张惠华

作品数：12被引量：13H指数：2
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发文主题：英语教学大学生英语大学生语言学习策略实证调查研究更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《职教论坛》《职业技术教育》《天津大学学报（社会科学版）》《校园英语》更多>>
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英文嘻哈音乐歌词解读
《校园英语》2017年第31期205-206,共2页王子谦 张惠华 
Hip-Hop这种音乐形式现在越来越受年轻人喜爱。本文以一个高中生的视角简要回顾了Hip-Hop的文化史、通过歌词实证和举例的方法总结了HIP-hop歌词的发音、押韵特点,并通过一小段歌词的编写进一步揭示了Hip-Hop音乐的特色。以为广大Hip-Ho...
关键词：Hip-Hop音乐 省音 变音 押韵 
存在论视阈下西方文学发展及其21世纪走向被引量：2
《理论与现代化》2013年第4期31-35,共5页杨立学 张惠华 
教育部社会科学规划基金项目"达菲诗歌女性主义研究"成果之一;项目编号:11YJA752033;同济大学教学改革研究与建设项目"英美诗歌多模态教学"研究成果
在存在论视阈下,对西方文学自古希腊至今发展历程进行梳理,发现西方文学自古以来一直关注人的生命情感,使人类在对象性的文学材料中反观自身,领会超越性存在。21世纪西方文学的发展将继续体现"存在",具体表现为题材多元化、电子媒介多...
关键词：存在 西方文学 多元化 电子媒介 杂糅 
近代教会学校英语教学特点及对高职英语教学的启示被引量：1
《职业技术教育》2013年第20期27-31,共5页张惠华 李艳梅 常继林 
天津教育科学规划办"十二五"规划项目<大学英语网考反拨效应的实证研究>(编号:VE4018);主持人:申丽;天津职业技术师范大学科研项目<大学英语网考反拨效应的实证研究-以教师为研究角度>;编号:SK11_14;主持人:李艳梅
从19世纪中叶至新中国成立的近100年中,大批西方传教士进入中国传教,并开办了一大批教会学校。这些教会学校普遍设置了英语课程,其教学注重因材施教,强调英语学习与随时随地的英语听说训练相结合,注重英语教学的全英语整体环境与氛围的...
关键词：近代 教会学校 英语教学 高职院校 
大学英语合班授课存在的问题及其对策
《大家》2012年第10期154-154,共1页张惠华 张金凤 
一、引言近十几年来高校招生规模不断扩大,多数高校大学英语教学实行合班授课,一名教师面对80多名学生授课教为普遍。以天津职业技术师范大学为例,自2002年以来,因为扩招及师资短缺,大学英语课采用合班课教学,每班学生人数在80人左右。...
关键词：中学生 合班课 大学英语教学 名教师 课堂活动 课堂教学 职业技术 了解学生 学生人数 教学态度 
文化安全视域下大学生文化认同及文化自觉意识个案研究被引量：2
《职教论坛》2012年第17期16-18,共3页张惠华 高腾 
采用李克特量表(Likert scale)的定量考查以及访谈形式的定性分析,对近400名非英语专业学生的传统文化安全自觉意识以及西化文化认知程度进行统计分析,对有针对性地弱化西化文化对年轻群体的负面影响提出了新的视角。
关键词：文化认同 文化自觉 文化安全 大学生 
英语写作教学中同伴互评行动研究
《大家》2012年第14期175-176,共2页方彬 张惠华 
天津职业技术师范大学科研发展基金资助项目成果(项目编号:SK09-008)
作为一种有效的写作反馈手段,同伴互评被广泛地应用于大学英语写作教学。本文通过教学行动研究探讨如何充分发挥同伴互评的优势,促进学生写作水平的提高。基于同伴互评的内涵,根据发现的问题,提出了写作教学行动方案,有效地改进了同伴...
关键词：写作教学 同伴互评 行动研究 
大学英语大班课教学存在的问题及对策研究被引量：3
《天津工程师范学院学报》2009年第3期75-78,共4页张金凤 张惠华 张瑜 牛忠光 
天津工程师范学院教育教学改革项目(20071015)
近年来高校不断扩大招生,英语大班授课日趋普遍,课堂教学面临新的挑战。文章采用问卷调查的方法,分析了大班授课过程中出现的问题,并对诸如多媒体课件使用、课堂管理、课堂互动以及教学反馈等方面的问题提出了建议及相应解决措施。
关键词：高等教育 英语教学 大班课 教学方法 
大学生英语语言学习策略实证调查研究被引量：4
《天津大学学报（社会科学版）》2008年第6期563-567,共5页张惠华 张金凤 
发挥社会科学统计分析软件包(SPSS)统计分析功能,通过对随机选取的一般院校和重点院校两组非英语专业在校大学二年级学生的语言学习策略问卷调查结果进行统计,将两组语言学习策略使用情况分别与四级考试成绩做进一步的回归分析,证明无...
关键词：语言学习策略 回归分析 大学生 
大学生英语写作状况调查与分析被引量：1
《天津工程师范学院学报》2006年第4期49-51,54,共4页张金凤 张惠华 
对我院非英语专业学生的英语写作状况进行了研究,着重探讨了影响学生写作的几个主要因素,并对调查结果进行了归纳和分析。分析结果表明,除了某些智力因素之外,非智力因素,如对母语的依赖、情绪焦虑和并非很积极的写作态度等都会在一定...
关键词：英语写作 调查 分析 
英语教学活动中应注意发挥学生的多种智力元素
《天津职业技术师范学院学报》2004年第4期70-72,共3页张金凤 张惠华 
以霍华德·伽德纳(HowardGardener)的多种智力元素理论为基础,分析了如何利用9种智力元素解决教学过程中遇到的问题,并对利用不同的智力元素开拓更深层、更丰富且具有独特个性的学习方法进行了探讨。采用Lazear提出的循序渐进方法,对教...
关键词：多种智力元素 英语教学 课堂活动 
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