孟丽波

作品数：8被引量：29H指数：3
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发文主题：高校话语权教育行政体制教育分权权力更多>>
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发文期刊：《青年与社会》《东北财经大学学报》《教学研究》《现代教育论丛》更多>>
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精品课程建设的共享、应用与推广模式的探究与构建
《青年与社会》2014年第2期181-182,共2页孟丽波 
教育部于2003年启动了国家精品课程建设工程，已形成国家、省、校三级精品课程建设体系。关于精品课程的研究与实践上虽从没未停止过，但基本上是对本门精品课程的建设、对课程初期申报的建设研究上，忽视了后期共享等研究与实践，文章...
关键词：精品课程 发展脉络 共享 模式 
高校整体优化的课程结构体系的构建被引量：10
《山西财经大学学报（高等教育版）》2008年第4期20-24,共5页姚恩全 孟丽波 
2007年辽宁省高等教育教学改革研究项目<高等财经类院校应用型人才培养模式中课程结构的研究与实践>的成果
课程是高校教学工作最基本的要素,是教学的基本单位。课程结构体系是课程之间及其内部各成分的结合方式,它的优化与合理程度,直接影响到高校课程整体功能的发挥以及教学水平和人才培养质量的提高。因此,树立科学的课程结构观,优化课程...
关键词：高等教育 教学研究 课程结构体系 
教育分权运动及其对我国教育行政体制改革的启示被引量：1
《辽宁教育研究》2008年第1期112-113,共2页孟丽波 张娜 
教育分权运动是世界教育改革的热点,上世纪80年代,欧美各国普遍兴起教育分权运动,在教育领域引入市场机制,以分权培育市场体系。权力下放是打破旧的话语体系,摆脱权力控制的过程。权力下放也是我国教育行政体制改革的必然趋势,我国应该...
关键词：教育分权 话语权 权力 
后结构主义视域下的教育分权运动——兼论对我国教育行政体制改革的启示被引量：1
《现代教育论丛》2007年第10期7-9,共3页孟丽波 张娜 
本文以后结构主义视角分析世界教育行政改革的热点问题—教育分权运动,运用福柯的话语和权力理论阐释权力下放的难度和成效,权力下放需要打破旧话语体系,摆脱权力的控制;论述教育市场化的弊端,市场化使教育话语体系发生转变,教育价值沦...
关键词：教育分权 话语权 权力 
关于高等学校教材选用建设的论析被引量：3
《教学研究》2007年第6期521-524,共4页姚恩全 孟丽波 
教材作为教学重要构成因素之一在教学过程中是联系教师教学与学生学习活动的中介与媒介。教材质量的好坏也是高质量的教学水平的一个重要因素,所以在高校中应当加强教材选用建设,把优质教材引入课堂。本文主要对教材选用中的实施情况出...
关键词：教材选用 高校 教材质量 
论学生品德评价的困境被引量：3
《教学研究》2007年第5期405-408,共4页孟丽波 姚恩全 
学生品德评价是学生评价的重要组成,品德培养和评价的复杂性和环境复杂与过去操作的种种失误使学生品德评价困难重重。本文在分析学生品德评价的四大困境:品德标准模糊、品德评价的定位误区、品德评价的方法单一、多元环境的挑战的基础...
关键词：学生品德 品德评价 
高校课堂教学中培养创新性人才存在的问题及对策被引量：3
《当代教育论坛（宏观教育研究）》2007年第5期113-114,共2页孟丽波 
在目前的高等教育中，传统的教学观念仍占统治地位，过于注重学生认知的发展，侧重于学生对知识目标的掌握与达成程度为标准的教学目标，忽视对学生情感、态度和价值观的培养，造成学生单向、刻板、片面的知识结构，学生的创造精神和实...
关键词：实践能力培养 高校课堂教学 创新性人才 学生认知 知识结构 高等教育 统治地位 教学观念 
科学教育与人文教育和谐发展问题探讨被引量：8
《东北财经大学学报》2005年第4期87-88,共2页包丽萍 孟丽波 
坚持以人为本,推进科学教育与人文教育和谐发展,培养全面发展的人才,是当前高等教育改革与发展过程中迫切需要解决的问题。本文以科学发展观为指导,阐述了科学教育与人文教育和谐发展的重要性,提出我们既不能用人文教育去代替科学教育,...
关键词：科学发展观 科学教育与人文教育 和谐发展 
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