张贤蓉

作品数：8被引量：23H指数：3
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供职机构：赣南师范大学教务处更多>>
发文主题：国家级实验区新课程改革实证研究高校实验教学改革更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊：《韶关学院学报》《学校党建与思想教育》《教育探索》更多>>
所获基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
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实验教学改革与学生创新能力的培养被引量：11
《赣南师范学院学报》2006年第3期116-117,共2页邹道生 张贤蓉 申洪 谢应茂 
2003年度江西省教改课题"科技竞赛与学生创新能力的培养"
针对当前基础电路实验教学中存在的问题,提出了实验教学改革的思路,结合电子设计大赛,探讨了学生创新能力的培养途径.
关键词：实验教学 创新能力 人才培养 
新课程改革中教师教学效能感的实证研究被引量：2
《赣南师范学院学报》2005年第1期18-21,共4页李宁 张贤蓉 刘奕秋 
全国教育科学"十五"规划重点课题"地方高师教育改革与基础教育课程改革互动研究与实践"成果之一;课题批准号:BHB010472。
教师的教学效能感是解释教师动机的关键因素,它影响着教师对教育工作的积极性,教学效能感主要涉及两个方面:教学任务的分析和个人教学能力的评价。本研究通过分析新课程改革实验中教师的教学效能感,探讨在新课程改革中教师教学效能感的...
关键词：教学效能感 新课程改革 国家级实验区 
教师教学自我评价的实证研究被引量：3
《教育探索》2005年第1期120-122,共3页李宁 张贤蓉 
全国教育科学"十五"规划重点课题"地方高师教育改革与基础教育课程改革互动研究与实践"(BHB010472)
从新课程理念出发,通过教师教学自我评价,分析新课程改革中教师教学的水平,揭示了教师正由传统的"教书匠"角色向学生学习的"组织者、引导者、参与者和促进者"角色转变。这一转变过程受教师的学历、教龄、年龄等因素的影响。
关键词：教学自我评价 新课程改革 国家级实验区 角色转变 
“课外科技活动”存在的问题与对策被引量：1
《赣南师范学院学报》2004年第6期102-103,共2页邹道生 张贤蓉 申洪 谢应茂 
2003年度江西省高等学校教学改革研究省级立项课题"科技竞赛与学生创新能力的培养"的研究成果之一.
素质教育是当前高等教育的重要内容,开展"课外科技活动"是提高学生综合素质的良好途径,本文就其存在的问题及相应的对策作了全面的阐述,以利于科技活动的进一步开展.
关键词：素质教育 科技活动 问题与对策 
大学教师教学效果的实证研究——对赣南师范学院20名教师教学效果的评估被引量：3
《赣南师范学院学报》2003年第5期66-68,共3页翟宏 张贤蓉 肖承志 董源来 
赣南师范学院科研项目<大学教师教学效果评估研究>研究成果之一
本研究采用《大学教师教学效果评价问卷》(学生用),对赣南师范学院20位教师教学效果进行了评估,对不同年龄、不同专业、不同性别学生的评价进行了差异检验。结果表明,学生对20位教师在教学内容、教学方法、教学进度等方面较满意,而在师...
关键词：大学教师 教学效果评价 SEEQ问卷 
创新高师本科课程体系的思考与实践
《赣南师范学院学报》2002年第5期44-47,共4页林多贤 张贤蓉 
20 0 0年江西省高校省级教改研究重点课题
针对高师课程体系存在的不足 ,结合工作实践提出创新高师课程体系的基本原则和思路 ,以及加强课程管理、提高课程教学质量的具体措施。
关键词：高等师范教育 课程体系 创新 本科课程 思考 实践 
高校心理健康教育综合管理模式的实践与思考被引量：1
《韶关学院学报》2001年第10期64-67,共4页严由伟 刘建国 张贤蓉 
结合多年的工作经验 ,从地方高校实际出发 ,从领导机构、工作机构、师资结构、管理机制、业务工作、理论指导、咨询辅导等七个方面 ,探讨高校心理健康教育的整体框架和体系。
关键词：心理健康教育 综合管理模式 高校 
高校心理健康教育管理模式的实践与探索被引量：2
《学校党建与思想教育》2001年第13期94-95,共2页严由伟 刘建国 张贤蓉 
我国高校心理健康教育工作起步于20世纪80年代初期。经过近20年的探索和实践，我国高校心理健康教育工作获得了很大发展。但是，囿于思想认识、工作条件和师资水平等多种因素，我国高校心理健康教育工作发展很不平衡，工作体制、途径、...
关键词：高校 心理健康教育工作 实践与探索 师资水平 中国 管理模式 课题 发展 规范 工作体制 
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