高黎

作品数：8被引量：36H指数：1
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供职机构：西南石油大学更多>>
发文主题：学习者学习策略培训元认知词汇学习方法词汇测试更多>>
发文领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《新课程学习（下）》《海外文摘》《吉林农业科技学院学报》《西南民族大学学报（人文社会科学版）》更多>>
所获基金：四川省高校外国语言文学学科建设与发展项目更多>>
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特殊时期国内外网络不实言论的话语分析
《海外文摘》2021年第13期17-18,共2页许婷 高黎 
2020年西南石油大学国际油气资源区语言文化研究中心立项课题“特殊时期国内外网络不实言论的话语分析”(YQCX2020003)
2019年爆发了一场全球范围内的公共卫生事件,并且随后也蔓延到我国,给我国人民生产生活带来极大不便与重大影响,进入到2020年,这次事件引发了各国网络平台上各种不实言论,对个人、社会乃至国家都造成巨大危害。在这样的背景下,文章从语...
关键词：特殊时期 网络不实言论 话语分析 话语秩序 
浅析“反思”在线上英语口语学习中的重要性
《教育教学论坛》2020年第44期308-309,共2页杨娜 高黎 罗琴琴 
2019年度西南石油大学人文专项基金项目“移动辅助视域下新闻复述与语言输出水平相关性历时研究”(2019RW012);2018年度西南石油大学教改项目“移动技术支持的混合式教学模式在高级英语听说中的应用研究”(X2018JGYB066)。
反思,即反思学习,大致分为传统意义上沉思和实践反思,其本身就是一种学习过程和学习策略,它帮助学习者更好地实现自主学习。因此,在当今线上线下教学方式相结合的学习模式情境下,学习者被赋予更多的自主学习时间,反思的作用更不容忽视...
关键词：反思学习 实践反思 线上教学 口语学习 
学习策略培训:新模式及对学习者元认知的影响
《中国外语教育》2017年第3期54-68,96,共16页高黎 何赟 曾洁 
西南石油大学校级科技基金(项目编号:2012XJR012)支持
本文构建了TCLTSP(Task-Contribution-Learner-Target-Strategy-Process)学习策略培训模式,并在英语、俄语专业新生中开展了以该模式为基础的外语学习策略培训,采用单因素重复方差分析和双因素混合设计方差分析法,探讨了培训对被试元认...
关键词：学习策略培训 TCLTSP模式 元认知水平 
外语教学中思辨能力显性培养模式的理论构建被引量：1
《吉林农业科技学院学报》2015年第1期89-91,共3页陈唐艳 高黎 曾洁 罗贤 
思辨能力一直是教育界与心理学界关注的热点,近年,越来越多的中国外语教学研究涉及到思辨能力的培养。本文对国内外相关研究现状进行述评,指出当前研究方向与思辨能力培养的重要性;不同于其他嵌入式内容依托型培养模式,笔者基于理论研...
关键词：思辨能力 显性教学 培养模式 
高分学习者与低分学习者在学习风格及词汇学习方法上的差异
《新课程学习（下）》2013年第12期15-17,共3页高黎 曾洁 
四川外国语言文学研究中心资助,课题编号为SCWYH12-30
研究者请英语专业的138名学生完成了学习风格自我分析任务、两项词汇测试及词汇学习问卷，并根据词汇测试成绩，选出4名英语学习者（两名词汇测试高分者、两名低分者），运用定性研究的方法，分析了他们的学习风格、词汇记忆过程、词汇...
关键词：学习风格 词汇学习方法 词汇测试 
学习策略培训对学习者元认知水平影响的历时研究被引量：34
《外语界》2012年第1期35-43,共9页高黎 陈唐艳 曾洁 
目前,有关学习策略培训对学生听说读写能力影响的研究相对丰富,但是学习策略培训对学习者本身和学习过程影响的研究相对不足,特别是历时研究。本研究通过4次问卷调查,历时考察英语专业新生在接受学习策略培训前、中、后及半年后的元认...
关键词：元认知 学习策略 培训效果 语言学习 
基于学习风格和学习策略的英语教学模式研究——模式的提出依据探讨
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2009年第S2期177-179,共3页曾萍 高黎 
为探索适合我国学生的学习策略培训模式,本文回顾了目前国内外流行的三种学习策略讲授模式,描述了本研究中学生的学习观念与元认知策略现状,分析了学生周日程表记录,在此基础上提出了融合学习动机、学习风格与学习策略的外语学习法课程...
关键词：学习策略培训模式 学习观念 元认知策略 周日程表 外语学习法 
概念隐喻理论在英语习语教学中的应用研究被引量：1
《中国外语教育》2009年第3期20-25,72,共7页高黎 曾洁 
关于习语的生成与理解,认知语言学家(Lakoff1987,1993;Gibbs 1990,1994)指出,习语本质上是有成分的、概念性的、有依据的,概念性的隐喻等认知机制构成了习语意义生成的认知基础。本文从概念隐喻的相关理论出发,进行了以该理论为依据的...
关键词：习语 概念隐喻 教学探索 
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