彭伟强

作品数：48被引量：282H指数：8
导出分析报告
供职机构：广东理工职业学院更多>>
发文主题：外语教师课程改革外语课程办学模式高等教育更多>>
发文领域：文化科学语言文字经济管理更多>>
发文期刊：《韶关学院学报》《天津电大学报》《中国远程教育》《全球教育展望》更多>>
所获基金：全国高职高专英语类专业教学改革课题广东省教育科学“十一五”规划项目广东远程开放教育科研基金广东省教育科学规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
在线讨论对英语专业学生批判性思维能力的影响研究
《广东开放大学学报》2021年第2期7-11,共5页牛刘伟 陈航 彭伟强 
广东省高职教育教改项目“英语专业学生思辨能力培养——基于口语教学的行动研究”(GDJG2015086);广东省哲学社会科学“十三五”规划2018年度项目外语信息化专项“混合教学模式下高职英语学习有效性研究与实践”(GD18WXZ09)。
研究通过文本分析、学生访谈和问卷调查,探究了在线讨论对英语专业学生批判性思维能力的影响。结果表明:(1)教师在讨论前制定明确的讨论指导原则,并能够在讨论过程中通过开放式提问引导学生参与讨论,是在线讨论能够促进学生批判性思维...
关键词：批判性思维 讨论原则 开放式提问 事实性知识 
高校英语教师批判性思维倾向研究被引量：2
《广东开放大学学报》2020年第1期93-97,101,共6页牛刘伟 陈航 彭伟强 
广东省高职教育教改项目“英语专业学生思辨能力培养——基于口语教学的行动研究”(GDJG2015086)、广东理工职业学院2018年学校科研课题“教师的知识结构对学生学习动机的影响研究——以基础英语课程为例”(1829)的阶段性研究成果。
研究运用加利福尼亚批判性思维倾向量表(CCTDI)对国内六个省市的30所高职院校的211名英语教师的批判性思维倾向进行抽样调查和分析。结果表明,被调查教师的批判性思维倾向整体偏弱;男教师在思想开放性和认知成熟度两个维度上强于女教师...
关键词：批判性思维倾向 自信程度 思想开放性 认知成熟度 
自我效能、自主学习能力、学习策略与学习成就多维关系实证研究被引量：8
《广东开放大学学报》2019年第6期92-99,共8页谢红莲 彭伟强 
广东省教育厅教改课题“混合教学模式下高职英语专业学生学习效能研究”(GDJG2019138);广东省“十三五”外语信息化专项课题“混合教学模式下高职英语学习有效性研究与实践”(GD18WXZ09);教育部外语教指委教改课题“混合教学环境下高职学生英语自主学习能力影响因素研究”(2018GD0047B);广东省高职外语教指委教改项目“混合教学模式下高职英语专业学生学习效能研究”(201843)。
通过问卷调查,运用相关性分析和线性回归模型,探讨自主学习能力、自我效能感、学习策略与英语学习成就的内在关系。研究发现:高职英语专业学生自我效能感整体偏低,自主学习能力达到合格水平,学习策略使用频率为中等;自我效能感与学习成...
关键词：自我效能感 自主学习能力 学习策略 学习成就 多维关系 
中小型企业跨境电商发展的现状与对策——以中山市为例
《广东开放大学学报》2018年第4期36-41,共6页彭伟强 杨继龙 谢红莲 王雪飞 
中山市政府2017年重点课题"中山市跨境电商发展与促进"(21331621);广东省外语教指委2015年教改课题"跨境电商对商务英语专业人才培养模式影响"成果
跨境电商高速发展引发学界对各热点城市的关注。采用混合法,从两大维度对外贸依存度高的中山市跨境电商发展进行调研、分析,提出应从发展环境、服务平台、品牌建设、人才培养入手,提升中山市跨境电商竞争力。
关键词：跨境电商 中山 中小型企业 对策 
学习策略与英语学习成绩多维关系研究——基于高职英语专业数据的实证分析被引量：4
《广东外语外贸大学学报》2017年第5期124-132,共9页谢红莲 彭伟强 
采用英语学习策略问卷调查与结构化访谈方法,结合广东某高职院校英语专业学生的学习策略使用水平和大学英语四级成绩,探讨了学习策略与英语学习成绩的多维关系。实证结果表明:学生整体策略使用频率为3.01;学习策略与成绩显著高度正相关...
