靳成达

作品数：17被引量：63H指数：4
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发文主题：大学英语高校英语学习人工智能英语教学更多>>
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大学英语“五位一体”课程思政体系构建与实施路径
《长春师范大学学报》2025年第1期170-174,183,共6页靳成达 
吉林省教育科学“十四五”规划一般课题“大学英语‘五位一体’课程思政体系构建与实施路径研究”(GH23808);吉林省高教科研课题“‘大思政’育人背景下大学英语课程思政体系构建研究”(JGJX24D0510);吉林省教育厅科研规划项目“吉林省大学生外语学习投入及其影响因素关系模型建构研究”(KH20240222SK)。
为响应教育部全面推动高等教育机构及各学科领域开展课程思政建设的号召,大学英语课程积极将思政教育融入日常教学。构建大学英语“五位一体”课程思政体系,应以国家相关教育政策为指导思想,从教学目标、教学内容、教学模式、教学评价...
关键词：大学英语 五位一体 课程思政体系 思想政治教育 
职业师范院校大学英语校本课程体系构建与实施路径
《吉林工程技术师范学院学报》2024年第3期84-90,共7页靳成达 
吉林省教育科学“十四五”规划课题(GH23808)。
职业师范院校大学英语校本课程体系构建对于彰显职业师范教育办学特色、优化职业师范院校课程设置、满足英语课程体系创新需求、培养国际化技术技能复合型人才以及打造高水平“双师型”专业师资队伍具有重要意义。本文以国家相关教育政...
关键词：职业师范 大学英语 课程体系 实施路径 
教育数字化转型背景下职业教育高质量发展的理论内涵、显著特征与实践策略被引量：25
《教育与职业》2023年第20期54-60,共7页靳成达 
数字技术崛起推动新一轮科技革命和产业升级,教育也进入数字化转型升级阶段。依托数字技术推进职业教育高质量发展,不但是对教育数字化改革做出的必要回应,更是增强职业教育适应性的重要举措。教育数字化转型背景下推进职业教育高质量发...
关键词：教育数字化转型 职业教育 高质量发展 
基于SPOC+数字化教学资源平台的大学英语混合式教学模式构建策略被引量：8
《长春师范大学学报》2023年第5期177-179,共3页靳成达 
吉林省高教学会高教科研课题“基于SPOC+数字化教学资源平台的大学英语混合式教学模式构建研究”(JGJX2022D292);2022年吉林工程技术师范学院校级教研课题“基于SPOC+数字化资源平台的公共英语混合式教学模式研究”。
“互联网+教育”的全面发展,推动了信息技术与教育教学的深度融合。本研究以创新传统教学为目的,从课程教学目标、教学设计、教学组织和考核评价等方面,对基于SPOC+数字化教学资源平台的大学英语新型混合式教学模式进行构建,打造线上与...
关键词：SPOC 数字化资源 大学英语 混合式教学 
新时期大学生英语学习焦虑成因及调控策略——评《影响大学生英语自主学习的课程因素》被引量：1
《中国高校科技》2022年第9期I0017-I0017,共1页靳成达 
吉林省教育厅人文社科项目“大学生英语学习焦虑及其自我调节策略研究——以吉林工程技术师范学院为例”(JJKH20210189SK)。
新时期,对大学生英语综合素质与实践能力提出了更高要求。大学英语教学课程的有序开展,不仅能促使大学生语言能力和文化素养得到有效升华,也可加强学生职业技能水平。大学英语整体教学质量与效率,对大学生个人发展具有较大影响。崔小清...
关键词：光明日报出版社 新时期大学生 英语学习焦虑 职业技能水平 课程因素 调控策略 学生英语综合素质 学生语言能力 
信息化环境下人工智能在大学英语教学中的应用研究被引量：9
《长春师范大学学报》2022年第7期163-165,共3页靳成达 
吉林省教育科学“十三五”规划一般课题“人工智能环境下的大学英语生态教学模式构建研究——以吉林工程技术师范学院为例”(GH20320);吉林省教育厅科研规划项目“大学生英语学习焦虑及其自我调节策略研究——以吉林工程技术师范学院为例”(JJKH20210189SK)。
在信息技术高速发展的时代环境下,人工智能逐渐渗透到大学英语教学领域,在辅助教学的过程中发挥着重要作用。本文从英语学习的听说、写作、翻译和个性化学习四个方面,阐述了人工智能在大学英语教学中的应用及产生的影响,并提出了相关建...
关键词：信息化环境 人工智能 大学英语 
人工智能背景下的大学英语生态化教学模式构建研究被引量：4
《吉林工程技术师范学院学报》2022年第5期77-80,共4页靳成达 
吉林省教育科学“十三五”规划课题(GH20320)。
通过对人工智能和生态语言学等相关概念的阐述,对当前的大学英语教学现状及其存在的问题进行分析,结合大学英语生态化课堂教学的特点,提出人工智能背景下的大学英语生态化教学模式构建策略。
关键词：人工智能 大学英语 生态化教学模式 构建 
大学英语教学跨文化交际能力培养研究被引量：3
《长春大学学报》2021年第4期83-86,共4页靳成达 
吉林省高等教育学会项目(JGJX2019D196)。
“一带一路”倡议的推进,我国同国际间的经济文化交流活动越来越频繁。国家政治、经济的迅速发展,对跨文化复合型人才的需求日益增大,对大学英语教学也提出了更高要求。本文通过调查当前大学英语教学中跨文化交际能力培养的现状,主要分...
关键词：一带一路 英语教学 跨文化 培养 
非英语专业本科生英语交际意愿及其强化策略研究
《课程教育研究》2019年第19期118-118,121,共2页靳成达 
吉林工程技术师范学院校级教育教学研究项目结项成果
国际交往的扩大、改革开放的步伐加快,使得社会对外人才的要求已经趋于多元化。我国高校也应改变过去单一的只注重英语专业人才的培养,应该培养具有高英语水平、更多专业知识的人才。交际策略能力是外语学习者交际能力的一个重要组成部...
关键词：交际策略 英语综合运用能力 
艺术类学生英语口语焦虑的现状分析与改进策略
《现代交际》2014年第12期240-240,共1页靳成达 
目前,在大学英语课堂上存在着严重的口语焦虑现象,本文就现今艺术类学生英语口语焦虑现象做出分析,并且提出相应的解决办法。
关键词：艺术类 学生 口语焦虑 口语表达 
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