动向,贯彻落实核心素养新要求被引量：2
《现代特殊教育》2022年第15期1-1,共1页顾定倩 
2022年4月,教育部发布了新修订的普通学校义务教育课程方案和语文等16门课程标准。新的课程方案完善了培养目标,全面落实习近平总书记关于培养担当民族复兴大任时代新人的要求,从有理想、有本领、有担当3个方面,明确义务教育阶段时代新...
关键词：义务教育课程 时代新人 义务教育阶段 核心素养 课程方案 课程标准 课程设置 培养目标 
义务教育课程改革的政策逻辑与生态构建——《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》解读被引量：21
《中国教育学刊》2022年第5期1-8,共8页张志勇 张广斌 
国家社会科学基金教育学重点课题“完善党对教育工作全面领导的制度研究”(项目编号:AAA200006)研究成果。
《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的颁布,标志着具有中国特色、世界水平的义务教育课程蓝图绘就并进入实施层面。义务教育新课程承担着为党育人、为国育才新使命。新课程的内外部政策环境及其在具体社会发展情境下的产生和运行...
关键词：义务教育新课程 课程标准 课程方案 政策逻辑 课程生态 
发挥技术效能 助力义务教育课程改革落实
《中小学数字化教学》2022年第2期1-1,共1页王永春 
经过两年多的研究和准备,各学科义务教育新课程标准即将颁布,新一轮义务教育课程改革的脚步越来越近了。课程改革是一项系统工程,各学科提出的新理念、新目标都需要经历从课程标准的研制颁布,到教科书的研究编写,再到教研培训、课堂教...
关键词：义务教育课程 系统工程 课堂教学 课程标准 课程改革 技术效能 新理念 任重道远 
义务教育课程改革视域下九龙坡区课堂教学评价改革
《中国学校体育》2021年第9期45-46,共2页张雪 屈明 
自《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)实施以来,在国家推进新一轮基础教育课程改革的背景下,在推行义务教育体育课程改革过程中,面对体育教师如何通过有效评价实施课堂教学,学校体育管理者如何把握体育教学评...
关键词：学校体育管理 义务教育课程 体育与健康 体育课程改革 课堂教学评价 教学评价方式 重庆市九龙坡区 体育教学评价 
浙江省深化义务教育课程改革五年探索与实践
《浙江教学研究》2021年第2期3-6,共4页浙江省教育厅教研室 韩平 李荆 
为贯彻落实《教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》文件要求,2015年3月,浙江省启动深化义务教育课程改革。迄今已实施五年的深化义务教育课程改革正是总结和推广义务教育课程改革先进经验、呼应我省2012年深化高中...
关键词：义务教育课程 立德树人 高中课程改革 深化课程改革 教育内涵发展 积极回应 浙江省 探索与实践 
走进“雅玩” 走向成长——浑南区白塔小学承办“沈阳市义务教育课程改革现场会暨浑南区书法、诗歌进校园总结推进会”被引量：1
《基础教育论坛》2019年第17期F0002-F0002,F0003,共2页
为落实“立德树人”教育根本任务,促进沈阳市义务教育学校优质均衡发展,提高整体办学水平,满足人民对优质教育的需求,2019年5月17日上午,由沈阳市教育局主办,浑南区教育局与浑南区教育研究中心承办,浑南区白塔小学、中国传统文化促进会...
关键词：义务教育学校 书法家协会 课程改革 沈阳市 现场会 南区 小学 白塔 
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