倪杰孔

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供职机构:连江第一中学更多>>
发文主题:党的建设新式学堂薪酬制度改革审议中共中央更多>>
发文领域:文化科学经济管理航空宇航科学技术政治法律更多>>
发文期刊:《求学(文科版)》《新高考(语文学习)》《教书育人(教师新概念)》《新课程(下)》更多>>
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中共中央审议通过考试招生制度改革实施意见被引量:1
《考试(高考文科版)》2014年第10期46-50,共5页倪杰孔 
一、热点分析中共中央政治局8月29日召开会议,审议通过了《深化党的建设制度改革实施方案》、《中央管理企业负责人薪酬制度改革方案》、《关于合理确定并严格规范中央企业负责人履职待遇、业务支出的意见》、《关于深化考试招生制度改...
关键词:考试招生制度 改革实施意见 改革实施方案 薪酬制度改革 热点分析 党的建设 中央管理 新式学堂 近代 
使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在
《考试(高考文科版)》2014年第4期47-50,共4页倪杰孔 
【热点材料】中共中央政治局2月24日下午就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发...
关键词:文化性质 中华优秀传统 中华传统美德 讲道德 思想道德基础 软实力建设 儒家思想 儒学思想 基础工程 
嫦娥兰号发射成功
《考试(高考文科版)》2014年第1期44-49,共6页倪杰孔 
【热点材料】担负中国首次地外天体软着陆和巡视探测任务的嫦娥三号,2013年12月2日1时30分在西昌卫星发射中心发射升空,展开奔月之旅。
关键词:西昌卫星发射中心 嫦娥 软着陆 
破解学史困惑,助推高分之巅——高考历史复习对话录
《求学(文科版)》2013年第10期57-58,共2页倪杰孔 
小编:同学们,大家好啊,新一期“高考高参”(历史)又同大家见面了!高三开学已有些时日,想必大家在学习过程中会遇到很多问题,但往往不清楚问题的根源,导致历史学习产生不小的挫折感,提不起学历史的兴趣。本期,我们就以一对一...
关键词:历史复习 高考 学史 对话 高分 学习过程 历史学习 挫折感 
2012年高考文综历史试题特点及启示《福建卷》
《考试(高考文科版)》2012年第8期18-18,共1页倪杰孔 
今年文综历史试卷按通史知识点分布为:中国古代史12分,中国近现代史49分,世界近现代史24分,明显地在通史考查中侧重中国史,中国史分值数倍于世界史。按模块计算则为必修一38分,必修二35分,必修三12分,选修15分,仍以能力考查为依归,不...
关键词:历史试卷 试题特点 福建卷 高考 中国近现代史 世界近现代史 中国古代史 能力考查 
大力弘扬雷锋精神专题设计
《考试(高考文科版)》2012年第4期47-51,共5页倪杰孔 
【热点材料】2012年2月28日至29日,中央宣传部在北京市举行第九届中国公民道德论坛。中央领导同志,有关部门和地方负责同志,全国道德模范、先进典型、专家学者、基层单位和新闻媒体代表会聚一堂,学习贯彻党的十七届六中全会和《中...
关键词:雷锋精神 专题设计 公民道德建设 中央领导 学雷锋活动 道德模范 专家学者 新闻媒体 
美国“一箭双星”发射探月器
《考试(高考文科版)》2009年第7期70-72,共3页倪杰孔 
【背景材料】美国当地时间(2009年6月)18号下午5点32分,也就是北京时间6月20日凌晨5点32分,美国宇航局成功地“一箭双星”,发射了“月球勘测轨道飞行器”与“月球坑观测和传感卫星”。这标志着美国的“重返月球”计划正式启动。
关键词:科技 历史 
历史社会问题考查特点及对策
《新高考(语文学习)》2008年第10期39-41,共3页倪杰孔 
与经济问题、政治问题、文化问题一样,历史上的社会问题也是我们认识的对象。高考历史社会问题试题指的是以社会问题的发生发展及其解决为主要考查内容的试题,其目的是发挥史鉴功能,培养考生分析和解决问题的能力。
关键词:社会问题 高考历史 考查特点 经济问题 政治问题 文化问题 考查内容 史鉴功能 
历史高考情境题分类简析
《新高考(语文学习)》2008年第7期55-58,共4页倪杰孔 
新课程强调在试题设计上要注重情境化,要让同学们在情境中思考答题,在答题中感悟历史。通过创设新情境来考查历史,在近年来的全国、地方文综卷及地方历史卷中已有明显的体现。这也反映了新课程理念下高考历史试题命题的发展趋势,应...
关键词:历史高考 情境题 分类 新课程理念 高三同学 试题设计 发展趋势 试题命题 
心中装考纲,备考有方向——2008年高考文综考试大纲解读及备考策略
《教书育人(教师新概念)》2008年第5期6-8,共3页倪豪孔 倪杰孔 李强 
高考复习已进入关键的冲刺阶段,2008年高考考试大纲近日也已经正式出台。如果说《考试大纲》的调整与变化是老师应该吃透的内容,那么学生应该从《考试大纲》中了解些什么?如何利用考纲使复习更有针对性,取得事半功倍的效果呢?
关键词:《考试大纲》 高考复习 备考策略 考纲 解读 冲刺阶段 事半功倍 老师 
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