吴文刚

作品数:12被引量:70H指数:5
导出分析报告
供职机构:韶关学院教育学院更多>>
发文主题:研究性学习开展研究性学习高等师范院校公共教育学教育实践更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《高教论坛》《考试周刊》《教师教育研究》《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
师范生教育实践的问题与对策被引量:1
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》2018年第6S期93-96,共4页吴文刚 
近年来,随着师范院校教学改革的深入,全方位提高教师培育品质并促进实践就业一体化,着重推动大学师范毕业生就业的急切需求。我校在师范专业建设过程中,国内外教师教育研究表明,实践性知识是教师为完成教育教学任务,不断增强师范生的创...
关键词:师范生教育 教育实践 对策 
公平视角下政府在义务教育资源配置的作用被引量:1
《考试周刊》2018年第29期3-4,共2页吴文刚 
广东省深化教育领域综合改革试点项目:区域内基础教育资源配置的理论与实践研究——以粤北地区为例成果之一
教育资源合理配置需要政府财政的强而有力支持,制定相关扶持政策和法律的保障。政府是教育资源的统筹配置力量,需明确教育的均衡目标、指标以及责任,力求教育公平和教育区域城乡一体化,构建与社会主义和谐社会相适应的义务教育投入机制...
关键词:公平 义务教育 资源配置 
韶关学院小学教育专业人才培养中存在的问题与对策
《西部素质教育》2018年第1期17-18,20,共3页吴文刚 
韶关学院重点教研课题"基于实践取向的小学教育专业人才培养模式研究"成果之一
文章首先阐述了韶关学院小学教育专业人才培养中存在的问题,然后从学校和学生两个方面对韶关学院小学教育专业人才培养问题的成因进行分析,最后从学校创新课程安排、注重培养学生的技能、转变学生的思想,学生树立正确的学习观、积极参...
关键词:小学教育专业 人才培养 技能 实践活动 
幼儿园感恩教育的内容和实施途径被引量:5
《韶关学院学报》2008年第11期163-166,共4页张伟云 吴文刚 
幼儿园感恩教育是对幼儿实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩教育。使其养成感恩的心态。它对幼儿个体与社会都具有重大的意义;幼儿园感恩教育的基本内容主要包括引导幼儿识恩、知恩,培养幼儿报恩的情感;幼儿园开展感恩教育应主要从教...
关键词:感恩 感恩教育 幼儿园教育 
改革高等师范教学,着力培养研究型教师被引量:1
《韶关学院学报》2005年第1期113-116,共4页吴文刚 
研究性学习是近几年我国教育理论与实践领域提出的一个崭新的教育改革课题,实施研究性学习课程在调动学生学习的积极性、主动性,培养学生的创新精神和实践能力等方面具有重要的意义。研究性学习,需要具备研究型的教师,高等师范教学要从...
关键词:研究性学习 研究型教师 教学改革 教师培养 
高师公共教育学开展研究性学习的意义和途径被引量:15
《教师教育研究》2004年第1期39-42,38,共5页吴文刚 
高师公共教育学的教学状况令人担忧,本文就在高师公共教育学学科教学中开展研究性学习的意义和途径进行了初步的探讨。
关键词:公共教育学 研究性学习 高等师范院校 教学模式 教学改革 创新能力 
研究性学习评价的特点被引量:2
《辽宁教育研究》2003年第12期56-58,共3页张其志 吴文刚 
研究性学习是当前我国教育教学改革的热点问题。开展研究性学习 ,必须充分发挥评价的导向作用。本文从评价的目的、内容、技术、过程。
关键词:研究性学习 评价 特点 
试论传统学生作业的弊端及其改革措施被引量:22
《江西教育科研》2003年第11期36-38,共3页吴文刚 
关键词:学生作业 自我管理 作业内容 课程改革 基础教育 作业改革 
在高师教学中开展研究性学习的意义和模式被引量:7
《教育理论与实践》2003年第16期35-38,共4页吴文刚 张其志 
在中小学开展研究性学习,已被教育界普遍认同。作为培养中小学教师的师范院校,理应主动地参与、推进改革,积极进行教师教育专业化的探索,以适应中小学教育改革的要求。为此,高师教学必须突破传统教学的框架和模式,注重培养师范生的研究...
关键词:高师教学 研究性学习 问题探讨模式 课题研究模式 
美德两国高等教育质量保障运动的比较被引量:5
《高教论坛》2003年第2期169-172,共4页吴文刚 李文兵 
从 2 0世纪 80年代开始 ,全面质量管理 (TQM)理论被引入教育界 ,以此掀起了一场全球范围内的教育质量保障运动。由于历史文化的差异 ,美国和德国的高等教育在引入TQM理论时 ,采取了截然不同的举措。
关键词:高等教育 质量保障 美国 德国 TQM理论 历史文化 教学环境 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部