杨英

作品数：34被引量：301H指数：11
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供职机构：华中科技大学生命科学与技术学院更多>>
发文主题：胀果甘草大蒜提取物甘草微生物脱胶脱胶方法更多>>
发文领域：生物学文化科学农业科学医药卫生更多>>
发文期刊：《微生物学杂志》《高校生物学教学研究（电子版）》《华中农业大学学报》《食品研究与开发》更多>>
所获基金：湖北省高等学校省级教学研究项目国家科技支撑计划国家自然科学基金更多>>
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建设卓越科研团队文化,培养有家国情怀的实战型生命学科高素质人才
《高校生物学教学研究（电子版）》2023年第6期3-7,共5页余龙江 付春华 金文闻 朱圆敏 杨英 栗茂腾 敖明章 徐航 陈雪敏 
华中科技大学研究生教改项目(ZD007)。
研究生教育作为高等教育人才培养的最高层次,与本科人才培养相衔接和贯通,是提高我国综合国力和国际竞争力的重要支撑。优秀科研团队对学生成长至关重要,而卓越的科研团队文化是优秀科研团队的精髓。本文针对目前高校科研团队建设尚存...
关键词：卓越科研团队文化 党旗领航 实践强魄 文化聚力 高素质人才 研究生教育 
强化能力培养的细胞生物学信息化教学研究与实践被引量：1
《高校生物学教学研究（电子版）》2022年第6期14-18,共5页杨英 刘亚丰 鲁明波 余龙江 
湖北省教学改革研究项目(2020100);华中科技大学教学改革研究项目(2020026,2020027)。
细胞生物学课程是生命科学相关专业的专业基础课,对培养学生自主学习、主动探索和勇于创新的能力至关重要。本文针对细胞生物学课程教学中存在的问题,归纳总结了课程教学改革的具体举措,通过提升教师的信息化教学与管理能力,建立并完善...
关键词：细胞生物学 信息化教学 自主学习 主动实践 创新思维 
芽孢杆菌苎麻脱胶动态过程分析被引量：4
《生物技术通报》2021年第12期22-28,共7页吴亚 刘一 舒潼 王慧慧 李攀登 杨英 余龙江 
国家自然科学基金面上项目(21676111);湖北省技术创新专项重大项目(2019AAA033)。
苎麻纤维被誉为“天然纤维之王”,应用广泛。脱胶是实现苎麻纤维应用的关键,然而传统化学脱胶工艺使用大量酸碱以及高温高压条件,耗能高且严重污染环境。微生物脱胶工艺由于具备节能环保等优势,是当前的研究热点。为了解决微生物脱胶普...
关键词：苎麻纤维 微生物脱胶 变化规律 
大学生创新能力培养与实验教学模式改革实践被引量：9
《教育教学论坛》2020年第7期100-102,共3页鲁明波 刘亚丰 杨英 余龙江 
湖北省教学研究项目《虚实结合的“发酵工程实验”教学体系的构建与教学法研究》（项目编号：201767）;湖北省教学研究项目《虚实融合、自主设计、研究型实验教学模式探讨》（项目编号：2018058）
文章从培养大学生创新能力的角度出发,分析了创新型人才的特征、硅谷创新文化的实质及大学实践教学的发展现状,探讨了大学实践教学的改革思路,提出了虚实结合的开放实验教学模式是培养学生创新能力的有效方法。
关键词：大学生 创新能力 培养 开放实验 
虚实结合的发酵工程实验教学模式探索与实践被引量：17
《高校生物学教学研究（电子版）》2019年第6期41-45,共5页鲁明波 刘亚丰 杨英 吴元喜 余龙江 
湖北省教学研究项目“虚实结合的‘发酵工程实验’教学体系的构建与教学法研究”(201767);湖北省教学研究项目“虚实融合、自主设计、研究型实验教学模式探讨”(2018058)
随着虚拟仿真实验技术引入实验教学的蓬勃发展,如何将虚拟实验深度融入实验教学,与实体实验有机结合,从而实现“虚实结合、以虚促实”成为实验教学改革发展的关键之一。华中科技大学生命科学与技术学院在发酵工程虚拟仿真实验的教学中...
关键词：虚拟仿真 实验教学 虚实结合 以虚促实 发酵工程 
基于OBE理念的“细胞工程”课程教学改革探索与实践被引量：32
《高校生物学教学研究（电子版）》2019年第3期12-16,共5页陈明洁 付春华 刘亚丰 杨英 敖明章 余龙江 
湖北省教学研究项目（2014070,2016048)
本文基于OBE理念,结合“细胞工程”课程特点,秉承“以学生为中心、成果导向和持续改进”的教学理念,在课程目标制定、教学内容设计、教学团队建设、教学方式方法创新、教学资源建设、课程评价体系建立等方面开展了教学改革探索与实践,...
关键词：OBE 细胞工程 教学改革 
针对综合性大学工科专业学生的细胞生物学课程内容的优化被引量：1
《教育教学论坛》2018年第48期131-132,共2页黄思罗 杨英 春雷 蒋涛 余龙江 
湖北省教学研究项目2016066
随着生命科学的迅猛发展及其对相关学科影响的日益增加,我国综合性大学陆续开展了针对非生物医学类专业学生的生物学通识教育课程,其中细胞生物学是该类课程的核心内容之一。华中科技大学近年来也针对电子信息和通信专业学生开设了生物...
关键词：工科专业 电子信息与通信 细胞生物学 课程优化 
基于翻转课堂的专业基础课程混合式教学模式研究与实践被引量：18
《高校生物学教学研究（电子版）》2018年第1期25-28,共4页杨英 余龙江 
湖北省精品课程建设项目;湖北省教学改革研究项目(2016066);华中科技大学教学改革研究项目
翻转课堂教学模式利于培养学生的自主学习能力,但在专业基础课程中,可能导致部分自学能力弱的学生基础掌握不牢。因此,华中科技大学开展了细胞生物学混合式教学模式研究与实践,将传统课堂和翻转课堂的教学优势结合起来,构建了"课前自学...
关键词：混合式教学模式 翻转课堂 专业基础课程 
基于国家资源共享课的翻转课堂教学改革与实践被引量：22
《高校生物学教学研究（电子版）》2016年第3期12-16,共5页杨英 鲁明波 李为 朱敏 余龙江 
国家资源共享课程建设项目;湖北省精品课程建设项目
为了提高高等教育质量,顺应"教育面向现代化,面向世界,面向未来"发展的必然趋势,中国高等教育推行了从"以教师为中心"向"以学生为中心"的本科教育模式变革,注重学生创新思维能力培养。国家级资源共享课为"以学生为中心"的教育模式奠定...
关键词：国家级精品资源共享课 翻转课堂 发酵工程 
基于教研结合的细胞生物学启发式教学研究被引量：7
《高校生物学教学研究（电子版）》2014年第3期8-11,共4页杨英 鲁明波 朱敏 余龙江 
湖北省精品课程建设项目;湖北省教学研究项目(2012053);华中科技大学教学研究项目
启发式教学指教师运用各种教学手段,启发诱导传授知识,启发学生的思维、充分调动其学习主动性,从而全方位地培养学生积极的自主学习能力。细胞生物学是生命科学的前沿学科之一,是分子生物学、细胞工程等学科的基石,在生命科学领域中的...
关键词：细胞生物学教学 教研结合 启发式 
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