彭金定

作品数：46被引量：952H指数：11
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供职机构：中南大学外国语学院更多>>
发文主题：大学英语教学英语教学实证研究关系从句显性知识更多>>
发文领域：语言文字文化科学哲学宗教社会学更多>>
发文期刊：《Chinese Journal of Applied Linguistics》《湖南科技学院学报》《求索》《中州学刊》更多>>
所获基金：湖南省哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目国家留学基金更多>>
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心理资本对激发高校教师潜在心理正能量的作用研究被引量：1
《兰州教育学院学报》2017年第3期157-159,共3页招吉韬 彭金定 
由于教师队伍竞争压力的不断升级,教师所承受的职业压力随之增大。为改善教师职业倦怠,降低职业压力,本文聚焦于当前教师在实际工作中产生的心理问题,从心理资本理论的视角,结合中国优秀外语教育家的实际案例,辩证性地阐述了心理资本对...
关键词：心理资本 职业倦怠 教师心理 
项目式外语学习国内外研究综述
《中国科技经济新闻数据库 教育》2017年第2期126-127,共2页彭金定 胡梦溪 
随着全球化的发展,中外教学交流互动的加强促进了国内教育改革的深化进行,国外的教学法越来越多地被引介到国内。本文通过文献综述法,介绍了项目式语言学习在国内外的研究现状和发展动态,通过分析得出我国项目式外语教学中需要加强和改...
关键词：项目式学习 项目式外语教学 国内外研究动态 
多媒体环境下义务教育阶段英语教师焦虑实证研究被引量：1
《开封教育学院学报》2016年第9期168-169,共2页招吉韬 彭金定 
多媒体环境下英语教师教学焦虑是影响教师在课堂上能否出色完成教学任务的一个主要障碍。本文采用实证研究的方法调查了我国义务教育阶段中小学英语教师在多媒体环境下的焦虑现状,寻找了多媒体环境下教师焦虑的来源,对如何管理及降低教...
关键词：教师焦虑 多媒体环境 教师发展 
国外语块实证研究20年:回顾与展望被引量：12
《外语学刊》2016年第2期109-114,共6页屈典宁 彭金定 
湖南省普通高校教学改革研究项目"基于在线语料库的大学英语语块教学模式的构建与研究"(湘教通[2013]223);中南大学531人才队伍建设工程资助项目(中大人字[2014]1号);国家留学基金委青年骨干教师出国访学项目(留金发[2015]3036号)的阶段性成果
通过梳理1993-2013年间发表在国外SSCI期刊上有关语块的实证论文,本文探讨语块相关实证研究的研究主题以及研究范式。国外语块实证研究主要围绕语块的表征与加工、影响语块习得的学习者内、外部因素以及语块习得对语言能力的影响等领域...
关键词：语块 研究方法 语块的加工 学习者内部因素 学习者外部因素 
网络流行语扩散机制研究:三种视角及其整合被引量：2
《成都师范学院学报》2015年第12期98-103,共6页蒋秀玲 彭金定 
2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"网络流行语的社会机制研究"(12YJCZH088)阶段性成果
围绕网络流行语的扩散机制问题,语言学、网络社会学和空间社会学提出了各具特色的理论解释。语言学以网络流行语的符号特征为基础,借用模因论解释网络流行语的扩散,认为网络用语的强模因特征使网络流行语得以扩散;网络社会学以网络社会...
关键词：网络流行语 模因论 扁平化传播机制 空间切换 整合 
基于项目的评估对研究生学习的反拨作用
《创新与创业教育》2015年第3期25-28,61,共5页马英英 彭金定 
反拨作用是指语言测试对教学和学习所产生的影响,属于语言测试的社会效果标准。国内外有很多学者对反拨作用做了大量的研究,也提出了一些可行的研究设计和理论框架。但目前很少有学者研究基于项目的评估对研究生学习的反拨作用,而基于...
关键词：项目评估 反拨作用 研究生学习 
三语习得中的语言迁移述评被引量：19
《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》2015年第1期119-125,共7页魏亚丽 彭金定 
教育部人文社会科学新疆项目"涌现论视角下的新疆高校少数民族大学生英语句法结构习得与心理加工机制研究"(14XJJCZH006);新疆医科大学人文社科基金一般项目"三语习得视域下的语言迁移研究"(2012XYSK15)的阶段性成果
三语习得中的语言迁移问题是近十年语言学家研究的热点问题之一。文本从影响三语语言迁移的因素和三语语言迁移发生的词汇和句法层面对国内外在这一领域的研究成果做了详细的综述。同时指出了国内研究的不足点,对我国多语环境下的三语...
关键词：三语习得 语言迁移 词汇迁移 句法迁移 语音迁移 
维吾尔族大学生英语限定性关系从句习得研究
《新疆大学学报（哲学社会科学版）》2015年第1期138-143,共6页魏亚丽 彭金定 
教育部人文社会科学研究新疆项目"涌现论视角下的新疆高校少数民族大学生英语句法结构习得与心理加工机制研究"(14XJJCZH006);新疆医科大学人文社科基金研究一般项目"三语习得视域下的语言迁移研究"(2012XYSK15)
文章选取新疆医科大学非英语专业80名维吾尔族民考民大学生,从语言类型学的角度,对其在英语关系从句学习过程中是否能正确地设定中心语位置和关系从句语序以及语言迁移问题进行了考察。结果表明:维吾尔族学生在习得英语关系从句中心语...
关键词：维吾尔族大学生 关系从句 语言迁移 
顺摄抑制和倒摄抑制：认知心理学语言遗忘机制阐释被引量：3
《求索》2014年第6期90-93,共4页周广艺 彭金定 
国家社科基金项目(06BYY0220403)
如何减少语言遗忘,提高语言记忆效率一直以来是认知心理学界的重要研究课题。顺摄抑制和倒摄抑制是造成类似语言信息遗忘的主要原因。顺摄抑制比倒摄抑制对语言遗忘的影响更大,顺摄抑制和倒摄抑制对不同类型相似语言信息的干扰程度不同...
关键词：顺摄抑制 倒摄抑制 语言遗忘机制 
英语课程与教学论研究生批判性思维能力培养的实践研究:学科教学视角被引量：12
《山东外语教学》2014年第4期54-59,共6页彭金定 张焰文 
中南大学研究生教育创新工程"英语课程论研究生培养机制改革研究与实践"(项目编号:2011jg36)的研究成果
批判性思维培养是新世纪研究生教育的重要任务。本文以批判性思维培养的通用能力标准为基础,提出了英语课程与教学论硕士研究生批判性思维培养五维能力体系,结合"英语教学法理论与实践"的课程教学,探讨了如何从教学目标、教学主题内容...
关键词：批判性思维 能力标准 学科教学 培养 
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