张泽

作品数：38被引量：158H指数：7
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供职机构：江苏经贸职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校共享型实训基地建设大学生共享型实训基地数字化校园更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理生物学更多>>
发文期刊：《天津职业大学学报》《福建职业与成人教育》《职业技术教育》《教育学术月刊》更多>>
所获基金：江苏省高等教育教改立项研究课题教育部人文社会科学研究基金江苏省社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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推进高校纪检监察高质量发展的履责动力机制
《江苏经贸职业技术学院学报》2021年第6期39-41,共3页张泽 周昭安 
2017年江苏高校哲学社会科学纪检监察专题研究项目“高校纪检监察干部监督执纪动力机制”(2017SJA012)。
新时期高校为做好纪检监察工作,应配齐纪检监察干部队伍,建立完善的工作机制,加强干部教育培训,强化履职条件保障,支持监督执纪工作,确保高校纪检监察工作高质量发展。
关键词：高校 纪检监察干部 监督执纪动力 
高校纪检干部“跟岗锻炼”的实践意义及路径探究被引量：3
《江苏经贸职业技术学院学报》2021年第2期32-34,共3页张泽 
2017年江苏高校哲学社会科学纪检监察专题研究项目“高校纪检监察干部监督执纪动力机制探究”(2017SJA012)。
全面从严治党对包括高校在内的纪检队伍建设提出了新要求。高校纪检干部“跟岗锻炼”是提升干部素质和业务水平的重要途径,具有很好的实践意义。高校“跟岗锻炼”的纪检干部必须做好角色定位,学会沟通,主动融入工作;发挥特长,实现双方共...
关键词：高校 纪检干部 跟岗锻炼 路径 
台湾地区高校开设通识课程对大陆人文素质教育的启示被引量：2
《江苏经贸职业技术学院学报》2019年第1期72-74,共3页张泽 
大学生人文素质教育一直是高校教育工作者探讨的重要课题。台湾地区部分高校大学生通识课程开设的特点是定位准确,注重能力和素质的提升,严格课程过程考评,注重法律观念的培养,强调理论与实践的结合。大陆人文素质教育的问题主要表现在...
关键词：通识课程 素质教育 启示 
构建“多维一体”的高校中层干部绩效考核机制被引量：1
《江苏经贸职业技术学院学报》2018年第1期45-47,共3页张泽 
2017年江苏高校哲学社会科学纪检监察专题研究项目“高校纪检监察干部监督执纪动力机制”(2017SJA012)
建立以实绩为本、多维一体的考核机制和激励机制,客观、公正、准确地评价中层干部的工作绩效,将绩效考核结果作为高校对中层干部进行聘用、升迁、奖惩的重要依据,从而实现高校和个人共同发展的目标,营造良好的高校政治生态,促进全社会...
关键词：绩效考核 实绩 多维一体 激励机制 
优质高职院校专业建设的转型升级再引领——江苏省的案例被引量：7
《教育学术月刊》2017年第10期61-68,共8页张泽 戴桂荣 
2015年江苏省高等教育教改研究课题"中职-高职-应用本科衔接培养技术技能型人才的改革实践"(编号2015JSJG332);主持人:张泽;戴桂荣
在经济转型期,高职院校进入持续优化内涵品质,不断提升办学能力水平,创建优质高职院校的重要发展时期,专业建设迈向了全面转型新阶段。高职院校原设置的专业不能适应产业转型升级和大数据时代对劳动者素质和技能的要求。高职院校应以现...
关键词：经济转型 优质高职院校 区域产业结构 现代学徒制 转型升级 
政校企共建育人“特区”的理论与实践探索——以江苏经贸职业技术学院为例
《江苏经贸职业技术学院学报》2017年第3期62-65,共4页张泽 
2015年江苏省高等教育教改研究立项课题"中职-高职-应用本科衔接培养技术技能型人才的改革实践--以江宁高职院财经商贸类专业的改革实践为例"(2015JSJG332)
立足地区经济发展需求,走政府、学校、企业互利合作之路,构建政校企合作新机制,实现政府、学校、企业多方共赢,促进教学、科研、育人能力的全面提升,是实现高职教育目标、培养高技能应用型人才的必然选择。
关键词：政校企 特区 人才培养 创新 
成人教育学科发展的方法论原则被引量：1
《中国成人教育》2017年第9期4-8,共5页张泽 
2015年江苏省高等教育教改研究项目"中职-高职-应用本科衔接培养技术技能型人才的改革实践"研究成果(课题编号:2015JSJG332);主持人:张泽;戴桂荣
成人教育学科发展作为一项严谨的学术活动,设定科学的方法论原则显然十分必要。这种方法论原则设定,既是对以往成人教育学科发展经验与成果的深切反思,也是对未来成人教育学科发展趋势与方向的理性指南。因此,不仅要对成人教育学科发展...
关键词：成人教育学 学科发展 方法论 问题导向 
德、日、美高技能人才培养理念对我国高职教育的启示被引量：2
《江苏经贸职业技术学院学报》2016年第3期70-73,共4页张泽 彭敏 
2015年江苏省高等教育教改研究立项课题"中职-高职-应用本科衔接培养技术技能型人才的改革实践--以江宁高职院财经商贸类专业的改革实践为例"(2015JSJG332)
知识经济时代的高技能人才是经济发展、社会生产、国际经济竞争的核心力量,受到社会各界的广泛关注。德、日、美三国作为发达工业国家的领头羊,非常注重高技能人才的培养,其关于高技能人才培养的体制、经验,值得我国学习和借鉴。通过分...
关键词：高技能人才 德、日、美 培养理念 启示 
基于马斯洛需求层次理论的高校中层干部有效激励路径探析被引量：2
《江苏经贸职业技术学院学报》2015年第1期46-48,共3页张泽 
江苏经贸职业技术学院重点课题"提高学校中层干部队伍执行力的途径与措施"(JSJM0826)
高校中层干部的需求有其特殊性,突出表现在个人荣誉的追求、职务职称的憧憬、物质利益的向往、专业能力的提升、领导师生的尊重等方面。高校决策者必须认真研究和分析中层领导干部需求的特点,运用即时、差异化、制度化、信任与支持等激...
关键词：马斯洛 需求层次理论 干部 激励 
高校思政理论课教学方法的创新研究被引量：2
《新闻战线》2015年第1期118-119,共2页张泽 陈署娟 
江苏省教育厅2013年党建重大课题<高职院校实践党的群众路线常态化机制研究>成果。(项目编号:2013JSDJZZ-ZD02003)
思想政治理论课是大学生必修的一门素质提升课程,在培育社会主义核心价值观的视野下,要实现思想政治教育的针对性、实效性这一终极目标,必须在教育内容、教育方法、教育模式上不断创新。本文试图探究借用新媒体平台,将历史知识融入思想...
关键词：创新研究 思政理论课 思想政治理论课程 教学方法 高校 社会主义核心价值观 思想政治教育 课程教学 
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