佟有才

作品数:19被引量:50H指数:4
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供职机构:齐齐哈尔大学更多>>
发文主题:大学生教育实践教学高校高等教育更多>>
发文领域:文化科学政治法律农业科学语言文字更多>>
发文期刊:《学术交流》《投资与创业》《中国成人教育》《边疆经济与文化》更多>>
所获基金:黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目更多>>
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论高校青年教师的师德养成被引量:2
《黑龙江教育(理论与实践)》2022年第5期35-37,共3页胡玉君 佟有才 
浙江同济科技职业学院基本科研业务费青年基金项目“高职百万扩招背景下兼职教师队伍建设的困境与对策研究”(FRF20QN008);黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目“地方高校师德师风培育研究”(SJGY20180555);黑龙江省哲学社会科学项目“‘一带一路’倡议下地方高校国际化发展策略研究”(18EDE512)。
我国高等教育进入普及化阶段,青年教师成为高校教师队伍的主力军。在青年教师师德养成的过程中,存在群体的时代性与师德的传统性、知识的理论性与师德的实践性、性格特征的个体性与师德的统一性等几对矛盾,破解这些矛盾对加强高校青年...
关键词:高校 青年教师 师德养成 
基于OBE教育理念背景下地方高校实践教学保障体系的构建研究被引量:9
《黑龙江教育(高教研究与评估)》2021年第6期13-14,共2页张瑞 佟有才 
太原理工大学2020年教学改革创新项目“OBE理念下工科学生实践创新能力提升研究”(2020099);齐齐哈尔大学学位与研究生教育教学改革研究项目“地方高校研究生课程教学管理研究与实践”(JGXM_QUG_2019008)。
实践教学是本科教学体系的重要组成部分,是培养学生实践动手能力和创新创业能力的重要途径。在剖析了当前形势下实践教学存在的主要问题及面临的新要求基础上,文章总结了构建基于实践导向的人才培养模式、保障实践教学工作有序开展、搭...
关键词:OBE教育理念 实践教学 保障体系 
全日制专业学位硕士研究生培养创新实践基地建设探索与实践——以齐齐哈尔大学为例被引量:8
《黑龙江教育(高教研究与评估)》2019年第1期45-46,共2页佟有才 赵冰 丛万锁 
2015年齐齐哈尔大学学位与研究生教育教学改革研究项目"齐齐哈尔大学研究生教育督导工作体系的构建与实施"(JGXM_QUG_2015009);2015年黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目"地方高校研究生学位论文质量的现状分析与提升对策研究"(JGXM_HLJ_2015134);2016年黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目"教育硕士课程设置研究与实践"(JGXM_HLJ_2016102)
基地是专业学位硕士研究生教育的基础保障,是培养职业领域需要的专业能力与职业素养的重要场所。齐齐哈尔大学为了满足全日制专业学位硕士研究生教育类别的增加与入学人数增长的需求,与地方行业、企业协作,建立了一批基地。经过一个培...
关键词:专业学位 研究生 实践教学 基地 
中国农村留守儿童情感教育探析被引量:1
《中共山西省直机关党校学报》2018年第5期32-35,共4页侯德华 佟有才 
2014年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"城镇化背景下农村基础教育教师队伍建设研究"(项目编号:14B023);2016年度齐齐哈尔大学教育科学研究项目"创新能力培养与高等教育人才培养模式教学与实践"(项目编号:2016084)
农村留守儿童因亲情缺失引发了不同程度的生理或心理的不良习惯与行为。为更正他们的不良生活习惯和疏缓他们的心理压力,有必要加强农村留守儿童的情感教育。本文提出了六项情感教育策略,营造良好情感环境陶冶学生情操、开展实践活动培...
关键词:留守儿童 亲情缺失 情感教育 
教育精准扶贫与农村基础教育教师队伍建设被引量:12
《理论观察》2017年第3期158-160,共3页韩毅初 佟有才 李欣 
2014年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"城镇化背景下农村基础教育教师队伍建设研究"(编号:14B023);2016年度齐齐哈尔大学教育科学研究项目"创新能力培养与高等教育人才培养模式教学与实践"(编号:2016084)
农村基础教育教师队伍建设中存在流动性大、教师队伍结构不合理、拖欠教师工资以及教师队伍教学水平参差不齐的问题,这也是农村地区教育扶贫推进的瓶颈。教育扶贫也需要精准,教育精准扶贫的核心是建设一支人员稳定、素质良好、结构合理...
关键词:精准扶贫 农村基础教育 教师队伍 
地方高校教师教育专业实践课程研究被引量:2
《黑龙江畜牧兽医(下半月)》2015年第5期161-162,共2页佟有才 
2013年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(JG2013010015);2014年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(JG2014011090)
实践课程是实现教育目标的手段和媒介,是决定教育质量的最重要环节之一。地方高校教师教育专业实践课程决定着大学生的专业能力和教育教学技能,是突出专业特色的关键。文章从地方高校所属的类型及人才培养目标论起,阐述了高校类型与实...
关键词:地方高校 教师教育 实践课程 人才培养目标 专业人才 
高校旅游人才培养模式浅见
《中国人才》2014年第14期161-162,共2页佟有才 
(基金项目:本文系2010年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目“高职旅游管理专业人才培养模式创新”阶段性成果)
旅游业的迅速发展使相关人才的竞争尤为激烈。目前,在高校旅游人才培养模式中,还存在很多方面的问题,这些问题严重影响了高校旅游人才的培养。为了满足社会的需求,高校旅游人才的培养一方面必须转变观念,超越传统思想,树立新型教...
关键词:人才培养模式 高校旅游 旅游业发展 教学管理改革 人才培养质量 综合实践能力 旅游人才 传统思想 
我国语言教育政策发展研究
《语文建设》2014年第04X期5-6,共2页佟有才 
语言教育是我国现代教育中的重要内容,语言教育的有序开展,不但能够提升学生的语言水平,对于学生的未来发展也有着非常重要的意义。我国现代教育中的语言教育主要包含了母语教育和英语教育,母语教育旨在提升学生的汉语表达能力和沟通能...
关键词:语言教育 母语 英语 教育政策 
基于发展性教师评价观的高校课堂教学评价被引量:8
《中国成人教育》2013年第21期176-178,共3页佟有才 
2011年黑龙江省高等教育综合改革试点项目"健全高等学校教育质量保障体系及构建二级教学单位教学状态评价机制的研究与实践"(编号JGZ201101002)阶段性成果
高校课堂教学评价对于促进高校教师教学水平的提高和优化教学质量起着重要的作用,高校应当从自身的实际情况出发,探索高校课堂教学评价理论与机制,并且通过实践运用总结经验分析得失。本文基于发展性教师评价观探讨了高校课堂教学评价...
关键词:高校 课堂教学评价 改革设想 
高职院校旅游管理专业学生语言能力培养路径探究被引量:3
《黑龙江教育(高教研究与评估)》2013年第10期45-46,共2页佟有才 乔朋华 
2010年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目"高职旅游管理专业人才培养模式创新";黑龙江省高等教育科学研究"十二五"规划课题"网络营销课程教学手段和教学方法改革研究"(HGJXHC110031)阶段性成果之一
随着旅游业的发展,旅游管理人才的数量和质量也逐渐增多和提升。然而,高职院校旅游管理专业很多学生却因其语言能力所限未能取得理想的岗位或从业后需要锻炼相应的语言能力。结合旅游管理专业学生从业后面临的语言问题,探索专业学生语...
关键词:高职院校 旅游管理 语言能力 
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