张崧

作品数：5被引量：57H指数：1
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“美好社区我共建”教学设计
《思想政治课教学》2020年第9期51-53,共3页张崧 
一、教学背景分析1.教学内容分析。这节课旨在引导学生多角度观察生活社区的变化,增强学生热爱家乡的情感,激发未来为社区做贡献的思想感情,增强学生对家乡的认同感,归属感和责任感,渗透"家国情怀",树立为实现中华民族伟大复兴中国梦而...
关键词：多角度观察 教学内容分析 家国情怀 教学设计 教学背景 热爱家乡 责任感 归属感 
在道德与法治学科中培养学生核心素养被引量：57
《中国德育》2017年第15期66-68,共3页张崧 
我克服了以往教学中偏重道德认知的弊端，促使学生在“知行统一”等方面取得明显成效，从而使学生在主动、积极的体验中，轻松自如地实现教学目标，发展个人的素养。
关键词：道德认知 学生 素养 培养 学科 法治 “知行统一” 教学目标 
体验·感悟·辨析——《我有一双明亮的眼睛》教学设计及反思
《中国德育》2007年第5期61-63,共3页张崧 
今天的课堂正在悄然变化,寻找儿童、学习者和成人、教师以及经验、生活和知识、技能之间的平衡,寻找道德和知识、智力和情感、个体和社会之间的平衡,成为建构有意义课堂的实践着力点。开设"道德课堂"栏目,呈现诸多原生态教育情境以及相...
关键词：《我有一双明亮的眼睛》 教学设计 道德本质 感悟 儿童道德 教育情境 功能变化 学习机制 
发展特色教育 促进素质提高
《中国德育》2004年第3期32-33,共2页张崧 
几年来，我校德育工作始终以爱国主义为主旋律，以素质教育为主要内容，以大、中、小队组织为阵地，以少先队活动为主渠道，深入开展了一系列丰富多彩的活动。活动全过程均由队员独立完成，辅导员则引导他们去主动学习、主动锻炼、自我...
关键词：特色教育 德育工作 爱国主义 素质教育 少先队活动 德育内容 小学 
思想品德课教学中的创新教育
《中国德育》2001年第6期42-43,共2页张崧 
关键词：思想品德课 创新教育 学生 创新思维 创新活动 
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