王来

作品数：44被引量：185H指数：7
导出分析报告
供职机构：河南大学生命科学学院更多>>
发文主题：线粒体旋毛虫阿尔茨海默病免疫印迹法小鼠更多>>
发文领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
发文期刊：《环境与职业医学》《三门峡职业技术学院学报》《生物学教学》《中国寄生虫学与寄生虫病杂志》更多>>
所获基金：国家自然科学基金河南省基础与前沿技术研究计划项目河南省科技攻关计划河南省杰出人才创新基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于生活化的生物安全教学设计与实施——以“生物多样性及其保护”为例
《中学生物教学》2024年第8期49-52,共4页黄闻睿 郭俊杰 王来 
河南省科普项目“基于国家安全观的生物安全科普教育”(No.26)。
在将生活化教育策略融入生物安全教育的背景下,以人教版生物学选择性必修2模块"生物多样性及其保护"一节为例,对教材与学情分析、教学目标、教学设计、教学过程和教学反思等环节进行详述,通过创设情境、进行实例分析、问题驱动、举证辩...
关键词：生物安全 生活化教学 生物多样性 教学设计 
高中生物学教学中生物安全生活化教学策略
《中学生物教学》2024年第2期26-29,共4页黄闻睿 史静娟 王来 
阐述生活化教学的概念,基于《中华人民共和国生物安全法》界定的生物安全的主要内容,对人教版高中生物学教材中生物安全内容进行归纳,探讨以生活化教学策略实现生物安全教育,促进中学生形成国家安全观念。
关键词：生物安全 生活化教学 生物学教学 
肽酰精氨酸脱氨酶4和组蛋白H3瓜氨酸化与高级别脑胶质瘤的相关性研究
《河南大学学报（医学版）》2023年第5期346-349,共4页孔晨旭 李振江 耿慧霞 王来 
国家自然科学基金(81871856);河南省科技攻关计划(222102310434)。
目的:研究肽酰精氨酸脱氨酶4和组蛋白H3瓜氨酸化的表达与脑胶质瘤分级的关系。方法:选取2020年1月—2022年1月在河南大学淮河医院进行手术治疗的脑胶质瘤患者30例为脑胶质瘤组,其中18例为Ⅲ级、12例为Ⅳ级,取手术计划切除范围内正常脑...
关键词：脑胶质瘤 分级 肽酰精氨酸脱氨酶4 瓜氨酸化 
NETs在系统性红斑狼疮脑损伤机制中的研究进展被引量：1
《生理科学进展》2023年第3期192-198,共7页鲁蒙蒙 付冰冰 李金原 原笑 王来 
河南省2021博士后科研启动项目;河南大学大学生创新创业项目(20221014003,20221014008);河南省自然科学基金(222300420117)资助课题。
系统性红斑狼疮脑损伤(neuropsychiatric systemic lupus erythematosus,NPSLE)是自身免疫病系统性红斑狼疮累及神经系统发生损害后产生的严重并发症,多发于年轻女性,患病率极高,目前尚未找到有效的治疗方案。中性粒细胞胞外诱捕网(neut...
关键词：系统性红斑狼疮脑损伤 中性粒细胞胞外诱捕网 血脑屏障 炎症因子 补体系统 
线栓法制备小鼠大脑中动脉闭塞再灌注模型影响因素分析
《河南大学学报（自然科学版）》2022年第5期552-558,共7页陈宏洋 王泽楠 王海璎 王来 
国家自然科学基金资助项目(81871856);河南省科技攻关计划项目(222102310434,222102310315);大学生创新创业项目(20221014003,20221014008)
通过Longa经典法和改良法制备小鼠大脑中动脉闭塞再灌注模型,采用神经功能评分和TTC染色法评估模型制备成功与否,并对模型制备的各种影响因素进行分析,探讨线栓法制备小鼠大脑中动脉闭塞再灌注模型的成功方案.结果显示:手术前影响因素...
关键词：线栓法 大脑中动脉闭塞再灌注模型 影响因素 小鼠 
人体及动物生理学课程思政建设的探索和实践被引量：2
《三门峡职业技术学院学报》2022年第3期51-55,共5页鲁蒙蒙 陈卫华 王来 
课程思政建设和实施是落实立德树人、全程育人的重要策略和措施。“人体及动物生理学”是生物学相关学科的重要专业课程,包含着丰富的思想政治育人元素。积极探索和推进思政元素与专业知识传授、能力素养提升相结合的教育教学模式,从思...
关键词：人体及动物生理学 课程思政 探索和实践 
神经生物学探索性实验课程的设置与实践研究被引量：2
《大学教育》2022年第7期127-129,共3页王来 耿慧霞 赵海鹏 魏建设 
河南大学本科教学改革研究与实践项目(HDXJJG2021-146)。
神经生物学是目前发展最为迅速的学科之一,也是生物科学相关专业最为重要的基础课程之一。当前,本科生神经生物学课程存在重理论讲授、轻实验操作的弊端。文章从神经生物学探索性实验课程的内容设置、教学模式、与科研项目结合的程度和...
关键词：神经生物学 探索性实验课程 设置 实践 
国家安全观背景下中学生物学教材中生物安全内容和实现途径分析被引量：3
《中学生物教学》2022年第11期56-59,共4页张文静 史静娟 王来 
介绍了《中华人民共和国生物安全法》,说明该法将生物安全上升至国家安全的战略层面,要求生物学教育工作者在教学中贯彻生物安全教育,培养学生的国家安全意识。在《中华人民共和国生物安全法》所界定的8种适用领域基础上,分析人教版生...
关键词：生物安全法 中学生物教学 实现途径 
基于OBE理念的通识教育课程教学设计与实践——以“常见疾病与健康管理”课程为例被引量：2
《教育观察》2021年第43期57-60,共4页耿慧霞 郝继伟 王来 
河南大学本科教育教学改革研究与实践项目“基于OBE理念的《常见疾病与健康管理》通识课程教学设计与实践”(HDXJJG2020-53)。
《"健康中国2030"规划纲要》提出"共建共享、全民健康"的战略主题,旨在推进健康中国建设,高校健康教育类课程的开设和讲授有利于该战略目标的实现。成果导向教育是以学习成果为导向的教育,而通识教育课程有利于培养全体学生的科学素养...
关键词：OBE理念 通识教育课程 “常见疾病与健康管理”课程 教学设计 
人教版中学生物学教材中生涯教育的内容及路径分析
《中学教学参考》2021年第29期83-86,共4页范静 王来 
河南大学教学改革项目。
生涯教育有利于学生科学地选择大学专业和未来职业,“强基计划”的推出更加凸显了生涯教育的重要性,而落实生涯教育需将其融入学科教学当中。教材是学科教学的重要载体,文章对人教版中学生物学教材中与生涯教育相关的内容进行挖掘,并具...
关键词：生涯教育 中学生物学 内容 路径 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部