李井岗

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大学英语教师讲课艺术的探索
《西部素质教育》2021年第8期153-154,共2页李井岗 仲亚丽 
文章从大学英语教师要具备“精气神”;大学英语教师要知识渊博、素质高、专业硬;大学英语教师要勇于开拓,革新教学内容与创新教学方法;大学英语教师要结合英语语言特点,提高讲课的艺术和水平;大学英语教师要时刻牢记为党育人、为国育才...
关键词：讲课艺术 大学英语教师 英语语言特点 
大学英语四级听力学习方法及策略研究
《校园英语》2020年第22期29-29,共1页李井岗 仲亚丽 
大学英语四级听力在四级考试中意义重大。本文笔者分析了在大学英语四级听力中学生经常遇到的问题,并提出了学习方法和应对策略,希望对学生有所启迪和帮助。
关键词：大学英语 四级听力 学习方法与策略 
大学英语四级写作实践与策略研究被引量：1
《校园英语》2019年第7期13-13,共1页李井岗 仲亚丽 
本文分析了大学英语四级写作经常出现的主要问题:词汇匮乏与语法薄弱。针对这些问题,作者给出一些解决方案、技巧和策略,希望对大学生有所帮助。
关键词：大学英语 四级写作 实践与策略 
论高校理工科学生英语口语能力的培养
《科教导刊》2018年第29期34-35,共2页李井岗 李美 仲亚丽 
高校理工科学生学习英语多年,但英语口语普遍较差,能力不强。对高校理工科学生英语口语能力的培养已成当务之急。本文论述了高校理工科学生英语口语能力的培养就是要全面提高学生英语语言综合素质,加强日常口语训练,大胆开口说英语。此...
关键词：高校 理工科学生 英语口语能力 
论高校英语教师科学素养的培养
《科教导刊》2017年第4X期43-44,共2页李美 李井岗 仲亚丽 
科学素养的普遍欠缺是新时代人们面临的重要问题。作为高校英语教师,它会直接影响高校英语课授课质量。科学素养包括对科学知识的基本了解,学会科学方法及科学对社会的作用。高校英语教师科学素养的培养有益于提升教师个人综合素质,促...
关键词：高校英语教师 科学素养 科学知识 
从高校校名英译探究英语翻译技巧
《科教导刊》2017年第5期32-33,共2页李井岗 李美 仲亚丽 
高校校名是高校的门面,它的英语译文也同样关系着高校的荣誉,因为它是这所学校对外的窗口。高校校名英语翻译看似简单,但学问很深,正确的译名能为学校锦上添花,译文质量差则有损学校的名望。由此引出了作者对英语翻译技巧直译、意译、...
关键词：高校校名 英译 翻译技巧 
试论科技英语的特点
《科教导刊》2016年第6期43-44,共2页李美 李井岗 仲亚丽 
在科技日新月异发展的今天,科技英语有着其重要作用和意义。科技英语在词汇,语法和结构方面体现出客观、准确、缜密的特点。了解并研究这些的特点有助于我们更好地掌握科学知识。
关键词：科技英语特点 客观 缜密 
高校青年教师英语口语现状分析及应对策略
《学理论》2014年第5期262-263,共2页仲亚丽 李井岗 
口语交流依然是青年教师在英语学习方面的薄弱环节,提高青年教师英语口语已迫在眉睫而且意义重大。基于此,提出了一些建设性的意见和应对策略,期望有助于高校青年教师的成长:严把招聘关,注重英语口头表达能力;高校应为青年教师提供学习...
关键词：高校青年教师 英语口语 应对策略 
试析高校重修班学生学习状态及解决途径被引量：1
《教育教学论坛》2014年第16期100-101,共2页李井岗 仲亚丽 
重修是大学教学的一个重要环节,重修班学生的学习状况直接反映一所大学的教学水平和教学质量。文章详细分析了重修班学生的学习状况,包括学习动机、态度、方法、自律性等,指出了学生在学习中存在的问题,并对此提出了一些建设性的改进措...
关键词：重修班学生 学习状态 解决途径 
论大学行政管理干部英语素养及国际视野的培养
《科教导刊》2014年第3期-,共2页仲亚丽 李井岗 
英语素养是大学行政管理干部基本素质之一，国际视野则是更高的要求。文章强调了英语素养和国际视野的重要性并简述了培养方法和策略，为大学行政管理干部英语水平进一步提高指明了方向。
关键词：大学行政管理干部 英语素养 国际视野 
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