张广林

作品数：12被引量：96H指数：4
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供职机构：吉林大学公共外语教育学院更多>>
发文主题：教学模式翻译策略归化文化隐喻更多>>
发文领域：文化科学文学语言文字社会学更多>>
发文期刊：《北华大学学报（社会科学版）》《学习与探索》《黑龙江高教研究》《北京交通大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：吉林省社会科学基金教育部人文社会科学研究基金博士科研启动基金更多>>
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背离还是延展 ——谈《踩影游戏》的族裔性建构
《华章》2021年第10期7-10,共4页彭瀚纬 张广林 
作为当代美国本土裔作家代表,路易丝·厄德里克十分注重写作对民族族裔性的建构作用,其作品往往蕴含了对受压迫历史的控诉和对当下美国印第安人生存境遇的思考。《踩影游戏》作为厄德里克发表于2010年的中篇小说,描绘了一场深陷于追逐...
关键词：路易丝·厄德里克 《踩影游戏》 族裔性建构 美国本土族裔文学 
社会建构主义视域下MTI翻译教学研究
《长春大学学报》2015年第6期105-109,共5页张广林 张娟 
吉林省社会科学基金项目(2013B58);吉林大学专业学位研究生核心课程建设项目(2014ZH01)
社会建构理论强调知识的主动建构过程,从认知视角为MTI翻译教学提供了理论基础。本文在社会建构主义的指导下,基于MTI翻译人才培养的特殊性要求,从教学目标、教学模式、教学情境和教学评估四个层面,分析目前国内MTI翻译教学存在的问题,...
关键词：社会建构主义 MTI 翻译教学 教学模式 
现代信息技术在大学英语写作教学中的应用——以写作自动评价系统为例被引量：15
《情报科学》2014年第8期118-121,共4页丁丽蓉 张广林 
分析了我国大学英语写作教学现状及其产生的原因,介绍了写作自动评价系统在美国的发展及其应用于英语写作教学的理论基础,在此基础上,提出写作自动评价系统融入大学英语写作教学的交互式教学模式并进行实证研究。研究证明:这种教学模式...
关键词：大学英语写作教学 在线形成性评价工具 教学模式 
关于“奋斗”的叙事——马丁·伊登与孙少平形象比较被引量：3
《文艺争鸣》2013年第7期153-156,共4页丁丽蓉 张广林 
杰克·伦敦与路遥,一个生存于19世纪末20世纪初的美国,一个生存于20世纪中后期的中国,但是,我们发现他们的代表作——《马丁·伊登》、《平凡的世界》有共同的叙事主题——关于＂奋斗＂,其中主人公马丁·伊登、孙少平都是社会底层的小人...
关键词：叙事主题 孙少平 形象比较 马丁 奋斗 19世纪末20世纪初 20世纪中后期 《平凡的世界》 
信息资源共享对科技论文摘要撰写及英译的影响被引量：1
《情报科学》2013年第7期68-71,共4页丁丽蓉 张广林 
阐述了信息资源共享的特点以及信息资源共享的国际、国内现状,通过对科技论文摘要撰写规范和英译特点的分析,提出了在信息时代如何利用信息资源共享平台实现科技论文摘要撰写及英译的规范化以及规范的论文摘对建立统一、规范数据库的积...
关键词：信息资源共享 科技论文摘要 英文摘要 
“穿越”的荒诞意识——从《变形记》看《步步惊心》被引量：1
《文艺争鸣》2012年第8期128-131,共4页丁丽蓉 张广林 
一卡夫卡被认为是荒诞文学的始作俑者,《变形记》是上个世纪荒诞文学的经典作品,卡夫卡以平淡冷漠语调叙述的变形故事,被认为以荒诞的形式最真实地表现了那个时代的人与其生存环境的关系。桐华的《步步惊心》
关键词：《变形记》 荒诞意识 荒诞文学 经典作品 卡夫卡 故事 叙述 
“玩偶”的误读——从娜拉出走到裘山山笔下女性的多元化选择被引量：3
《学习与探索》2012年第6期138-140,共3页丁丽蓉 张广林 
娜拉身后那一声"砰"的关门声,在西方社会引起了强烈的反响,甚至被看做是妇女们的"独立宣言"。1918年《新青年》刊登了胡适等翻译的《玩偶之家》,从此开始了中国的"娜拉"们关于"出走"的探索。娜拉身后大门关闭的震响,意义并不仅仅在于出...
关键词：娜拉 《玩偶之家》 裘山山 女性文学 女性解放 
同声传译信息处理过程分析——以图式理论为视角被引量：3
《情报科学》2012年第6期903-906,共4页丁丽蓉 张广林 
图式是认知心理学的概念。它是人们知识和经验的组织结构,影响我们对外部事物的认知过程。在阐述图式理论内涵及其与信息处理关联性的基础上,探讨同声传译信息处理过程的特殊性,以图式理论为视角对同声传译信息处理过程进行分析并从中...
关键词：同声传译 信息处理 图式理论 
大学英语教学中的人文素质教育刍议被引量：13
《北京交通大学学报（社会科学版）》2009年第4期100-104,共5页张广林 薛亚红 
高等教育的目的是提高大学生的综合素质,为现代化建设培养德才兼备的高素质人才。作为高等教育有机组成部分的大学英语教学担负着人文素质教育的重要使命。本文从大学生人文素质要求及当代大学生人文精神缺失成因着手,探讨大学英语教学...
关键词：大学英语教学 人文素质 跨文化交际能力 
隐喻的认知观与隐喻翻译策略被引量：46
《东北师大学报（哲学社会科学版）》2009年第4期185-188,共4页张广林 薛亚红 
东北师范大学哲学社会科学创新团队建设项目(1311106310)
传统的隐喻理论认为,隐喻是语言的异体表达方式,隐喻翻译是以修辞为取向的。认知语言学的概念隐喻理论认为,隐喻不仅是一种语言现象,更是人们借助已知事物认识未知事物的普遍性思维方式和认知手段;隐喻翻译是一种认知活动,应以认知为取...
关键词：认知 隐喻 文化 翻译策略 归化 异化 
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