杨国庆

作品数：40被引量：394H指数：12
导出分析报告
供职机构：扬州大学园艺与植物保护学院更多>>
发文主题：紫茎泽兰化感作用捕食褐飞虱化感物质更多>>
发文领域：农业科学文化科学生物学医药卫生更多>>
发文期刊：《黑龙江教育（理论与实践）》《内蒙古农业大学学报（哲学社会科学版）》《中国农学通报》《江苏农业科学》更多>>
所获基金：国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划国家科技支撑计划国家教育部博士点基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于科教融合的农科高年级实验教学创新与实践——以昆虫生态学课程为例被引量：2
《粮食科技与经济》2023年第1期55-57,66,共4页徐刚 杨国庆 
扬州大学科教融合实验教学项目(KJRH202203)。
昆虫生态学实验主要依托农科院校的高年级本科生基础课程“昆虫生态与害虫测报”,文章针对传统实验课程中存在实验相对独立、彼此联系不足,忽视培养学生的科研思维以及与前沿科研融合等问题,基于科教融合的理念,从修订实验教学大纲优化...
关键词：科教融合 昆虫生态学 实验教学 
新农科背景下实践教学体系的建设与实践被引量：18
《实验室研究与探索》2023年第2期263-267,共5页张旭 杨国庆 姚拥军 徐斌 陈志艳 张惠芹 
教育部产学合作协同育人项目(202002105035);江苏高校哲学社会科学研究项目(2021SJA1997);《江苏高教》专项课题“地方综合性大学一流本科专业建设体系的创建与实践研究”(26);扬州大学校教改课题(YZUJX2021-E8)。
随着新一轮科技革命推动下农业产业变革的加速演进,国家全面实施新农科建设战略,持续拓展农科人才培养的内涵与外延。实践教学作为人才培养体系的重要组成和关键环节,需要做到“与时俱进”和“与实俱进”。通过明确新农科背景下重塑实...
关键词：新农科 实践教学 教学体系 人才培养 
不同药剂混合处理对灰飞虱生殖的影响
《应用昆虫学报》2022年第5期1135-1142,共8页汪锐 张鲜 戈林泉 杨国庆 吴进才 
国家自然科学基金,31571999。
【目的】为阐明刺激和抑制灰飞虱Laodelphax striatellus生殖的药剂混合或先后使用对灰飞虱生殖的效应。【方法】本研究选用抑制灰飞虱生殖的井冈霉素和刺激生殖的多菌灵和三唑磷3种药剂,设置井冈霉素+多菌灵(JGM+CBM)混合药剂、井冈霉...
关键词：灰飞虱 井冈霉素 多菌灵 三唑磷 药剂混合 生殖 
国内草地贪夜蛾发生、为害及防治现状被引量：4
《现代农药》2022年第5期13-20,共8页谭心阳 赵海婷 曹美伦 徐刚 冯建国 杨国庆 
江苏省科技计划项目(BE2020349)。
草地贪夜蛾原发生于美洲地区,具有迁飞性、适生性和繁殖力强等特点。其近两年来入侵我国,在部分地区发生量大,发生面积广,危害性大,给我国维持正常的农业生产活动带来了极大挑战。目前,国内对草地贪夜蛾防控技术的研究和应用尚不成熟,...
关键词：草地贪夜蛾 发生与为害 防控措施 玉米 
紫茎泽兰入侵前后根部蜡样芽孢杆菌含量比较及其对化感物质处理的响应被引量：1
《生物安全学报》2022年第1期27-33,共7页赵云鹏 杨子豪 徐刚 Esteban Rodríguez-Leyva 杨国庆 
国家自然科学基金(31772229)。
【目的】比较紫茎泽兰入侵地种群根部有益菌蜡样芽孢杆菌含量与原产地种群的差异,及其对化感物质的响应,为揭示紫茎泽兰与有益菌互作在入侵前后的变化及其机制提供参考。【方法】分别以紫茎泽兰原产地墨西哥的3个种群(M1、M2、M3)和入...
