罗玉成

作品数：33被引量：43H指数：4
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供职机构：南华大学更多>>
发文主题：主旋律文学周梅森曹七巧汉语言文学专业汉语言文学更多>>
发文领域：文学文化科学历史地理哲学宗教更多>>
发文期刊：《重庆交通大学学报（社会科学版）》《湖南社会科学》《船山学刊》《湖南科技学院学报》更多>>
所获基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南省教育厅科研基金更多>>
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汉语典籍的编译、教学与传播方式探究——评林语堂《孔子的智慧》
《高教探索》2019年第12期I0016-I0016,共1页李灿 罗玉成 
湖南省教育厅科学研究项目“传播美学视域下林语堂《孔子的智慧》研究”(17C1410)
对外汉语教学不但需要加强学生语言能力的培养与训练,而且还应重视中国传统文化的教学。因此,我们必须重视汉语典籍的编译,不断探索新的教学策略,提高教学质量,从而促进中国文化在海外的传播和交流。林语堂编译的《孔子的智慧》一书对...
关键词：对外汉语教学 汉语典籍 孔子的智慧 教学策略 林语堂 方式探究 《礼记》 儒家思想 
甘建华《冷湖那个地方》的新闻化透视
《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》2015年第3期82-86,共5页胡用琼 罗玉成 
西部散文精神内核的审美传达主要通过"异域想象"的文学途径来实现,而甘建华新近出版的西部散文集《冷湖那个地方》摒弃了这种异域想象,善于从西部自然、社会、人生的原生态中表现西部实有的地理景观,并提取发生在这片土地上的真人真事,...
关键词：模块 纪实性 散文新闻化 石油文化 透视 《冷湖那个地方》 甘建华 
“为己之学”的教学理念与高校文科人文素质教育模式的实践研究——以我校汉语言文学专业教学实践为例被引量：4
《高等教育研究学报》2014年第1期68-71,共4页李灿 罗玉成 
湖南省教育科学"十二五"规划2013年度课题(XJK013CGD029);南华大学教改课题(2013XJG31)
我国高校文科教学在一定程度上存在人文精神的缺失,文科应更多地注重学生人格修养、综合素质和创新能力的教育。实践证明,在汉语言文学专业的教学过程中,遵循中国传统的"为己之学"的教学理念,可以通过教学内容、教学方式和教学评价的革...
关键词：为己之学 高校 文科 人文素质 教育模式 
跨文化视域下的林语堂“幽默”论被引量：2
《学术界》2014年第3期177-182,共6页李灿 罗玉成 
湖南省哲学社会科学规划项目:"林语堂文艺美学思想的现代人文精神"(课题编号:11YBB325);湖南省教育厅社会科学项目:"林语堂文艺美学思想研究"(课题编号:11C1123)
"幽默"是林语堂所倡导的一种独特的文艺美学思想,曾在中国遭遇主流意识形态的强烈批判,这主要是由于当时国内的政治因素造成的。在跨文化视域下加以重新审视可知,"幽默"是中西文化交流和融通的产物,是一个中西合璧的审美范畴,对我国在...
关键词：林语堂 幽默 跨文化 文化融通 文化创新 
《向南而立》艺术风貌片论
《衡阳师范学院学报》2014年第1期157-161,共5页全华凌 罗玉成 
《向南而立》是李镇东①于2012年12月由中国文联出版社出版的第三部诗集，一共五卷：“三月三的太阳”、“母亲的夏天”、“许愿灯照亮风筝”、“在云上”和“不眠的雷锋”。梁瑞郴先生评《向南而立》是“一曲四季牧歌”，而“在夏之恋...
关键词：艺术 风貌 评论 出版社 情感 创造力 梁 
独立学院汉语言文学专业学生培养模式探索被引量：4
《湖南科技学院学报》2013年第1期171-173,共3页马汉钦 罗玉成 李玉华 
为使独立学院汉语言文学专业学生培养模式适应当前的就业形势,本文以南华大学船山学院汉语言文学专业为例,提出从实用性的角度,优化课程,强化学生的专业知识结构和强化课程应用性,提高学生本专业的应用能力,并且从创新的角度,突破专业限...
关键词：独立学院 汉语言文学专业 培养模式 
“散文性”追求:本真与自由表达——论蒋勋功散文创作的文体特征
《衡阳师范学院学报》2012年第5期166-168,共3页罗玉成 
相对小说、诗歌、戏剧而言,散文在中国现当代文学发展过程中,是一个包容性很大的文体,因而也是很个性化很自由的文体。自五四新文学以来,凡随感录、杂文、美文、散文诗、游记、人物传记、报告文学和随笔等都归之于散文体裁。基于这样的...
关键词：文体特征 散文 自由 创作 文学发展 人物传记 报告文学 包容性 
多媒体减式思维与汉语言文学专业研究型教学新范式的形成——以美学原理课程为例被引量：2
《宜春学院学报》2012年第1期155-158,共4页李灿 罗玉成 
南华大学教学研究项目"多媒体减式思维与汉语言文学专业学生综合素质的提高"资助;课题编号为2011XJG041
我国多媒体教学尚处于初级阶段,减式思维能有效遏制滥用多媒体所产生的弊端。实践证明,美学原理课程教学通过合理运用多媒体减式思维能促进汉语言文学专业研究型教学新范式的形成,不但提升了教师教学水平和科研能力,而且提高了学生综合...
关键词：多媒体 减式思维 汉语言文学 研究型教学 美学原理 
从美学和历史的观点解析对《雷雨》的误读——兼谈文学上的“阶级论”与“人性论”
《南华大学学报（社会科学版）》2011年第4期98-101,共4页罗玉成 李灿 
曹禺的《雷雨》超越了文艺的"阶级论"与"人性论"的制约,达到恩格斯所提出的美学观点和历史观点的统一,而其批评、改编及舞台表演则或片面强调"阶级论",或片面张扬"人性论",这些"误读"都违背了美学观点和历史观点,从而陷入了庸俗社会学...
关键词：美学和历史观点 《雷雨》 误读 阶级论 人性论 
主旋律文学的基本特征
《衡阳师范学院学报》2011年第2期60-65,共6页罗玉成 李灿 
主旋律文学的实践活动始终坚持马克思主义文艺美学思想,力图发挥文学的意识形态功能,从而促进整个经济基础和上层建筑发生根本的变革。因而,主旋律文学自觉介入政治、介入社会生活、介入历史时代,从而形成其政教性、社会性、历史性等基...
关键词：主旋律文学 政教性 社会性 历史性 
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