余波

作品数：10被引量：12H指数：2
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发文期刊：《玉溪师范学院学报》《大学数学》《云南民族大学学报（自然科学版）》更多>>
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带有双时滞和环境容纳量的分数阶有毒食饵-捕食者收获模型的Hopf分岔分析
《玉溪师范学院学报》2024年第6期1-11,共11页周永雯 余波 
云南省大学生创新创业训练计划(202211390005).
通过对一类分数阶有毒食饵-捕食者收获模型的动力学分析,建立了含不同时滞和带有环境容纳量的分数阶模型.在明确了分数阶系统存在正平衡点的条件下,分别以两个时滞作为分岔参数,利用分数阶微积分理论、拉普拉斯变换等数学方法进行推导,...
关键词：时滞 分数阶 HOPF分岔 有毒食饵-捕食者模型 
“问题变式”在高等代数考研复习中的应用被引量：2
《玉溪师范学院学报》2014年第4期7-12,共6页余波 
玉溪师范学院2013年教改项目;编号:201305
以问题变式的形式,例举出高等代数考研题中的几组变式题.其主要目的是要说明:学习者在进行解题训练时,首先应立足于课本,熟练掌握课本习题提供的解题思想和方法.其次,应多关注题与题之间的关系,从中抽取出问题表面特征以外的结构特征,...
关键词：高等代数 考研复习 问题变式 问题解决 
与稳定子幺半群和码相关的若干语言类(续)
《玉溪师范学院学报》2013年第4期1-9,共9页余波 
国家自然科学基金项目"句法幺半群在形式语言学和码论中的若干应用";编号:11101354
在文献[1]的基础上,继续利用语言X生成的星语言X*对部分码类进行了重新刻画,并借助对所定义的语言类的层次关系讨论,完成了对部分码类的层次关系讨论.对于C4,C8两个语言类,虽然讨论了其与Pri,T2语言类的层次关系,但仍然未能对其进行重...
关键词：稳定子幺半群 limited码 语言类 层次关系 
积和式及行列式的一个推广
《大学数学》2013年第2期134-142,共9页余波 
玉溪师范学院教改项目(201006);云南省自然科学基金项目(2008ZC162M)
基于对积和式性质的讨论,给出了积和式的"化长为方"计算方法;基于对积和式概念的研究,作为行列式的推广,给出了一般m×n矩阵的行式定义,讨论了行式的性质和计算方法,推广了克莱姆法则.
关键词：m×n矩阵 积和式 行式 线性代数 
伴随矩阵的初等变换求法被引量：1
《玉溪师范学院学报》2012年第8期1-4,共4页余波 
对文献[1]给出的求伴随矩阵的方法进行了简化,给出一种较简便、易掌握的简化方法,并称其为伴随矩阵的初等变换求法.
关键词：伴随矩阵 初等变换 简化 
与稳定子幺半群和码相关的若干语言类被引量：1
《玉溪师范学院学报》2011年第4期4-8,共5页余波 
云南省自然科学基金项目;编号:2008ZC162M
从稳定子幺半群的定义出发,将其定义中出现的命题条件进行改变,定义了8个语言类,并讨论了这8个语言类的层次关系.
关键词：码 稳定子幺半群 语言类 层次关系 
“高等代数”课程内容难度定量分析比较被引量：1
《玉溪师范学院学报》2010年第4期58-62,共5页余波 
利用文[1]已建立的课程难度定量比较模型N=αS/T-(1-α)G/T,对"高等代数"课程内容难度进行定量分析比较.分析比较可知:文[1]建立的课程难度定量比较模型同样适用于课程内各章节的知识难度分析比较;预假设控制各章的教学难度相等,需同时...
关键词：高等代数 定量比较模型 课程深度 课程广度 课程时间 
玉溪师院数学系学生学业成败归因调查分析被引量：1
《玉溪师范学院学报》2008年第4期47-53,共7页余波 胡俊山 
对玉溪师范学院数学系学生的学业成败归因进行了调查,并对比weiner理论及文[1]的研究进行了分析.调查分析显示:在成败情境下,学生把学业考试结果较多的归因于内部的因素,而较少归因于外部的因素,且显示出一定的年级特点和性别等特点,但...
关键词：学业成败 归因 期望变化 情感体现 
用矩阵的初等列变换求解多元线性不定方程被引量：6
《云南民族大学学报（自然科学版）》2006年第2期102-104,共3页李正彪 余波 
曲靖师范学院重点课程建设基金资助项目(03007)
利用矩阵的初等列变换,给出了求解多元线性不定方程的一种方法,该方法改进了传统方法计算量大、步骤多的缺点.
关键词：矩阵 初等列变换 不定方程 
用矩阵的初等列变换求解多元线性不定方程
《玉溪师范学院学报》2005年第12期79-82,共4页李正彪 余波 
曲靖师范学院重点课程建设基金资助项目(03007)。
利用矩阵的初等列变换,给出了求解多元线性不定方程的一种方法,该方法改进了传统方法计算量大、步骤多的缺点．
关键词：矩阵 初等列变换 不定方程 
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