张玮

作品数：6被引量：13H指数：1
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供职机构：上饶师范学院外国语学院更多>>
发文主题：口语教学非英语专业大学英语词块语料库更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《岳阳职业技术学院学报》《教学与管理》《西南农业大学学报（社会科学版）》《海外英语》更多>>
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口语教学中普通话EFL学习者词尾塞音的产出
《海外英语》2024年第24期52-54,共3页程妍 张玮 
江西省“十四五”教育科学规划课题:韵律学视角下英语口语产出流利性研究(课题编号:22YB203);江西省高等学校教学改革研究省级课题重点项目“以思辨能力为导向的本土化PBL教学模式应用研究-以英语语言学教学为例”(课题编号:JXJG-22-16-3)。
运用pratt语音软件描述英语为母语的说话者(参照组)、有经验的普通话英语学习者及无经验的普通话英语学习者词尾塞音[d]和[t]产出的声学特征,比较两个水平组之间以及和参照组之间在声学特征中的差异。研究结果发现,普通话EFL学习者对词...
关键词：口语教学 词尾塞音 母语 英语水平 错误类型 
小学英语教学内容的选择与组织被引量：10
《教学与管理》2019年第11期50-52,共3页李旋 张玮 
江西省教育科学规划一般课题"频次效应在大学英语口语教学中的个体差异性研究"(17YB206)的研究成果之一
小学英语教学的良好开展有赖于对教学内容的科学选择和合理组织。在以往的小学英语教学中,教师未能充分重视教学内容的选择和组织,难以取得良好的教学效果,且教学效率和教学水平相对较低。对此,小学英语教师有必要立足于教学实践,深入...
关键词：小学生 服务员 小学英语 教材文本 英语绘本 英语词汇教学 
非英语专业学生大学英语口语学习现状调查研究——以上饶师范学院为例被引量：1
《开封教育学院学报》2019年第4期76-77,共2页张玮 杨继林 
上饶师范学院2017年校级社科课题“基于‘产出导向法’的大学英语口语实证研究”(项目编号:201722);上饶师范学院2017年教改课题“基于‘产出导向法’的大学生英语口语词块教学行动研究”(项目编号:JG-17-03)
本文以问卷调查的形式,从学习动机的角度对上饶师范学院大一、大二非英语专业学生的大学英语口语学习现状进行了调查。结果显示,该群体大学生英语口语学习动机主要表现为三种类型:内部学习动机、外部学习动机和学习情境动机。基于对调...
关键词：学习动机 非英语专业 大学英语 口语教学 
师范类非英语专业大学生口语词块使用特征研究被引量：1
《岳阳职业技术学院学报》2014年第5期82-85,共4页张玮 
上饶师范学院2013年校级一般教改课题"基于语料库的词块与师范类院校大学英语口语教学研究"(饶师院教字[2013]33号)
本研究运用语料库的分析方法,以上饶师范学院师范类非英语专业大学生的口语考试为语料进行研究,并与COLSEC(中国大学生口语语料库)中的部分语料进行对比分析。研究结果表明,该学生群体口语词块的使用整体呈现丰富度低,结构形式单一,缺...
关键词：词块 口语交际 语料库 非英语专业 大学英语教学 
词汇衔接视角下的大学英语四级写作教学被引量：1
《开封教育学院学报》2013年第6期124-125,共2页纪旻琦 张玮 
2010年江西省教改资助立项课题"语篇语言学衔接理论在英语写作教学中的运用"(项目编号:JXJG-10-16-18)
笔者以韩礼德和哈森的语篇衔接理论为依据,探讨词汇衔接手段在大学英语四级写作教学中的运用,以期从而改进大学英语写作教学。
关键词：词汇衔接 大学英语 写作教学 
基于语料库的中国理工科大学生口语词块使用现状分析
《西南农业大学学报（社会科学版）》2012年第11期203-206,共4页张玮 孙欢 
以中国理工科大学生语料库为基础,对该群体大学生口语词块的使用现状进行对比分析。研究结果表明:中国理工科大学生在口语词块使用上存在严重不足,如缺乏互动性词块、语言形式单一、母语负迁移等。针对此,从教学和教材方面对大学英语口...
关键词：语料库 理工科大学生 词块 口语教学 交际能力 
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