吴全荣

作品数：11被引量：12H指数：2
导出分析报告
供职机构：漳州城市职业学院更多>>
发文主题：多元函数稳定点求法条件极值反三角函数更多>>
发文领域：理学文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
发文期刊：《武夷学院学报》《电脑知识与技术》《龙岩学院学报》《漯河职业技术学院学报》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“凑微分法”的教学研议
《福建广播电视大学学报》2016年第1期89-92,共4页柳月凤 吴全荣 
凑微分法是积分法中常见的重要的方法,同时又是学生学习积分的一个难点。针对高职高专学生的数学基础及困惑,通过讲清算理,办强学法指导;注重渗透"分析""综合"的思想方法;做好铺垫、衔接、总结工作的方法,提高凑微分法的教学成效。
关键词：凑微分法 高职高专 教学策略 
多元函数条件极值的求法探究被引量：6
《福建师大福清分校学报》2014年第2期5-10,共6页方倩珊 吴全荣 
结合具体实例,分别从代入消元法、拉格朗日乘数法、几何模型法、参数方程法、梯度内积法、不等式法等六个角度探讨了多元函数条件极值的多种求法,比较了各种求法适用的条件,并指出某些教材中多元函数条件极值求法的不严谨性。旨在帮助...
关键词：多元函数 条件极值 稳定点 
基于SaaS模式的人才管理系统构建被引量：1
《电脑知识与技术》2013年第6X期4161-4162,4166,共3页吴迪 吴全荣 陈爱文 
近年来,我国各项工作的信息化进程大大加快,从贯彻落实"三个代表"的要求出发,党的组织工作信息化建设更应该走在前面。人才信息管理工作是组织工作的重要组成部分,人才管理工作信息化是组织工作信息化的最突出表现。该文通过比较,论述S...
关键词：人才管理 SAAS模式 组织工作 信息化 
小学校本课程开发与学生社团建设的实践
《福建教育研究（职业教育）》2012年第1期82-85,共4页吴全荣 杨碰荣 
让学生全员发展、全面发展、主动发展是素质教育三要义，小学校本课程开发、小学学生社团活动是实施素质教育的有效途径之一，本文以漳州正兴学校小学部为例，谈如何在小学进行校本课程开发及学生社团的建设，并提出一些思考。
关键词：学生社团建设 校本课程 课程开发 
“微分方程的通解”探析被引量：4
《漯河职业技术学院学报》2009年第2期130-132,共3页吴全荣 
剖析了"微分方程的通解"的定义,并商榷了一些教科书(教参)中解微分方程的方法,分析解微分方程时常出现的一些错误:失根;随意去掉绝对值的符号、随意将三角函数改写成反三角函数或把反三角函数改写成三角函数形式而改变函数定义域。
关键词：微分方程 通解 绝对值 反三角函数 
学生思维的深刻性、批判性培养探索
《龙岩学院学报》2008年第3期106-109,共4页吴全荣 
结合高数教学实践,探索学生思维的深刻性、批判性等思维品质的培养方法与途径。
关键词：思维深刻性 思维批判性 培养 
变精度变异函数S-粗集与F-结构
《武夷学院学报》2008年第5期10-14,共5页吴全荣 邱锦明 
动态系统规律知识是规律对象(规律外延)与规律属性(规律内涵)的统一体,利用变异单向函数S-粗集与变精度粗集提出变精度变异单向函数S-粗集的概念和它的F-结构,给出变精度变异单向函数S-粗集的有关性质定理和推论,对此进行了讨论。应用...
关键词：函数S-粗集 变精度粗集 变精度变异单向函数S-粗集 数据挖掘 
实系数高次函数性质研究
《福建师大福清分校学报》2008年第2期71-74,共4页吴全荣 
本文研究实系数三、四次函数的性质:零点、极值点、拐点的个数;奇偶性;对称中心坐标、对称轴方程,并将其拓广到一般实系数高次多项式函数。
关键词：多项式函数 零点 极值点 拐点 对称中心 对称轴 
三次函数性质及其拓广被引量：1
《福建中学数学》2006年第1期25-27,共3页吴全荣 
关键词：三次函数 二重根 中心对称 
从一道高考题谈数学问题的转化与拓展
《福建中学数学》2005年第10期32-33,共2页吴全荣 
关键词：高考题 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部