闫锁田

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发文主题：西部欠发达地区义务教育优质均衡发展城乡一体化学区孩子更多>>
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发文期刊：《启迪》《甘肃教育》《中国农村教育》《人民教育》更多>>
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推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化
《甘肃教育》2025年第5期1-1,共1页闫锁田 
今年初,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》),《纲要》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,是加快建设教育强国的纲领性文件,为落实立德树人根本任务,培养担当民族复兴大任的时代...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 义务教育优质均衡发展 时代新人 教育强国 立德树人 城乡教育资源 城乡一体化 教育公平 
强化师资供给 为中小学人工智能教育提供有力支撑
《甘肃教育》2025年第1期15-15,共1页闫锁田 
近日,教育部办公厅印发通知,探索中小学人工智能教育实施途径,加强中小学人工智能教育。通知提到,要推动规模化教师供给,将人工智能教育教师培训纳入计划,提高教师专业化水平。鼓励有条件的地区和学校充实人工智能教育教师队伍,积极引...
关键词：教师培训 教育部办公厅 中小学 实施途径 人工智能 兼职教师 教师供给 专业人才 
挖掘地方特色资源 推进区域实践育人落地
《人民教育》2025年第2期30-32,共3页闫锁田 
近年来,甘肃省天水市聚焦落实立德树人根本任务,通过挖掘红色资源精神内涵、探索劳动实践机制、提升研学旅行品质等,开展全员全程全方位的实践育人活动,全面提升学生的实践能力和综合素养,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接...
关键词：实践育人 研学旅行 立德树人 地方特色资源 实践机制 甘肃省天水市 综合素养 建设者和接班人 
弘扬尊师重教传统要全社会协同发力
《甘肃教育》2024年第19期13-13,共1页闫锁田 
近日,中共中央国务院发布《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》,其中提到弘扬尊师重教社会风尚,厚植尊师重教文化……推进全社会涵养尊师文化,提振师道尊严,注重尊师教育,开展尊师活动,将尊师文化融入学生...
关键词：中华民族传统美德 尊师重教 师道尊严 文化融入 教育家精神 专业化教师队伍 社会风尚 传承发扬 
产教融合要找准对接点
《甘肃教育》2024年第10期14-14,共1页闫锁田 
随着现代企业发展模式的创新和职业院校办学的多元化,每个地区和行业的产教融合存在差异,具体如何融合还需根据具体情况进行评估和调整,但最关键的是要找准对接点,精准施策,持续发力。地方政府要瞄准关键点。
关键词：产教融合 职业院校 对接点 精准施策 多元化 关键点 找准 办学 
奋力谱写教育强国建设的甘肃答卷
《甘肃教育》2023年第19期1-1,共1页闫锁田 
习近平总书记在中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习时强调:“要坚持以人民为中心发展教育,主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局。”深入落实党和国家关于教育的重大战略部署,是当前甘肃教育领域全体教育工作者都应...
关键词：教育强国 甘肃省人民政府 教育工作者 高等教育 基础教育 教育高地 集体学习 打造特色 
统筹推进县中提质增效
《人民教育》2023年第8期47-49,共3页沈建玲 闫锁田 
甘肃省天水市地处西部欠发达地区,由于受基础脆弱、布局不合理、师资短缺等因素的困扰,县中办学水平始终不能满足人民群众日益增长的教育需求。近年来,天水市教育局发挥统筹协调指导作用,先后出台了《关于新时代推进普通高中育人方式改...
关键词：多样化发展 育人方式 生源结构 教育资源 师资短缺 甘肃省天水市 西部欠发达地区 要素配置 
让城乡一体化促进义务教育优质均衡发展
《甘肃教育》2023年第5期1-1,共1页闫锁田 
党的二十大报告强调要“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置,强化学前教育、特殊教育普惠发展,坚持高中阶段学校多样化发展,完善覆盖全学段学生资助体系。”今年的政府工作报告也要求“推进义务教育优质均衡发...
关键词：教育资源配置 多样化发展 义务教育优质均衡发展 学生资助体系 城乡一体化 学前教育 政府工作报告 受众面 
处理好“越位”与“补位”的关系
《人民教育》2023年第1期76-76,共1页闫锁田 
读了2022年《人民教育》第22期《“包办代替”与“爱”背道而驰》一文,颇受启发。该文观点鲜明、对策精准,有很强的指导性。家庭和学校要把爱转化成孩子健康快乐成长的动能,还必须处理好“越位”和“补位”的关系。一是消除家长焦虑,为...
关键词：《人民教育》 包办代替 补位 越位 健康快乐成长 家长焦虑 家庭和学校 背道而驰 
让乡村教师收获尊严感、幸福感和获得感
《人民教育》2021年第24期8-8,共1页闫锁田 
研读2021年第20期《人民教育》核心议题的几篇文章,感慨颇深,近年来国家出台了一系列发展农村教育的利好政策,不仅改善了乡村教师工作生活环境,提高了教师福利待遇,更重要的是乡村教师队伍数量短缺、学科结构失衡、年龄老化等问题得到...
关键词：乡村教师 《人民教育》 立德树人 年龄老化 福利待遇 乡村振兴战略 尊严感 工作生活环境 
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