张涪梅

作品数：16被引量：23H指数：3
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发文期刊：《西藏大学学报（社会科学版）》《内蒙古统计》《应用光学》《西藏教育》更多>>
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用光子晶体光纤光栅实现温度、应力和气体浓度的同时传感被引量：7
《应用光学》2013年第2期374-380,共7页潘崇麟 惠小强 张涪梅 
国家自然科学基金(11174165)
为了解决传统光纤传感在传感不同物理参量时需要多个传感器的问题,并拓展光纤在同时传感多参量方面的应用,结合光子晶体光纤(PCF)中基模与高阶模光的不同传感特性以及气体吸收传感原理,在PCF传感温度、应力双参量的实验基础上,应用理论...
关键词：光纤传感 光子晶体光纤 温度 应力 气体浓度 
浅议充分统计量的几个用处
《西藏教育》2012年第9期31-32,共2页刘红卫 张涪梅 
探讨了基于充分统计量的几个重要应用,重点讨论了充分统计量在参数估计中一致最小方差无偏估计和极大似然估计的构造方法及在假设检验中检验函数的构造方法。
关键词：充分统计量 一致最小方差无偏估计 极大似然估计 检验函数 
西藏高校开展数学建模课程的必要性和可行性研究被引量：1
《内蒙古统计》2012年第4期25-27,共3页刘红卫 肖彩波 张涪梅 
随着西藏经济社会的不断发展,对人才特别是高素质人才的需求越来越旺盛,这就对西藏高校的人才培养模式提出了严峻的挑战。如何提高学生分析、解决实际问题的能力,如何增强学生理论学习与实际相结合的程度,如何提高学生创新能力及逻辑思...
关键词：数学建模 理论与实践 建模竞赛 西藏高校 西藏 
西藏大学开展高等数学分级教学的研究被引量：3
《大学数学》2011年第5期7-11,共5页张涪梅 刘红卫 
随着西藏大学教育规模和办学层次的不断提高,现有的教育理念和教育模式已不能完全适合当前高校的发展.如何提高西藏大学高等数学教学质量,已成亟待解决的问题.本文从西藏大学的教学实际出发,分析了高等数学课分级教学的必要性和可行性,...
关键词：高等数学 分级教学 因材施教 
基于多元线性回归模型参数估计的等价性证明被引量：1
《西藏教育》2011年第8期51-52,共2页刘红卫 张涪梅 
在多元线性回归模型参数估计中,采用普通最小二乘法,必须在遵循经典的假定的条件之下才具有良好的性质,在违背基本假定的情况下,比如存在异方差和序列相关时,最小二乘法将不再是最佳的线性无偏估计量。而在放宽经典的假设之下,应用极大...
关键词：多元线性回归模型 最小二乘法 极大似然估计法 矩估计法 
Matlab在概率统计教学中的应用被引量：2
《西藏教育》2010年第5期31-32,共2页廖东 张涪梅 
将Matlab引入概率统计的教学,可以丰富教学手段,提高教学效率,培养学生使用数学软件解决问题的能力。本文对Matlab在概率统计中的应用进行了初步的探讨。
关键词：MATLAB 概率论与数理统计 应用 
辅助函数在数学分析中的应用
《西藏教育》2009年第2期35-36,共2页张涪梅 
辅助函数法是转化数学问题的一种重要手段，通过巧妙的数学变换，将一般问题化为特殊问题，将复杂问题化为简单问题，这种论证思想是数学分析重要而常用的数学思维的具体体现。构造辅助函数是应用微分中值定理的基本方法，可以解决诸如...
关键词：数学分析 辅助函数 应用 微分中值定理 不等式证明 数学问题 数学变换 数学思维 
三角函数恒等变形在不定积分中的应用被引量：1
《西藏大学学报（社会科学版）》2008年第6期105-106,114,共3页张涪梅 
求不定积分的方法有换元积分、分部积分、有理函数积分法等,注意问题之间的密切相关性与系统性,挖掘问题的内在联系,培养学生分析问题、解决问题的能力是很有必要的。文章主要阐述了三角函数恒等变形在不定积分中的应用,有助于学生掌握...
关键词：三角函数 恒等变形 不定积分 
培养学生良好学习习惯提高《高等数学》教学质量
《西藏教育》2008年第6期28-28,共1页张涪梅 
《高等数学》课程是我区理工农林医经济等诸多专业学生必修的基础课程，这门课程的教学质量直接关系到我区理工农林医经济等专业大学生的培养质量、关系到我区高等教育办学质量，提高《高等数学》教学质量的任务日益显得突出。通过自己...
关键词：《高等数学》 教学质量 专业学生 学习习惯 培养 基础课程 学生学习 专业大学生 
浅谈“数学分析”课程中的常数π被引量：1
《西藏大学学报（社会科学版）》2008年第2期79-80,共2页孙文涛 张涪梅 侯颖亮 
文章着重阐述了关于常数π在数学分析课程中的重要结果,使学生了解π在数学中的地位,体会数学的"美",从而激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
关键词：数学分析 课程 常数π 
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