关键词：紫茎泽兰 蜡样芽孢杆菌 化感物质 入侵 
植物保护专业案例教学法中案例库的建设与应用被引量：5
《科教导刊》2020年第33期127-129,共3页苏宏华 孔海龙 杨国庆 
扬州大学教学改革重点项目(智能时代下利用雨课堂开展《昆虫学》课程群案例教学的平台构建:YZUJX2018-5A)及扬州大学教改博士专项课题:基于问题教学法的线上线下混合式“金课”《昆虫学》课程探索(YZUJX2019-22B)的资助。
起源于哈佛大学的案例教学在法律、医学、工商管理等很多领域的教学培训获得显著成效。但是在实践性很强的植物保护专业,该教学模式推广却进展缓慢。本文就植物保护专业案例教学法的案例库建设涉及的案例资料收集、案例筛选、案例编写...
关键词：植物保护专业 案例教学法 案例库建设 教师培训 小班化教学 
原产地和入侵地紫茎泽兰对泽兰实蝇的选择性、卵巢蛋白质含量与解毒酶活性的影响被引量：3
《生物安全学报》2019年第4期243-248,共6页刁跃珲 高鑫 孙圆圆 赵云鹏 徐刚 杨国庆 
国家自然科学基金(31772229);江苏省大学生实践创新训练计划(201811117066Y)
【目的】紫茎泽兰是我国危害严重的恶性入侵杂草。比较专一性天敌泽兰实蝇对该杂草入侵前后植株的适应性,是揭示外来植物入侵后适应性机制的重要科学问题之一。【方法】比较泽兰实蝇对原产地和入侵地紫茎泽兰植株的寄主选择性,并测定寄...
关键词：泽兰实蝇 紫茎泽兰 选择性 卵巢蛋白质 
SPOC课程建设及其在农科专业教学中的应用研究被引量：4
《高等理科教育》2019年第5期114-119,共6页陈夕军 贺振 郭网红 戈林泉 杨国庆 黄奔立 
教育部在线教育研究基金(全通教育)重点项目(项目编号:2017ZD109);扬州大学SPOC课程建设项目
SPOC是基于MOOC教学流程的创新,其基本特征是小众化、限制性和集约化。SPOC的架构必须包括平台相关信息、教学相关资源以及教学管理等众多环节,并结合实体课堂教学,从而实现其半开放性、混合性学习和综合性客观评价。在进行农科专业教学...
关键词：构建 应用 农科专业教学 SPOC 
S P OC混合式教学模式下普通昆虫学课程THEOL平台构建与实践被引量：3
《黑龙江教育（理论与实践）》2019年第7期87-88,共2页戈林泉 刘芳 杨国庆 
扬州大学博士专项(YZUJX2018-23B);扬州大学“普通昆虫学”课程SPOC课题;教育部在线教育研究基金(全通教育)重点课题(2017ZD109)
SPOC混合教学模式融合了大规模开放在线课程慕课(MOOC)与实体课堂的优势,形成一种新的混合式教学模式,这种教学模式更有利于提高课堂教学质量和学生的学习积极性。文章以扬州大学植物保护专业的基础课'普通昆虫学'为例,借助THEOL网络教...
关键词：普通昆虫学 SPOC 混合教学模式 翻转课堂 
植物生产类专业大学生创新实践能力培养途径探索——以扬州大学园艺与植物保护学院为例被引量：5
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》2018年第5期44-48,共5页张清霞 袁树忠 陈小军 王建军 杨国庆 
扬州大学教学改革项目(重点课题)(YZUJX2015-7A);扬州大学创新创业改革项目(YZUCX2016-5C)
植物生产类专业作为高等农业院校的特色专业,具有实践性、综合性很强的特点,如何激发该专业本科生的学习兴趣、培养学生的创新实践能力已经成为高等农业院校教育改革的一个重要目标。本文总结了扬州大学园艺与植物保护学院近3年的教学活...
关键词：植物生产类专业本科生 创新实践能力 培养途径 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部