樊笛

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融媒体时代留学生古代文学课程的当代价值传播
《秦智》2023年第12期156-158,共3页樊笛 周林艳 
中国古代文学源远流长,千年来积累了丰厚的文学作品,其思想内涵和文化价值是不可忽视的。融媒体资源既能满足现代化学习的高效形式与目的,还能改变单一文学接受模式,有效地拓宽学生获取和理解知识的路径,帮助留学生深入理解中国古代文...
关键词：融媒体 中国古代文学 中文国际教育 当 
文化育人视域下来华留学生文化学堂构建探究被引量：3
《科教导刊》2022年第5期13-15,共3页樊笛 郭营 李东海 宋宁宁 
辽宁省企事业单位福祉类营利性民办高校思政课建设、大学文化建设及党委工作机制研究(2021021700010)
随着中国在全球的影响力不断上升,中国高校来华留学人数不断增加,高校在完成基础教育工作的同时,也要做好留学生的文化教育工作,增进来华留学生对中华优秀传统文化的认识与了解。创新文化教育新模式,构建第一课堂、第二课堂、第三课堂...
关键词：文化育人 来华留学生 文化学堂 中华文化 
浅谈现代白话散文的音韵美
《今古文创》2021年第34期37-38,共2页樊笛 郭营 
一篇优秀的散文不仅要善于运用华丽的辞藻和丰富的表达形式,还要善于以凝练有力、富有韵律的语言抒发情感,散文讲求“形散而神不散”,“形”包含着散文的格律,是凸显散文“神”的魅力所在。一些优秀散文富有韵律,自然流畅、极富美感。...
关键词：散文 音韵美 对外汉语 阅读 
留学生中国传统文化教学中“三因制宜”理论的应用探索
《文化创新比较研究》2021年第17期195-198,共4页樊笛 潘良 郭营 
“留学生中国古典文学及哲学思想教学模式研究”东北大学教师发展专项(项目编号:DDJFZ202005)。
在留学生眼中,中国传统文化往往更易成为中国文化的符号和标志,如太极拳、茶道、陶瓷、中医等。在文化教学过程中,我们应该利用传统文化这一载体,由古及今、由人及己。受中国传统道家哲学思想影响,传统中医文化的“三因制宜”理论遵循...
关键词：汉语国际教育 文化教学 “三因制宜”理论 
汉语意译词的造词方式及其在跨文化教学中的启示
《科教导刊》2020年第15期36-37,共2页樊笛 郭营 
随着各国文化交流的日益密切,大量外来事物和思想涌入中国,意译词的数量随之增加,有一些已演变为构词语素,成为汉语词汇系统中的重要成员之一。意译词用汉语的构词材料和规则反映外来事物和概念,承载着文化交流的作用,在对外汉语教学中...
关键词：意译词 造词方式 跨文化 教学启示 
以"图式"为主导进行HSK词汇教材编写的可行性研究——以"看病"脚本为例
《数码设计》2018年第15期131-131,共1页周林艳 樊笛 
在词汇习得过程中,好的教材可以让学习者更快更好地习得词汇。学习过程是一个认知建构的过程,建构的结果就是一个个的认知图式。图式可以通过同类迁移的方式获得,是同类迁移的一种结果。本文试图论证,以图式理论为指导编写词汇教材的可...
关键词：图式理论 HSK 教材编写 词汇 
智慧孔子学院建设路径初探被引量：1
《文教资料》2018年第14期126-127,174,共3页梁媛 樊笛 孙宏伟 
东北大学“孔子学院信息化发展与中华优秀文化传播基地”项目;东北大学基本科研业务费项目“孔子学院可持续发展战略研究”(N151407001)的资助
2018年1月召开的中央全面深化改革领导小组第二次会议审议通过了《关于推进孔子学院改革发展的指导意见》,为孔子学院在新时代的发展提供了行动指南。21世纪信息技术的迅猛发展,使得孔子学院运营管理模式和教育教学模式亟待进行智慧化...
关键词：智慧孔子学院 建设路径 
基于声波共振原理探讨五音治病的作用机制被引量：41
《北京中医药大学学报》2016年第9期731-733,共3页潘良 樊笛 胡慧 
中国传统音乐中的五音与中医中的脏腑,通过五行学说联系在一起,五音治病在中医典籍中早有提及。古人通过对环境、人身及其相互关系的观察,按照气的运动方式,将不同事物或同一事物的不同部分归纳为木火土金水5类,同一类的事物,在能量方...
关键词：五音 五脏 声波共振 取类比象 
对外汉语教学中课程文化的相关概念述评
《芒种》2014年第12期144-145,共2页樊笛 
在全球化的今天,课程专家提出大量新的课程理论,其中课程文化作为课程改革的深层因素和重要目标,成为我国学术研究的热点之一。在众多的认识中,可以明确地区分出两种不同的趋向：一是课程文化本身是一种文化形态,是文化的组成部分,是部...
关键词：课程文化 取向 关系 文化观 存在感 
关于韩国留学生篇章词汇衔接学习的教学建议
《文教资料》2014年第15期44-45,共2页樊笛 
汉语的篇章研究方兴未艾，其中衔接研究是一个热点。衔接分为语法衔接和词汇衔接，在对外汉语教学方面，学界对留学生汉语语法衔接方面的偏误问题给予更多关注，而对词汇衔接的偏误研究较少。由于在中国学习汉语的留学生中，韩国留学生...
关键词：韩国留学生 词汇衔接 教学建议 
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