关键词：学习策略 学习成绩 多维关系 高职英语专业学生 策略教学 
基于网络的教师专业发展研修现状及策略被引量：1
《河北职业教育》2017年第3期80-84,89,共6页黄理坚 彭伟强 
广东远程开放教育科研基金项目"基于网络的英语教师专业发展研修模式研究"(YJ1516)阶段性成果之一
开展教师专业发展活动是提高远程教育教师素质的重要途径,提高远程教育教师网络研修有效性对促进教师专业知识和专业技能水平有重要的影响。本研究通过对远程教育教师专业发展中网络研修的必要性分析,尝试开展有效的远程教育教师网络研...
关键词：远程教育 网络研修 教师专业发展 
WebQuest模式下高职外贸函电教学与实践被引量：3
《韶关学院学报》2017年第5期61-64,共4页王雪飞 彭伟强 
2016年广东理工职业学院教育教学改革项目"WebQuest模式下高职外贸函电网络课程教学改革探索"(粤理工教务函[2015]58号);2015年广东省高职教育外语教学指导委员会教改项目"跨境电商对商务英语专业人才培养模式的影响"(粤高职外语教职委[2015]02号)
发挥WebQuest教学模式优势,按工作任务设计商务英语《外贸函电》课程;引导学生利用各种资源自主学习、协作学习,并在课程教学中运用实施。WebQuest模式可以提升学生写作、销售、采购、谈判等实用技能及外贸沟通的综合能力。
关键词：WEB QUEST模式 外贸函电 自主学习 协作学习 
远程教育英语教师专业发展策略研究被引量：4
《宁波广播电视大学学报》2017年第1期88-93,共6页黄理坚 彭伟强 
广东远程开放教育科研基金项目"基于网络的英语教师专业发展研修模式研究"(项目编号:YJ1516)
为了解我国远程教育英语教师研修现状及需求,调研从研修内在维度和研修外在维度对国家开放大学系统的英语教师进行网上问卷调查。结果显示传统的研修无法为远程教育英语教师提供个性化的研修活动。而网络研修可以满足英语教师专业发展...
关键词：远程教育 英语教师:网络研修 
基于就业导向的高职学生英语技能个人需求分析——以广东理工职业学院为例被引量：2
《广东开放大学学报》2015年第4期93-99,共7页谢红莲 彭伟强 
广东理工职业学院校级科研课题"以就业为导向的高职学生英语技能需求研究"(1108)阶段性成果
在"以服务为需求、以就业为导向"两大方针的指导下,高职英语教学的需求分析显得尤为必要。通过对高职非英语专业学生和英语专业学生的问卷调查,运用统计学软件分析数据,了解两类高职学生的英语学习现状与对英语技能学习的个人需求现状;...
关键词：需求分析 个人需求 英语技能 高职英语教学 高职学生 
基于实践共同体的英语教师专业发展机制研究被引量：6
《广东广播电视大学学报》2013年第5期92-96,共5页彭伟强 陈海娜 谢淑英 
广东省教育科学"十一五"规划研究项目"高职青年教师实践社群"(08JT098);第三期全国高职高专英语类专业教学改革课题"高职商务英语教学团队";广东理工职业学院(2013)"变革中的ESP教师职业认同研究"成果之一
教师发展在很大程度上取决于教师生长的环境,在组织形式上从传统的训导模式转向以合作为基础的教师实践共同体。对国内英语教师专业发展机制的典型案例研究表明,以社会文化理论为基础的实践共同体对青年教师的成长影响深远,合作互动的...
关键词：社会文化 英语教师 专业发展 实践共同体 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部